遥控机
庐江金笔作文思维导图班 高文昊
在我成长的过程中遇到过许多位老师，有的严厉，有的温柔，有的幽默，有的古板。让我记忆最深刻的要数李老师了。
李老师是我的数学老师，也是班主任。她高高的个头，一双炯炯有神的大眼睛，脸上总是带着笑容，喜欢穿一件白色的连衣裙。李老师性格温和，我们都很喜欢她。李老师有个外号叫“君子”。我猜大概是引用“君子动口不动手”里的“君子”吧。但我们的李老师既不动口也不动手，只用她的“眼神”就能遥控整个课堂。
记得有一次在课堂上，李老师要我们解答一道数学题。知道的同学立刻把手举得高高的，没想出来的同学把头低得几乎挨到了课桌边缘，生怕老师叫到他们。可李老师偏偏让那些不会做的同学回答问题。“王志，请你回答这道题。”这不，在座位上缩着脑袋的王志同学被李老师点名了。只见王志慢吞吞地从凳子上站起来，头仍然低着，两只手在胸前不停地揉捏着，小声地嘀咕着什么。“王志，请你抬起头，把题仔细地读一遍”。读完题后，王志看了看李老师，正好与李老师那特有的眼神相交汇，王志顿时恍然大悟，说出了正确答案。李老师满意地点了点头，并向他投去赞许的眼神。
我们都喜欢上李老师的数学课。有一次李老师在课堂上给我们讲一道数学题，同学们听得正入神的时候，李老师突然站在讲台前不说了，我们都很好奇地看着李老师。只见李老师的目光正停在第一组第一排的地方，原来是林文爱讲小话的毛病又犯了。只见林文凑在同桌张东的耳边，叽叽咕咕说的还正起劲呢。这时教室里突然的鸦雀无声，似乎让林文有所察觉，他下意识地看了看老师。只见李老师正用严厉的眼神看着他，瞬间他的脸一下子红到脖子根；但是他没有低下头，抬起头，坐直身子，用最佳的精神状态投入到听课中。李老师那严厉的眼神已经让他意识到了自己的错。
你说，我们的班主任李老师的“眼神”，是不是课堂上的“遥控机”呢？
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