我在音乐厅弹钢琴
深圳南头城小学五年级 仇可
“上台啦!”声音刚落下,一道厚重的门缓缓打开,主持人一个个念着名字,我们排着队走向舞台,茅老师站在舞台中央,微笑着向我们招手。站好队形后,我们跟随茅老师的手势,一起给观众敬礼,我抬起头看了看,哇,舞台下坐满了观众,四周全是人,他们都看着我们,举着手机拍照。在一阵阵热烈的掌声里,我感到无比荣幸。
我们各就各位,调整好自己的位置,等候指令。在这短短的几秒钟,整个大厅异常安静, 一种专属舞台的气息笼罩着我们。这时候,茅老师的手指落下琴键,优美的旋律随之响起,所有人跟随这音符,开始演奏。
每台钢琴都发出扣人心弦的音符,激情四射的旋律在金色的舞台上回荡,又化作一条条五线谱,飘向四面的观众。一台台钢琴像一面面镜子,辉映着舞台的金光,我沉浸在音乐中,把自己的情感融入钢琴里,越弹越放松,紧张一点一点地消退,取而代之的是一种从未体验过的兴奋。我们一共弹了两首曲子,最后一个音符落下时,我把双手抬得高高的,很帅!我觉得自己发挥得很完美,心里涌起一种成就感,真是妙不可言。茅老师站起来挥挥手,组织谢幕,雷鸣般的掌声再度响起,我们依依不舍地走下舞台,多希望能再演奏几首曲子啊。
回想这三个月以来,我每天放学回家,放下书包就练琴,睡觉前再练习半小时。虽然只是两首曲,但我付出了很多努力,深刻体会到“台上一分钟台下十年功”的道理。我们还排练了好多次,茅老师给我特别深刻的印象,她非常温柔和蔼,脸上总是挂着微笑,常常夸奖我们,原来大师不是我想象的那么严肃古板的呀,我们弹的时候,她还站在中间翩翩起舞呢。老师纠正我们的节拍,教我们怎么互相配合,不要只是顾着自己弹,还要看伙伴的状态。万一弹错了,也不要乱了阵脚,停下来,再从下一节接起。老师还告诉我们,不同的乐段分别是以哪个声部为主,做主角的时候要有激情,做配角时要弹得小声一点。
我觉得自己非常幸运,有机会跟大师同台,为那么多的观众演奏。我很感激茅大师教我弹奏技巧;感激孙老师选我去参加这个表演,耐心指导,让我越来越进步;我也感激其他的老师给我们排练和教导;还有我很感激所有的小伙伴,跟他们合作,让我感受到了六手联弹的乐趣。
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