对号入座,你哪里堵了?
心经不通一一记仇。
肝经不通一一发怒。
脾经不通一一抱怨。
肺经不通一一悲伤。
肾经不通一一压力。
心包经不通一一压抑。
胆经不通一一焦虑。
胃经不通一一急躁。
小肠经不通一一哀愁。
大肠经不通一一懊恼。
膀胱经不通一一消沉。
三焦经不通一一紧张。
痛,则不通
1.学生的胃病根源就是急躁,注意力是在急于完成事物的目标上,事没做完不愿放下的思维模式。
2.注意力首先要到身体和心灵的感受上来,心身和谐平静幸福快乐!才能更好的储蓄能量去发辉内在潜能,供给身边人需求,达成目标,良性循环。
3.思想便秘,是没有正确的人生价值观导致。
4.心疾是把自己的幸福快乐建立在向丈夫索取关注和关心情感上去了,当内心情感需求没有得到丈夫的给予,每天面对孩子和事物工作完成导致性心身不和谐,就出现把生命的时间花在与丈夫对抗上,导致家庭,事业,身体处在恶性循环中。
学生通过胃病的学习总结收获:
1.学生的胃病根源之一是急躁,注意力是在急于完成事物的目标上,事没做完不愿放下的思维模式和生活习惯。
2.注意力首先要到身体和心里真正需求的感受上来,只有心身和谐平静幸福快乐!才能更好的储蓄能量去发挥心的源动力,去供给身边人需求和爱的营养,达成目标,良性循环。
3.思维便秘,是没有正确的人生价值观导致。(让他人幸福快乐是学生一辈子要修的课程)
4.心疾是把自己的幸福快乐建立在向丈夫索取关注和关心情感上去了,患得患失导致性心身不和谐,把生命宝贵的时间花在与丈夫情绪对抗上去了,这是学生的大问题。导致家庭,事业,身体处在恶性循环中。
5.把关注点放在与自己内心沟通上,问清楚自己到底想要什么?通过冥想与内心的那个智者多次对话,摆脱自己心身不平衡性的情绪束缚,这是学生的成长点。
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