这篇文章于2019年发表在PNAS上，通讯作者是李岩，中科院生物物理所，脑与认知科学国家重点实验室，创新课题组组长，研究组以果蝇为动物模型，探索高级脑功能的细胞分子机制，涉及的研究领域和方法包括神经发育生物学、分子遗传学、学习认知行为的神经环路等方面。
抑制中间神经元的抑制，称为去抑制，已被认为是对于联想学习至关重要的保守电路机制。在果蝇中，一对GABA能神经元负面调节厌恶的嗅觉学习。在本文中，作者表示这些神经元通过抑制性多巴胺受体DD2R直接从一组DA神经元接收抑制信号。在气味-电击（ES）刺激期间，ES诱导的多巴胺能（DA）信号抑制GABA能抑制，从而允许有效学习。此外，这种抑制性DA信号是学习诱导的突触修饰所必需的。因此，作者提出抑制性DA信号为果蝇提供了新的学习环路，这对于完成学习中心的去抑制和雕刻GABA能抑制神经元中的记忆痕迹至关重要。
原文链接：https://www.pnas.org/content/116/11/5118
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