初中3年文言文翻译重点

很多我们自己读起来朗朗上口的名句，其实连它的意思或许都没有懂。这是名副其实的不懂装懂。

我建议学生在每篇文言文学习结束后，把自己没有掌握的句子抄写下来，尝试进行翻译。接着进行订正，如果某个句子自己的翻译和正确答案相差很远就需要做个重点符号。还可用彩色笔圈画出重点字词的翻译。

上图为第四册的内容，初中生不要觉得文言文的学习只需要关注重点名句。那些使用了特殊句式以及古今异义也是考试中容易考查的重点。

由于篇幅的关系，今天的学习内容就先和大家分享到这里，希望这篇文章能给孩子带来一些帮助。

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