校门口的那道风景线 长沙市雨花外国语学校三2班 卢帅
我喜欢“层林尽染，百舸争流”的橘洲美景，也向往“淡妆浓抹总相宜”的西湖风光，但校门口的那道风景线，更令我心驰神往。
上学时间，他们比我们来得早，放学时间，他们又比我们离开得晚。无论是炎热的酷暑，还是凛冽的寒冬，只要我们有需要，他们就会出现，风雨无阻！无论是引导懵懂的我们安全过马路，还是为小小的我们提供雪中送炭的帮助，只要我们发出信号，他们就会接收，乐此不疲！他们，没有华丽的外表，只有质朴的行动！他们——就是头戴红帽身着红马甲的家长志愿者们；就是我们悄悄冠以美名的“爱天使”们；就是校门口那道最美丽的风景线！
记得那天，云姑娘因太调皮外出疯玩，忘记了回家，太阳公公知道后，厉声呵斥她，美丽的云姑娘花颜失色，痛哭流涕……天空突降滂沱大雨，没带伞的我只好以百米冲刺的速向校门口冲去，“怎么这么倒霉呢？偏这会
下起了雨！”六神无主的我正在小声嘀咕时，一个红色身影以闪电般的速度冲到了我身边，头顶的雨瞬间消失得无影无踪，“快走吧，孩子！”我还没来得及看清楚这位“爱天使”的面容，还没来得及对这位“爱天使”说声感谢，半湿的红色的身影又开始了新的忙碌，那关切的话语久久萦绕在耳畔，那一幕，深深地烙在了我的脑海……一群人，一个点，一件事，风雨无阻，坚持不懈。是啊，正是这群美得像天使的红色身影，用行动诠释着志愿者的内涵——鸽子代表着美好与友爱，双手代表着行动。平凡如他们，却用爱延续着风景线的美丽！
那天晚上，我梦见自己也戴上了小红帽，穿上了红马甲，成为了“爱天使”，点缀着风景线……
家长点评：孩子能够在写作中体现自己的细致观察很好，能够感受到他的感情和思想的进步更让人欣慰。
老师点评：一双慧眼发现平凡生活中的美，一颗慧心感受纷繁尘世里的爱，一次经历记录点滴生活下的真，一个愿望勾勒心驰神往后的梦。
