这仨锦囊 让你的英语“有腔调”

原标题：这仨锦囊 让你的英语“有腔调”

　　比起“死记硬背”的应试能力，“脱口而出”的应用能力更加重要，这已经成为学生和家长的英语学习共识。但是发音不标准、语调硬邦邦的“中式英语”尴尬、一要开口就“词穷”、对话交流“无力”等英语口语弱项困扰着很多学生。怎样才能把英语说得“有腔调”？如何才能在英语对话中“出口成章”呢？记者采访了EF英孚教育长春学校梁老师和大桥外语学校张老师，请专家总结了三个学习锦囊，助你从“普通口语”进化成“有腔调的口语”！

学习锦囊一：咬舌咬唇巧发音

　　发音是英语口语中至关重要的一项，因为词汇量再大、语法再精通，发音不准确，还是会让别人不知所云。即使是在进行简单语句的表达时，发音不标准，虽然也能达意，但听起来却会让人觉得不够地道。举例而言，很多孩子学英语多年，仍然连“Thank you very much！”（非常感谢！）都说不好，因为他们忽视了其中“th”要咬舌头、“v”要咬嘴唇的原则。“咬舌头”并不是说把舌头咬住，当发“th”时，舌尖略微伸出嘴，上齿轻咬舌尖部位，气流通过舌齿间的缝隙，将音发出。“咬嘴唇”则是指，当发“v”时，要用上牙齿轻轻咬住下嘴唇的一半，然后往出送气。此外，还有一个“闭嘴巴”的技巧很多人没有注意到。比如说“Whats your name？”（你叫什么名字?）句尾应把嘴巴闭上，即发“m”音时，双唇紧闭，气流从鼻腔中自然流出。咬舌头、咬嘴唇、闭嘴巴，这三个发音技巧练纯熟，就离地道发音近了一大步。

学习锦囊二：抑扬顿挫抓节奏

　　如同汉语有一声、二声、三声、四声，英语也有自己的腔调。运用英语交流的时候，说出的句子要有抑扬顿挫，要注意语调的变换。中国孩子说英语不地道的一个主要原因就是“腔”不到位，容易按照中文的思维习惯，随心所欲把句子“大卸八块”，要么就一句话从头连到尾不喘气。“腔”主要指英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化，也就是我们常说的节奏。节奏除了包含说话速度的快慢，还包含了许多平时不被重视的小环节，比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿。一个简单有效的练习方法是，挑选一套难易适中、发音纯正的原版英语CD，不停顿地连续播放。充分调动你的耳朵，适应外国人的语音语调，对照文字稿跟着节奏读。然后，将自己读的录下来听，通过比较发现问题，再做修正。久而久之，英语口语就会越来越“有腔调”。

学习锦囊三：活用短语练对话

　　很多学生掌握了大量的英语词汇，却不能造出几个恰当的句子，原因就在于没有掌握短语。会100个单词也许说不出一个正确的句子，但是有效掌握一个短语却能造出100个正确句子。口语会话中使用频率最高的词汇主要有，描述自我的词汇、生活常见的词汇以及社交商务词汇。而把词汇串起来的能力，则在于句型、常用语、俚语的运用。将使用频率高、搭配能力强、表现力丰富的常用短语活学活用，就能衍生出千变万化的语言结构，进而不断地创造新句子。词组和短语一并掌握是自如对话的基础，在平日生活中尽量多营造英语氛围，每天睡前和晨起后做听说练习，多看多听原版英语电影及歌曲，掌握足够多的短语，就能像本土人士一样流利地进行英语表达了。

　　本报记者 孟贺