【看图写作】第四节 打羽毛球

◄) 点击上方播放按钮观看视频

写作技巧

看图写话的技巧

昨天学习了看图写话的第一个技巧，今天继续跟着贝壳老师来学习第二个技巧——仔细推敲写话要求，找出要素。

看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图片所表达的意思串起来，写一写。”这段文字很重要，既是对写话的要求，也提示我们要如何写话。小朋友千万不能一看而过，而要仔细推敲哦。  

写话要求通常提示我们观察图画时要关注时间、地点、人物、事件，还要想象他们会说什么。因此，在写话的时候要把这些要素写全，只有这些要素都具备了，写的话才合格。 

看图写话练习

一、抓要素，写一句话

时间：秋天的早晨

地点：南瓜田
谁：小兔子和小猴子

干什么：运南瓜

范文：秋天的早晨，小兔子去自己的南瓜田里收南瓜。小猴子骑车路过。

二、找细节，把句子变长

环境：南瓜田、田间小路

动作：滚南瓜、轻松地骑着车

表情：发愁（chóu）、思考、灵机一动

范文：秋天，小兔子种的南瓜成熟了，它兴高采烈地到南瓜地里摘南瓜。小兔子挑中了一个最大的南瓜，可是搬不动。小兔子正着急时，忽然看见小猴子骑着自行车经过，小兔子看着自行车不停转动的圆轮子，灵机一动，想出了好主意，它把圆圆的大南瓜滚着运回了家。

三、加想象，让句子变胖

想一想：

我的南瓜和自行车的车轮一样都是圆圆的。

我可以把大南瓜像车轮一样滚回家去。

范文：秋天，小兔子种的南瓜成熟了，它兴高采烈地到南瓜地里摘南瓜。小兔子挑中了一个最大的南瓜，可是怎么搬也搬不动。小兔子正在着急，忽然看见小猴子骑着自行车经过，小兔子看着自行车不停转动的圆轮子，灵机一动，想出了好主意。它高兴地说：“我的南瓜和自行车的车轮一样都是圆圆的。我可以把大南瓜像车轮一样滚回家去。”说着小兔子把南瓜立起来，试着朝小路推了一下，果然南瓜自己能滚好远。就这样小兔子轻而易举地把大南瓜运回了家。

今日词句积累

一、词语积累

着急  圆圆的  兴高采烈 

灵机一动       轻而易举

二、好句积累

①小兔子挑中了一个最大的南瓜，可是怎么搬也搬不动。小兔子正在着急，忽然看见小猴子骑着自行车经过，小兔子看着自行车不停转动的圆轮子，灵机一动，想出了好主意。

②它高兴地说：“我的南瓜和自行车的车轮一样都是圆圆的。我可以把大南瓜像车轮一样滚回家去。”

省钱管家温馨提示：赚钱千万条，省钱第一条。

方式不正确，余额两行泪！

年过完了，可以开始想办法过精致生活了