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【内蒙】王昕烨《​“漫画”老师》指导教师:邵彩虹

   

漫画老师

工农小学五年 王昕烨

我有一个慈眉善追求细节教学风格独特的好老师
一张和蔼可亲的瓜子脸上面入了一双炯有神的大眼睛开心的时候,眼睛弯成两道月牙,美丽极了一头乌黑的秀发时而自然的梳着美丽沉静;时而高高的束个麻花辫,精明干练她经常穿着得体的职业装看上去漂亮又大方。
老师的教学风格很独特----语文课上老师情并茂的朗读自然而然带领我们走进知识的海洋一起走进雨后的森林一起领略大海洋的风光一起感叹祖国的繁荣富强......正当我们沉浸在语言的魅力里时,有一个男偷偷地玩玩具老师悄悄走到他身边,高高地举起软尺,又轻轻地落在课桌上。一个有力量的眼神暗示马上让这个孩子回归到课堂上。
追求细节永远是老师不变的原则---我们的作业本上,细微的差错都逃不过老师的眼睛。面对同学们的写错的字,用错的词,老师都会用红笔圈出来,并且要求我们改正过来。她经常对我们说:“错不如不错,我们应该做一个追求细节的好孩子。”每当作文本发下来时,我都会迫不及待地打开,找一找本子上画有波浪线的好句子,读一读老师写的评语,她那醒目的符号和涓涓的细语,这一切给了我信心与力量,鼓舞我奋勇前行。
你们猜到我写的是谁了吗?她就是我们的语文老师。邵老师,好像一场春雨,润物细无声;又像一束阳光,温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师!

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