这篇文章虽然内容短小，字数不多，但它不像《世说新语>两则》一样故事性强，也不像《古代诗歌四首》那样，有较强的画面感，所以，同学们在背诵这篇短文时，常常会出现内容连贯不起来的现象。
别担心，大山老师给你想办法。
先给大家说下背诵古诗文的步骤，然后再说方法。
背诵古诗文的步骤：
一、会读，读熟
要求：
1、朗读时无错字、不多字、不少字。
（1）古文中有很多字是通假字，它的读音有可能会发生变化，朗读时要多看课文下的注释。
（2）文中有些字是多音字，要留心此字所处的语言环境，然后分析它的读音是什么。
（3）另外还有一些字要看清它的结构，不要读错，如：“险躁则不能治性”中的“治”，就不要读成“冶”；“遂成枯落”中的“遂”不要误读为“逐”。
2、书读百遍，其义自现，读的遍数多了，不只加深理解文章内容，而且还会形成一定的语感，即你背着上句，有时下句自然而然的就蹦出来了，帮助记忆文章内容。
二、理解
要求：
1、要理解题目的意思、了解作者概况及写作背景
2、理解课文每一句话及重点词语的意思
三、选择背诵方法
古诗文有很多种背诵的方法，你可以根据个人的习惯及文章内容本身的特点来加以选择。说到这，是不是有的同学已经急不可待，想知道所有的背诵方法？你真是一位勤奋好学的学生，别急，在以后的日子里，这些方法我都会告诉你的。
四、复习、巩固
你运用快速的记忆方法把文章背下来了，还要及时地复习、巩固。在此过程中，你会发现自己在背诵中出现的错误，要不断修正，有时需要修正很多次，直至达到正确率100%；
在此基础上，按照记忆的遗忘规律，还需有计划地复习，根据学生在校学习的规律，我建议大家在以下几个时间点对已经会背的内容进行复习：
1、课间
2、当天夜晚休息之前
3、第二天早上起床之后
4、周末、月末、学期末
注意：在复习时，要求自己要做到正确率100%。每一篇文章前几次复习时也许会慢一些，但到后来复习时，就会很快了。
好了，背诵课文的步骤就是这些。接下来我就详细地给大家分享一下本文的背诵方法：
一、从文中找出几个关键词：
二、关键词谐音，编故事
三、根据故事内容，画出一幅画，再由画想出关键词及关键词所在的句子
好了，文章背下来了，注意，别忘了再检查一下，要做到百分之百的正确哟！
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