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多面的我
宁波江东中心小学五年级 王议晗
我的性格算得上是多面性的。虽然我并不是“双子座”。
如果在我熟悉的环境中，或者熟悉的人之间，我总是会展现自己活泼开朗的一面。假如是在一个陌生的环境中，那我就会像变了一个人似的，一下子就腼腆乖巧，一言不发，甚至有点木讷。
在同学们眼中的我，说的好听点是“开朗”，说的难听一点那就是一个字“疯”，要知道，好朋友之间是不需要顾及脸面的。记得有一次，我和几个志同道合的好朋友一起玩游戏，我一不小心被绊倒了，这时空气仿佛凝固了一般，大伙儿一下子都愣住了，我却慢慢地站了起来，拍了拍腿上的灰尘，满脸堆笑，好像什么也没有发生过一样。“你没事吧？”一个好朋友担心地问。“没事没事，接着玩呀！”我兴冲冲地说。“真的没事？不用去医务室看看吗？”“多大点事呀，大惊小怪的！接着玩吧！”我摆摆手不屑地说。接着，在好朋友惊讶和佩服的眼神中，我笑了……
看吧，我是不是挺疯的？但是在老师眼中，我又快速地切换到另一个模式中。那是一个做事严谨认真的我。凡是老师交代给我的各项任务，我都会出色地完成，就算偶尔会有失误，我也会及时弥补过错，重新赢得老师的信任。对待老师布置的各项作业，我更是不敢懈怠，每次周记的下面都有“认真完成作业的”评语。
在我和爸爸妈妈的眼中，我就是一个十足的“马大哈”。错别字、漏字、漏题、看错题目……这些低级错误都会不知不觉地找上门来，把我摧残得“遍体鳞伤”。印象最深的有一次数学考试，我就因为把一道选择题看成填空题，“完美”地与满分失之交臂，虽然获得了全班第二名，但我一点也高兴不起来。每当想起这件事，我的心还是会隐隐作痛，世上要是有“后悔药”该有多好呀！
我就是我，一个多面的我！
指导老师点评：小作者是一个善于反思、善于剖析自己的细心的女孩。在“解剖”自己的过程中，以后能取长补短，不断提高！
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