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鄞州区江东中心小学五年级 虞若桐
风还是呼呼地吹着,雷依旧轰隆隆地打着。过了一会儿,风越来越大,让过路的行人撑不住伞,地面上飞沙走石。
雷声越来越大,让人只得捂着耳朵匆匆赶路。他的声音,甚至盖过了警察叔叔尖锐的哨声。风声,雷声,一唱一和。雨弟弟可不开心啦,耍起小脾气来。开始,泪水还积在眼睛里,可后来呀,脾气越来越大,终于忍不住了,“哗啦啦”那样多的泪水从天上飞流直下,比那庐山的瀑布还要凶猛。
哦,这下子可不好啦,汽车雨刮器的速度瞬间加快,“呼呼呼”让人看了都担心是否会坏掉。在居民区内,可以看见许多人都呼天抢地的收被子。大概是因为刚才没听见雨娃娃的大哭声吧!再看看地面上的小花小草吧,他们努力使自己扎入土地,可终究还是无济于事,在飞沙走石的战场中被刮走了。
看看那些雨点吧,它们像顽皮的小孩跳到路人的花伞上去,躲到大树妈妈的怀抱之中,又打着一个个滚儿翻入池塘。水面上立刻溅起一层层涟漪,美极了。走近那些雨点,他们像一颗颗小水豆从天上落下来,落到马路上溅起一片水花。远看,他们像一条银线从天上放下来,放到我家窗户前,那样多的线汇成了一条瀑布。再看,你会发现上面的瀑布形成的花纹是那样美丽。
我撑着一顶小伞,独自走了出去。我听到了什么美妙的声音?原来是雨弟弟指挥的交响曲呀,“沙沙沙,沙沙沙”,那是树叶舞动的声音,“啪啪啪,啪啪啪”,那是水珠落地的声音,“刷刷刷,刷刷刷”,那是小花小草左右摇摆的声音……还有许许多多的声音,等待着你去寻找,把他们也编进交响曲里去。
独自撑着小花伞,走在幽长,幽长,又寂静的小径上,你会听到很多,发现很多……
指导老师点评:从本文看出,小作者用多种感官去感受雷雨时的情景,耳朵听见了雨打在伞上的“啪啪啪、沙沙沙、刷刷刷”的声音,小脑瓜展开丰富的想象,把雨比作银线和瀑布……用拟人的手法写出雨的调皮,可爱。小作者的想象非常妥贴、自然,不矫揉造作,是写景的佳作。
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