经过一个月观察孩子的变化，她由不了解到变成了伏羲教育的宣传员。
这一个月发生了什么？让我们也来一探究竟吧！
这个暑假扔给了伏羲教育，特意把伏羲教育又深入了解了一下，很感动！规矩与天性，不该是矛盾的，读书必须是认真而规矩的，哪怕只有二十分钟……希望儿子，能在传统文化熏陶下，知规矩，懂礼貌，明事理，自立自强……很高兴儿子在这里吃的也好，玩的开心，学的也很丰富！在家里，自己都拿来读，里面遇见自己认识的字，就很兴奋。
第一次……今天伏羲教育游学，儿子第一次参加这样的活动，笨蛋的我昨晚还在考虑老师让带的水，水果怎么带，原来都是小盆友自己背，真好！徒步三里地到青龙湖，最后再徒步回来，现在做游学的太少了，怕担责任怕出事故，而我在伏羲，看到的是校长亲力亲为，带着两队孩子们送去到大自然中，去感悟，去成长。老师们没时间拍照发视频，专心照顾孩子，你们辛苦了，为你们点赞！也感谢一位宝妈全程跟随，为我们留下很多美好回忆！这个夏天，有幸加入伏羲教育，接受传统文化教育！
伏羲教育，不仅仅读国学那么简单，孩子从说你好谢谢请原谅对不起……到行走坐卧体现的各种规矩，从审美世界名画到音乐的熏陶，从国学的吟诵到古诗词幸运，从游学增长见识到生活中各种必备的劳动技能，从孩子武术到书法……我看到的，是孩子耳濡目染的熏陶，这种感染，不急功近利，不搞噱头，只认认真真的做教育……我推荐给大家，如果有机会，一定感受一下！
我问儿子美不美，儿子说美，然后脱口而出，江南可采莲，莲叶何田田…听的我这个惊喜呀，我赶紧百度，这是一首汉代乐府民歌中的采莲歌……江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。儿子后面几句断断续续说的不太完整……印象中在游学的时候，伏羲教育老师曾带他们朗诵过，我问是游学青龙湖的时候老师教的吗？儿子跟我说，老师还拿起了一瓶水往叶子浇，还问像不像有小鱼游来游去……虽然他表达的一知半解，但很可喜孩子记住了也理解了，然后儿子还跟我说妈妈你给我唱吧，我才知道，这个老师竟然是配乐教唱的，赶紧百度播放他听，自己也学了一遍， 然后儿子又说，老师还有很多很多图画一页页翻着的……伏羲教育真的很棒！我也在学习中……期待国学的吟诵，我能尽快学起来。儿子现在吃完饭会说我吃饱了请大家慢用，见面和老师鞠躬行礼，见妈妈会鞠躬说妈妈辛苦了，平时会说对不起，我爱你，谢谢你，请老师先用餐……
马园长，上次手机没电了，不好意思。再次感谢您和伏羲教育给我们的机会，孩子的成长超出我的想象，特别这次到了五幼，孩子们一对比，真的受过伏羲教育的跟没有的太大区别，老妈说看见一个女孩也是特别有规矩，很有礼貌，老妈一看就愿意我儿子孩子多跟这样的小朋友玩，后来一问，也是在伏羲上过。
虽然因为家里情况没法继续在伏羲的教育，但是短短一个月时间让我看到了孩子真正的成长，这种对他的影响必将深远和深刻，现在老师见了总会说一句，不愧是学国学的，但我想跟老师说的是，学国学的很多，但是像咱们伏羲这种全面素质教育的没有，舍不得离开我们的群，我会一直关注，只要寒暑假放假，我一定尽所能让孩子来这里，没有在孩子早些时候送这里是我最大最大的遗憾。孩子们出去一对比，立马见真晓，那种融入骨子里的修养，不是靠学习成绩熏陶的。感恩伏羲！感谢马校长和各位老师，我也会竭尽全力跟进你们的步伐，去学习去感悟，希望自己也能为我们的教育事业付出自己的一份微薄之力。
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