小豆丁大小讲堂||一年8班（第1期）

开

讲

啦

你知道吗？

     孩子进入小学，是他人生中的一件大事，也是这个家庭的一件大事。孩子们由以玩为主的散漫式学习进入了系统地学习各类知识技能，而且必须要达到一定的要求，如何平稳、顺利地适应这种巨大的变化？如何有效地完成幼小衔接？是值得老师、家长和孩子用心对待的问题！

杨老师说——

      在低年级的数学学习中，要重视运用学具进行实践操作，发挥孩子直观形象思维的优势，引导他们在感性认识的基础上，理解数学的概念，了解数学符号的含义。

杨老师还说——

      低年级儿童的思维，正处在由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，孩子的思维往往还和具体形象的事物联系在一起，学习时要注意引导学生从熟悉的生活实际切入，充分运用具体形象的直观学具，让孩子亲自动手摆一摆、画一画、比一比，并用语言说一说操作的结果和思维的过程。在这样的体验中孩子一定会成长的更快！

      新的学年，杨老师带着一群可爱的小宝贝又一次出发啦！  

      让我们与一年8班的孩子们一起走进生活学数学、动手操作做数学、认真思考说数学吧！

       让我们一起见证一年8班的孩子们的蜕变与成长吧！

一年8班的小豆丁开讲啦！

      彦宇小朋友在生活中找到了数字宝宝2和3，你找到了哪些数字宝宝呢？

听了悦晨小朋友的讲解，你能正确分辨一位数和两位数了吗？