你得先学会展示
小说从创作的角度出发,有四个问题绕不过:
1、谁?(叙述者)
2、用什么样的方式?
3、讲了关于谁的?
4、一个什么样的故事?
第一个问题,前面已经讲过,就是选谁作叙述者,以及相应的人称和视角问题。现在讲第二个。这个问题可以简单理解成:小说的作者有哪几种工具?
好,现在给你“作者工具箱”。打开,你一看,懵了!
为什么只有一把榔头和一把起子?一点没错!!!小说创作只有两种工具。
不过它们的名字叫“讲述”和“展示”。
举例说明最靠谱!!先看下面这段文字:
这个巨大的监狱,就像一座堡垒。重兵把守,戒备森严。里面光线昏暗,常年阴暗潮湿。你无法从地面逃跑,也无法从屋顶上逃脱,当然也不可能从下水道逃跑。所以,囚犯一旦被关进去,根本别想出去。想要越狱,那完全是天方夜谭的事情。何况,监狱在这么个前不着村后不着店的地方,今晚的天气又如此糟糕。
这段文字,你觉得怎么样?
如果你觉得这段文字写的还不错,那,我们来做些变动,再看一下如何?
1、我把“这个巨大的监狱,就像一座堡垒。重兵把守,戒备森严。”改成“这个监狱有五个足球场大,墙壁由坚硬的黑色花岗岩砌成,每一块都有20英尺厚。围墙四周架设着层层精钢制作的围栏,栅栏尖顶上突立着一排排锋利的花形棘钉。”
2、我把“里面光线昏暗,常年阴暗潮湿。”改成“狱警在巡逻监舍的时候不得不使用手电筒。即便如此,稍不小心就会踩入地面积水的凹坑,污水湿了牛皮的靴子。”
3、我把“你无法从地面逃跑,无法从屋顶上逃脱,当然也不可能从下水道逃跑。所以,囚犯一旦被关进去,根本别想出去。想要越狱,那是完全不可能的事情。”改成“两架直升机在监狱楼顶轮流盘旋。沿着栏杆,每10英尺就站着一个狱警,手指压在步枪扳机上面,严阵以待。雨水在他们的脚下蜿蜒奔流,不断流进被焊得死死的下水道。”
4、我把“监狱在这么个前不着村后不着店的地方,今晚的天气又如此糟糕。”改成“最近的城镇,今晚不过是地平线上的一个闪着微光的小点。”
5、我把“今晚的天气又如此糟糕。”改成“连续下了两个月的雨一点没有停的意思。”
改完之后,是不是讲的还是一回事,但是效果上发生了很大的变化?哪个更形象、更具体、印象更深刻?毫无疑问是改动之后的版本。
那么,究竟两种不同效果是由什么导致的呢?
告诉你,是叙述的方式不同!第一段文字,作者用的方法是“讲述”的方式,而改动后用的是“展示”的方式。
“讲述”是叙述者直接告诉我们他根据事实得出的结论。“展示”就是告诉我们事实,告诉你事物的本来面貌。
(即当代美国学者哈特提出的两种叙事方式——概括叙事与场景叙事。)
用讲述的方法,作者可以直接告诉我们“他是一个小偷”,但是,他这么做只是给人物贴了“小偷”的标签而已。但是,如果作者用展示的方法,他需要描写这个人物从别人口袋夹了一张100元的钞票这个行为。这时,大多数读者会马上自己作出判断:他是个小偷!
如果你想提高写作技巧,首要的事情,是先学会如何展示!!
比如,你想告诉读者“天很冷”,你最好用这样的方式:“巡视员一边哈着白气,一边把温度计上的冰剥掉——刻度表显示零下18度。虽然穿得里三层外三层,巡视员打开仓库门时,身体还是不由自主不停在哆嗦。”
比如,你想告诉读者“老王提着一袋米疲惫不堪地回到家”,你最好用这样的方式:“老王爬到六层,小腿抖得快支撑不住,砰地一声把那袋米从背上卸下。已经发麻的右手掏出钥匙,打开门,把钥匙往茶几上一扔,三步并作两步,走过去一屁股坐在沙发上,身子再也直不起来。接下来的五分钟,他一直气喘吁吁眼睛盯着门口那袋米。”
所以,你现在应该理解了,展示就是:“不要对我说你爱我。拿出行动来让我看看。”这个道理不光适用于现实生活,也同样适用于写作。作者的职责在于展示笔下的人物,而不是从他的嘴里说出来或者让人物互相谈论对方,而是要通过描述,构建场景,让读者听到、看到、摸到、闻到、尝到。这是小说最重要也是最明显的特点。
安东·契科夫有句话很著名:“不要告诉我月光多明亮,让我看见碎玻璃上闪烁的光。”
下面是三种写法:
1、那天晚上,他们在海边漫步,谁都不想打破那种宁静,两个人就这么默默凝视着浩海无边、泛着波光的大海。
2、穿过那片荒草萋萋的旷野时,我好像看见了什么——是一只动物!它的眼睛在我发现它时突然发出一道亮光,随即又消失了。
3、在磨坊旁边的坝上,草丛里一块镜子碎片像颗明亮的星星在闪烁,不知是狼还是狗的一个黑影像个球似的滚过。光突然暗了一下。(这是契诃夫自己写的)
展示比讲述高明之处就在于具体和直接。
读者为什么喜欢展示这种方式?是因为你给他留下一个机会,让他得出自己的结论。而且,唯有展示,你才能让读者身临其境,进入到你创造的那个生动连续的故事世界里。
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