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一堂难忘的陶艺课
池州实验小学百荷分校四年级 疏冉
我对陶艺的喜欢要源于一堂难忘的陶艺课。
记得那是三年级的一天，沈老师神神秘秘的说，今天他要给我们一个惊喜，原来沈老师请来一位陶艺老师，准备给我们上一堂陶艺课。
这位陶艺老师姓檀，是一位美女老师。檀老师微笑的走进教室，看了看我们，没有说话，而是转过身去，背对着我们，从她带来的那个大箱子里，一顿翻找，只听见“乒乒乓乓”的声音传来，可把我们好奇坏了，大家都伸长脖子，瞪大眼睛想看看檀老师在找什么。等檀老师转过身时，大家都被教讲台上的东西给吸引住了，只见不大的讲台上摆满了大大小小的陶艺作品，憨态可掬的小狗、身穿大红棉袄的娃娃、精美别致的花瓶、小巧玲珑的茶壶……最吸引我的就是那只精美的花瓶，它让我想起了西游记中，观士音菩萨手中的玉净瓶，结白，晶莹。
檀老师给我们介绍:“陶艺是中国古老的传统文化，中国的陶瓷世界闻名，瓷器的英语是‘China’,所以外国人直接用‘China’称呼中国，意思是瓷器的国家，陶瓷是中国的一张名片！”她说着就拿起了那个我很欣赏的花瓶，“大家看，这是我花了很长时间，经过了几十道工序，才完成的作品。别看它体型不大，可是从加工，造型，制模等等，一样都少不了。”同学们听得瞠目结舌，谁也没想这么一个小小的花瓶竟然是通过这么复杂的工序做出来的。
檀老师看着我们惊讶的表现又转过身去，从她那个神奇的大箱子里拿出一个“盆”，中间还有个圆盘，老师把“盆”放在教室中央，“你们知道这是什么吗？”“脸盆”“火锅”“棉花糖机”……大家七嘴八舌地说着，檀老师无奈地说:“你们这些小吃货，这个叫拉胚机。”说着，又像变魔术一样，从身后拿出一堆白色的泥巴，“这个是陶泥，大家想感受一下做陶瓷的感觉吗？”“想！”我们异口同声地回答，“那我先来给大家做个示范。”说完，檀老师就坐在那个“盆”，哦，不对，是拉胚机前面，把陶泥放在中间的圆盘上，只见她的脚在机器下面轻轻一踩，圆盘就开始转动了。
檀老师把双手浸湿，轻轻捂在陶泥上，脚上轻踩，随着圆盘的转动，原来厚厚一堆的陶泥，渐渐成了圆柱形，檀老师又用两个大拇指向陶泥的中间按下，圆柱形竟然变成了一个杯子形状的，“哇”“太神奇了！”同学们发出一阵阵惊叹声，接着檀老师用一只手在“杯子”中间轻轻一握，“杯子”立马又变成了一支花瓶，同学们都瞪大瞪眼，觉得太不可思议！大家都想亲自尝试一下，看看自己是不是也有这样神奇的能力。
檀老师看着我们跃跃欲试的表情，放下手中的陶泥，问我们:“你们谁想来试试？”话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来，由于我举得最快，所以老师让我上台最先尝试。我双手抚上陶泥，凉凉的，滑腻腻的，我脚下一用力，陶泥像泥鳅一样从我手中飞了出去，泥水溅了我一身，“哈哈哈……”同学们笑的前俯后仰，檀老师笑着走过来，拉着我的手轻轻地握上陶泥说:“你脚上的力量用的太大了，要轻一点，对，就这样……”在老师的指导下，我也成功的做了一个杯子。最后，同学们都陆续上台尝试了。
短短的一节课哪里能满足我对陶艺莫大的兴趣，之后我又好好的研究了一下这门古老的艺术，才真正的爱上了她。我爱她，不仅是因为她有着精美绝伦的外表，更因为她是中国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶，她是中华文化的瑰宝，是我们中国人的骄傲！
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