两分钟
金华市环城小学二年级 曾子墨
上课了，老师走进教室,微笑着问大家：“你们猜猜世界上最长的是什么？最短的又是什么？”有的人回答：“世界上最长是长江。”有的人又说：“不对！世界上最长是万里长城。”还有一位同学回答到：“世界上最短是蚂蚁。”另一个同学反驳说：“世界上最短的不是蚂蚁，应该是细菌。”这时老师开口了：“恭喜你们，都答错了，世界上最长是时间，最短的也是时间。”啊？我们疑惑不解地望着老师。 一秒、二秒、三秒……老师打破了这种沉静说：“同学们，你们现在用2分钟时间写出你在教室里看到的东西的名称。”开始计时了，只见有的人东张西望，有的人奋笔疾书。我时而抬头看看，时而低头写写。我刚准备写“门”的时候老师却喊“停”。我数了数，才写了十种呢。“这时间也过得太快了吧！”同学们不约而同地说道。这时老师笑了笑又说：“同学们，我们来摆造型定格2分钟，计时开始！”同学们立刻摆出各种各样的造型，有蹲坐的，有单手撑的，有劈叉的，还有后仰撑的……我是劈叉的。
一分钟过去了，我的两腿开始发痛了，我忍不住喊到：“我受不了了！”其他同学也跟着喊起来：“受不了了！”“坚持不住了！”2分钟终于到了，我感觉双腿都失去了知觉。“这个2分钟怎么这么长啊！是不是老师的手机坏了？”有人大胆地问。这时，老师听了笑着说：“我的手机没有坏，都是两分钟，是你们做不同的事，感受不同而已。”
我明白了，让你同样的时间（两分钟）做你喜欢的、轻松的事你会觉得时间很短，让你做你不想做的事，或者是有一定难度的事，你会觉得时间很长。
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