这篇文章虽然内容短小,字数不多,但它不像《世说新语>两则》一样故事性强,也不像《古代诗歌四首》那样,有较强的画面感,所以,同学们在背诵这篇短文时,常常会出现内容连贯不起来的现象。
别担心,大山老师给你想办法。
先给大家说下背诵古诗文的步骤,然后再说方法。
背诵古诗文的步骤:
一、会读,读熟
要求:
1、朗读时无错字、不多字、不少字。
(1)古文中有很多字是通假字,它的读音有可能会发生变化,朗读时要多看课文下的注释。
(2)文中有些字是多音字,要留心此字所处的语言环境,然后分析它的读音是什么。
(3)另外还有一些字要看清它的结构,不要读错,如:“险躁则不能治性”中的“治”,就不要读成“冶”;“遂成枯落”中的“遂”不要误读为“逐”。
2、书读百遍,其义自现,读的遍数多了,不只加深理解文章内容,而且还会形成一定的语感,即你背着上句,有时下句自然而然的就蹦出来了,帮助记忆文章内容。
二、理解
要求:
1、要理解题目的意思、了解作者概况及写作背景
2、理解课文每一句话及重点词语的意思
三、选择背诵方法
古诗文有很多种背诵的方法,你可以根据个人的习惯及文章内容本身的特点来加以选择。说到这,是不是有的同学已经急不可待,想知道所有的背诵方法?你真是一位勤奋好学的学生,别急,在以后的日子里,这些方法我都会告诉你的。
四、复习、巩固
你运用快速的记忆方法把文章背下来了,还要及时地复习、巩固。在此过程中,你会发现自己在背诵中出现的错误,要不断修正,有时需要修正很多次,直至达到正确率100%;
在此基础上,按照记忆的遗忘规律,还需有计划地复习,根据学生在校学习的规律,我建议大家在以下几个时间点对已经会背的内容进行复习:
1、课间
2、当天夜晚休息之前
3、第二天早上起床之后
4、周末、月末、学期末
注意:在复习时,要求自己要做到正确率100%。每一篇文章前几次复习时也许会慢一些,但到后来复习时,就会很快了。
好了,背诵课文的步骤就是这些。接下来我就详细地给大家分享一下本文的背诵方法:
一、从文中找出几个关键词:
二、关键词谐音,编故事
三、根据故事内容,画出一幅画,再由画想出关键词及关键词所在的句子
好了,文章背下来了,注意,别忘了再检查一下,要做到百分之百的正确哟!
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