【江苏】浦恩勖《我有一双神奇的手》指导老师：张新

   

我有一双神奇的手

世茂实验小学三年级 浦恩勖

晚饭后，我坐在书桌前写作业，写着写着，钢笔没有墨水了，心想：我的手指如果能变成一支钢笔写作业该多好啊！谁知道，我的右手食指真的变成了一支钢笔。

我把“钢笔”放到习字册上，说了一句：“写。”“钢笔”开始写字了，速度如此之快，一分钟能写四五十个字呢！虽然快，但是字却一点都不含糊。瞧，这个“国”字线条粗细变化明显，跌宕有致；一撇一捺一个“人”，简简单单两笔，写得多张扬跋扈……这些楷体字，个个精神饱满,或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士……这支神奇的“钢笔”真是让人震惊啊！

我把“钢笔”放到数学习题上，喊了一句：“做。”“钢笔”就开始答题了。它做的计算题又对有快，解决问题思路清晰，方法巧妙，过程完整。看，最后一道思考题：199826224826224……第 2007个数字是什么？它居然只用了两秒钟时间就解出了这个难题，真令人赞叹！

这支“钢笔”解决了学习上的所有困难，渐渐地，我发现自己不能很投入地用大脑去思考问题，真怕我“真正”的手会废了，以后什么事情也不会做了。我越想越害怕，大哭了起来。“起床啦……”妈妈的叫声把我拉回了现实，原来只是一场梦。

我看着自己灵活的双手，心里踏实了。我明白了我们只有靠自己的真本领去学习才能体会其中的乐趣，才能真正壮大自己。