编辑 | 陈以乔
写自己曾经的老师，我最先想起的，是一年级时的语文老师，彭老师。
小学毕业前，班里流行写同学录，连最调皮捣蛋的同学都在“最难忘的人”那一栏写上：
我的启蒙老师彭蕙兰。
我们都尊称她为我们的启蒙老师。
那时我认为，世上最美丽的人，就是彭老师那个样子的。
不过说实话，当年彭老师在课堂上教过什么，我已经全忘了。有印象的，反而是在课堂外。
当时学校组织了一个练字班，高年级的学生在报纸上练毛笔，低年级的则用铅笔在作业本上写正楷小字。
我很幸运被彭老师选去练字班。当时是学校给我们发的铅笔，每人一支，中华牌，笔杆上是青竹，很好看。
彭老师要我们好好保管，还认真地帮我们每个人把铅笔削好。
练字班安排在放学后，练习内容主要是临摹。
当时我们临摹的正是彭老师写的字。都说“字如其人”，彭老师的字，跟她的人一样美。
可惜我太调皮，根本坐不住，而且总觉得墨水的味道好难闻，于是写出来的字和我一样，一个个歪歪扭扭的，在田字格里探头探脑，坐立不安。
有一次练字，我又有些不耐烦了，突然发现彭老师就站在我背后看着我写，但她从头到尾都没说一句话。我如坐针毡，竟写不出一个字来。
熬到最后，我草草涂完一页纸便赶紧收拾东西准备回家。走出教室，有一种解脱的感觉，一蹦一跳地走在荔枝林里。
第二天晨读，彭老师突然把我叫出去。我以为跟同桌开小差被发现了，吓得不敢说话。
没想到彭老师只是轻轻地拿出我背在身后的一只手，把一支铅笔放到我手心上，说，这是昨天放学后你掉在荔枝林里的……
我低头看了一下铅笔，原本钝钝的笔被削得又尖尖的。
彭老师接着说，“你要珍惜好你的笔”。
当时我没反应过来，红着脸回到座位上呆坐了很久。
不过从那以后，我好像懂事了些，平时上课不敢开小差，练字也不敢再像以前那样马虎了。
虽然最后我的字还是写得差强人意，但我脑海中时不时就会想起彭老师放到我手心的那支铅笔，轻轻的，又沉甸甸的。还有 她的那一句——
“你要珍惜好你的笔”。
美好的事物总是短暂的。彭老师只教了我们一年，就被调到市区一所小学去了。听同学说，彭老师嫁人了。
之后就再没有她的消息了。
小学的时光，似乎一直阳光灿烂，白云飘飘地流逝着。
直到四年级的一天下午，班里突然有人起哄，“彭老师回来了，彭老师回来了！”
那种感觉像是来了什么大明星大人物。
不少同学跑到学校门口看，我不知为何却站得远远的，心情复杂，既想看看彭老师，又不敢看她。
人头攒动中，我看见一个打扮时髦的女子，烫了一头金发，正笑意盈盈地跟几个老师寒暄着。
当时我很想跟其他同学一样，走到她面前叫一声“彭老师好！”
但最后我还是没有去，而是默默地回到教室。
坐在空空荡荡的教室里，我突然又想起那支被她削得尖尖的铅笔。
那是我最后一次见到彭老师。
这么多年过去了，不知道她现在怎么样？我有点后悔当初没有上前喊一声“彭老师好！”
窗外，阳光灿烂，白云飘飘……
想起曾经的老师们，我突然想借着这篇文章，向所有来不及道别、没有机会再见面的老师们，补上一句：老师好！
彭老师，这些年来，我都有听您的话，“珍惜自己的笔”。
我曾用这支“笔”写下了许多文字，它们陪伴我度过了许多悲欣交集的日子，让我渐渐从当年那个粗心大意的孩子，一点点地长成了今天的我。
我会继续珍惜这支笔。谢谢您，彭老师，愿您永远美丽。
您永远的一年级小学生
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