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【广东】洪佳宜《我们的光阴故事》指导老师:陈宋玲


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少年如画,下笔成诗 

                    我们的光阴故事

       汕头市陈店明德学校五年级 洪佳宜  

陌途不弃,殇之不悔,友谊不散,一班加油。

                                 ——题记 

光阴故事就像一本书,其中记录着我们的成长;光阴故事就像一个个彩色的泡泡,里面影印着我们的快乐;光阴故事就像一片泥土,上面有我们踩下的小脚印。我们班的光阴故事里,少不了同学们的欢声笑语,更少不了老师的殷切教导。接下来,我给你们讲一讲我们班的故事吧!

我们这个班,从学前班一直到现在五年级了,从来没有分过班。我们的同班同学,虽然有的会转走,也会来新的同学,但是,这完全不影响我们的友谊。班里的男生虽然很调皮,但我觉得正因为有他们调皮捣蛋的足迹,才会有我们全班的欢声笑语。有时候男生会在课堂上惹得大家哈哈大笑,就连老师也会“无言以对”地抿着嘴。

我们学校,平时会举办很多比赛,但是前几年,我们总不能获得好名次。那时候,我们都有这样自我安慰的信念:别的班级成绩好、纪律好、名次好,我们班开心就好。不过,今年,我们来了位新班主任,她带着我们,取得了很大的进步。记得那是学校的朗诵比赛,老师帮我们定制了我们六年以来的第一件班服,争分夺秒地训练我们的两位领读,一遍又一遍地组织我们全体同学排练。最终,我们的朗诵得到了所有评委的一致认可,在颁奖时,当校长公布“五一班特等奖”时,整个班的同学都欢呼起来。我们激动的原因是,这个特等奖是我们这么多年来,首次获得的;这个特等奖是我们全班同学齐心协力,努力练习获得的;这个特等奖验证了我们的努力真的没有白费。

我们全班同学,每个人手中都有一个水晶钥匙扣。那是我们的班主任老师送给我们的纪念品,上面刻着十六个字:“陌途不弃,殇之不悔,友谊不散,一班加油”。这十六个字,有的是我懂的,有的是我暂时还不懂的,但是,其中的寓意,我想我还是知道的,那就是全班团结一致、无怨无悔地共同努力,风风雨雨我们都一起走。

        在我风吹起如花的流年里,感谢一班人用这些不一般的美好、不一般的光阴故事,点缀我的少年生活。愿时光不老,一班不散!

指导点评:文章开篇小作者运用了一组排比句,生动亲切。接着描写了关于课堂、关于比赛、关于班级纪念品的三个小故事,语言流畅、通俗。结尾语言优美,从中可以看出,小作者身上所具有的班级正能量。

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