一张白纸大力士
鄞州区江东中心小学402班 葛奕萱
今天语文课，李老师手捧着一大叠纸，走进教室说：“一张纸是一个大力士，能承受不少东西，你们相信吗？那么今天，我们来做一个实验！”同学们听了都欢呼雀跃起来。
实验开始了，李老师又折，又摆，又比试。突然，一个同学兴奋地说：“李老师，折扇子形的？”李老师摆弄着双手，不一会儿，那张白纸就像波浪似的，放在四本字典形成的桥墩上。李老师眨眨眼睛说：“看好了！纸要变成大力士了！”同学们伸长了脖子，瞪大了眼睛。只见李老师把王子安的铅笔盒轻轻地缓缓地放入了那面扇子形的纸上。“啊！”同学们情不自禁地发出了惊叹。那张看似弱不禁风白纸竟托起了这么重的笔盒。还纹丝不动，真是出乎我的意料啊！可是李老师又拿起了我的笔盒，我纳闷了，心想这张白纸有这么大的力气？还能承受又一个铅笔盒？我正这么想着，抬头一看，啊！纸桥上又多了一个笔盒，纸桥依旧稳如泰山，这样一个一个地放，一共放了5个铅笔盒，这扇形纸好像把5个铅笔盒能轻而易举地举起来似的。见老师玩得这么起劲儿，同学们也跃跃欲试，拿起自己的A4大小白纸，也玩了起来。
同学们的玩法真是多种多样，有的折正方形，有的折青蛙形，有的折长方形，还有的故意把纸揉成一团，推开放，可是没有一种方法能比得过扇子形的承受能力。有的放了五支水笔就塌了，有的也只能放一个轻轻的笔盒。大家迷惑不解地看着老师。
老师神秘地答道：“把白纸折成扇形，纸的厚度就增加了，张力大了，承受力也就大了，所以就算5个笔袋也能承受。”
经过这一次试验，我明白了，努力，钻研才能发现，刻苦，探索，才会有收获。
指导老师点评：纸桥沉重的实验，只有孩子们的亲身经历和体验，才能写得这么有趣、生动。只有在学中玩，玩中学中孩子们才能得到学习的快乐，“寓教于乐”一直是我们所要追求的教学境界。
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