我有一双神奇的手
世茂实验小学三年级 浦恩勖
晚饭后,我坐在书桌前写作业,写着写着,钢笔没有墨水了,心想:我的手指如果能变成一支钢笔写作业该多好啊!谁知道,我的右手食指真的变成了一支钢笔。
我把“钢笔”放到习字册上,说了一句:“写。”“钢笔”开始写字了,速度如此之快,一分钟能写四五十个字呢!虽然快,但是字却一点都不含糊。瞧,这个“国”字线条粗细变化明显,跌宕有致;一撇一捺一个“人”,简简单单两笔,写得多张扬跋扈……这些楷体字,个个精神饱满,或劲键或婉转,或如婀娜窈窕的美人,或如矫健勇猛的壮士……这支神奇的“钢笔”真是让人震惊啊!
我把“钢笔”放到数学习题上,喊了一句:“做。”“钢笔”就开始答题了。它做的计算题又对有快,解决问题思路清晰,方法巧妙,过程完整。看,最后一道思考题:199826224826224……第 2007个数字是什么?它居然只用了两秒钟时间就解出了这个难题,真令人赞叹!
这支“钢笔”解决了学习上的所有困难,渐渐地,我发现自己不能很投入地用大脑去思考问题,真怕我“真正”的手会废了,以后什么事情也不会做了。我越想越害怕,大哭了起来。“起床啦……”妈妈的叫声把我拉回了现实,原来只是一场梦。
我看着自己灵活的双手,心里踏实了。我明白了我们只有靠自己的真本领去学习才能体会其中的乐趣,才能真正壮大自己。
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