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从这些小事上看出,你是否忽略了孩子的需求? | 如是美育


如是美育·启智树人


后台菌说:

前不久我们推送了一篇文章(传送门)→“如何让孩子拥有美好的性格?每个妈妈都要了解。”收到了不少读者反馈,大家纷纷感叹,原来做个“敏感的妈妈”对孩子是这么重要!也有读者提出了问题:除了细心观察孩子的需求之外,如何在孩子发生状况时正确回应呢?今天,亲子依恋专家许玉玲老师将继续和我们讨论这个话题。


做个敏感的妈妈

文/许玉玲



上篇文章我们探讨了要让孩子和母亲形成安全的依恋关系,母亲要对孩子需求更敏感,并及时做出恰当回应,同时对孩子正在进行的活动要支持并合作。这篇文章将从后两个维度出发,探讨如何做个敏感的妈妈!



宝宝进行的活动、行为和情绪,你是接纳还是拒绝?


正面故事:会倾听、懂接纳的暖暖妈妈


暖暖正在玩秋千的时候被一个大一些的小朋友抢去了,暖暖是个有点敏感但又不会激烈反抗的孩子,现在她满腹委屈却又忍着眼里的泪水,妈妈走到暖暖身边,搂住她问“刚才小朋友抢走你的秋千让你很生气?”暖暖回答“嗯”感觉被人理解了,接着哭出声来,妈妈拥抱着她,继续说“正在玩的东西被人抢走了是会感到很生气的”妈妈耐心的倾听暖暖的哭声,温暖的拥抱她,过了一会儿,暖暖自己下来跟妈妈说“可能他不知道轮流玩吧,下次我要告诉他”妈妈点点头,暖暖继续去玩了。




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给父母的话:接纳宝宝情绪,懂得陪伴与支持


孩子有情绪的时候,父母首先要做的是接纳孩子的情绪并帮助孩子表达出来,不需要急着帮孩子分析问题,也不需要提建议,等孩子表达完情绪再和孩子一起看看最好的处理办法是什么,但很多时候,你接纳了孩子的情绪,孩子自己是知道该怎么做的。暖暖的妈妈是一个典型的接纳型的妈妈,她接纳并理解孩子的情绪,允许并帮助孩子把情绪表达出来。


反面故事:总拒绝、总不满的方方妈妈

 

妈妈带方方去滑滑梯,看到很多大孩子在滑滑梯不免有些胆怯,一直在旁边观察,也不肯上去滑,妈妈有点不高兴“不是来滑滑梯的吗?快去呀!”方方试图拉着妈妈的手,但妈妈拒绝了“小朋友都是自己去的,你也自己去”。方方看妈妈没有帮助自己,又停下来继续观察,妈妈对方方这种退缩的行为十分不满,告诉方方“你再不上去滑我们就回家了。”方方最后满腹委屈,哭闹起来,妈妈更加生气,直接把方方抱回家了。



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给父母的话:理解孩子感受,等待并支持孩子


方方妈妈是一个拒绝型妈妈的典型。拒绝型的父母会不接纳孩子的情绪、行为,不接受孩子本来的样子,希望孩子是他心目中理想的样子,一旦孩子达不到他理想中的样子,他会以生气、不满等姿态拒绝对孩子提供帮助,拒绝满足孩子的心理需求。正如方方的妈妈,方方在气质的趋避性是偏回避的,她进入环境的时候,需要先观察,父母需要耐心等待并支持孩子。孩子需要父母理解他的感受,并支持她。方方对妈妈伸出援助之手时,妈妈拒绝了她。父母可以帮助孩子滑一次,也可以约着孩子熟悉的同伴一起,这会缩短孩子预热的时间。


对宝宝的需求,你是感受+回应,还是忽略?


这个维度考察的是母亲对宝宝的感知,是否能积极承认并且做出回应?   


正面故事:常关注、常回应的丁丁妈妈


丁丁两岁了,手脚一刻也不闲着,妈妈在做饭的时候担心不能很好的照看丁丁,妈妈就想了个好办法,买了个垫子放在厨房,里面放上丁丁喜欢的积木,这样妈妈在做饭的时候可以陪伴丁丁,丁丁搭建了作品,妈妈也可以在做饭的间隙欣赏一下,并给丁丁一个大大的拥抱,丁丁在忙碌的时候,妈妈可以时不时的看两眼,妈妈在身边,丁丁也感觉很安全。




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给父母的话:关注宝宝,并给宝宝回应


很多全职妈妈会有很多做家务的时间,这时为了更好的照顾宝宝,可得性高的妈妈通常会想出很多很棒的点子,比如丁丁妈妈在厨房放了垫子,可以同时照看丁丁,或者也可以放一个画板,让孩子画画。可得性高的妈妈通常能很好的分配自己的注意力,做家务的时候也能充分接收到孩子发出的各种信号,并能迅速的做出反应。   


反面故事:忽视、不回应的浩浩妈妈

 

浩浩妈妈的好朋友来了,妈妈非常高兴,兴高采烈的跟好朋友聊天,完全忽视了浩浩的存在,浩浩有几次跑到妈妈身边想让妈妈抱抱,都被妈妈推开,“自己玩去,我跟阿姨聊天呢。”浩浩眼神里流露出失落的表情,而妈妈完全没有注意到。中午要跟朋友一起吃饭了,妈妈完全不顾孩子正在搭积木,把浩浩抱到房间换衣服,浩浩哭闹,妈妈不为所动,只是简单的告诉浩浩“快点快点,要出去吃饭了”



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给父母的话:多关注孩子,了解孩子哭闹背后的需求


浩浩的妈妈是典型的忽略型的妈妈。忽略型的妈妈忽视孩子发出的各种信号,很少回应孩子的要求,她对孩子的干预完全出于自己一时的兴致或者自己的便利。就像浩浩妈妈,临出门前才想起浩浩,并且完全不顾孩子当时的状态。这样的养育方式容易让孩子没有安全感。忽略性的妈妈,需要把更多的注意力转移到孩子身上,真正看到孩子,关注孩子的状态,了解孩子哭闹背后的需求,并对孩子的需求及时做出回应。


妈妈对孩子的心理需要敏感性和反应水平有待提高



心理学家认为,根据儿童需求的性质,母亲的敏感性与反应性可以分为两大类:第一类是对儿童的饮食、睡眠、身体健康等基本生理需要的敏感性与反应性;第二类是对儿童寻求注意、感情抚慰、爱抚等心理需要的敏感性与反应性。国内有一项研究认为,我国母亲对独生幼儿生理需要的敏感性与反应性水平,要明显高于对他们心理需要的敏感性和反应性水平。这反应了当今母性意识的现状与缺憾。



关于作者



许玉玲,亲子依恋培训师,杂志撰稿人,如是书店特邀研究员


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