我在音乐厅弹钢琴
深圳南头城小学五年级 仇可
“上台啦！”声音刚落下，一道厚重的门缓缓打开，主持人一个个念着名字，我们排着队走向舞台，茅老师站在舞台中央，微笑着向我们招手。站好队形后，我们跟随茅老师的手势，一起给观众敬礼，我抬起头看了看，哇，舞台下坐满了观众，四周全是人，他们都看着我们，举着手机拍照。在一阵阵热烈的掌声里，我感到无比荣幸。
我们各就各位，调整好自己的位置，等候指令。在这短短的几秒钟，整个大厅异常安静， 一种专属舞台的气息笼罩着我们。这时候，茅老师的手指落下琴键，优美的旋律随之响起，所有人跟随这音符，开始演奏。
每台钢琴都发出扣人心弦的音符，激情四射的旋律在金色的舞台上回荡，又化作一条条五线谱，飘向四面的观众。一台台钢琴像一面面镜子，辉映着舞台的金光，我沉浸在音乐中，把自己的情感融入钢琴里，越弹越放松，紧张一点一点地消退，取而代之的是一种从未体验过的兴奋。我们一共弹了两首曲子，最后一个音符落下时，我把双手抬得高高的，很帅！我觉得自己发挥得很完美，心里涌起一种成就感，真是妙不可言。茅老师站起来挥挥手，组织谢幕，雷鸣般的掌声再度响起，我们依依不舍地走下舞台，多希望能再演奏几首曲子啊。
回想这三个月以来，我每天放学回家，放下书包就练琴，睡觉前再练习半小时。虽然只是两首曲，但我付出了很多努力，深刻体会到“台上一分钟台下十年功”的道理。我们还排练了好多次，茅老师给我特别深刻的印象，她非常温柔和蔼，脸上总是挂着微笑，常常夸奖我们，原来大师不是我想象的那么严肃古板的呀，我们弹的时候，她还站在中间翩翩起舞呢。老师纠正我们的节拍，教我们怎么互相配合，不要只是顾着自己弹，还要看伙伴的状态。万一弹错了，也不要乱了阵脚，停下来，再从下一节接起。老师还告诉我们，不同的乐段分别是以哪个声部为主，做主角的时候要有激情，做配角时要弹得小声一点。
我觉得自己非常幸运，有机会跟大师同台，为那么多的观众演奏。我很感激茅大师教我弹奏技巧；感激孙老师选我去参加这个表演，耐心指导，让我越来越进步；我也感激其他的老师给我们排练和教导；还有我很感激所有的小伙伴，跟他们合作，让我感受到了六手联弹的乐趣。
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