儿子:
从小学开始,我们母子都做好了“中学住校”的准备。虽平时敌我冲突不断,但主题还是和平的,彼此都在珍惜这不多的共处时光。初一,自然是住校。一切顺利。从来没想到:我也会陪读!
你知道我为什么决定陪读吗?
因为暑期的同学聚会。我的同学多在学校混饭,有大学,有高中……对孩子教育的认识都是很专业的。住校?走读?是话题中的热话题。经过讨论、事例分析,我做出了决定:抓住能够陪伴你的最后几年时间,风里雨里,吃苦享福,我陪你!
关于陪读--
对你的付出是纯粹的幸福,没有条件,不求回报
一说走读,你很开心,参与度非常高,初步定哪个小区后,就自己骑车子去进行考察,走时只说出去转转回来才告诉我是去考察一下。我从没去过,只是在家长群中看到别人发的出租信息进行的电话联系。一开始,你担心经济问题,还记得我说的话吗:妈妈一个半月工资足够,还是很轻松的。妈妈不想让你有心理负担。责任必须有,但不能是负担,更不能是内疚。
妈妈从小就被你姥姥灌输: 养你们不容易,看我多作难。你舅舅他们三个也许没感觉,但妈妈从小都是小大人,乖得很,导致性格小心翼翼、唯唯诺诺。 所以,妈妈一直想告诉你的是:你给妈妈带来的是成长和自我完善,养你是我最大的幸福。你和我谁都不欠谁的,养你是我的责任,超越妈妈是你的责任。
包括陪读,不单是为了你,更是为了自己,我就是想让你再陪我几年。你愿意吃我做的饭,愿意和我分享成长的烦恼和快乐,我在你身上总能够找到自己成长的力量……陪你,首先受益的是我,其次是你。在这个过程中,我不应该也不会拿付出说事。对我来说,对孩子付出是纯粹的幸福,没有条件,不求回报。
关于成长--
你的成长之路,妈妈想留下一些努力的痕迹
也许是因为学习压力大,你总是不太开心的样子,回家不怎么跟妈妈说话,妈妈觉得很难受,那天一大早,看你快吃完了,我忍不住向你控诉我的压抑:“请换位思考一下我的感受,高高兴兴等你回来,连声娘都不叫,脸好难看,弄得我不敢大声说句话,我想回家住,你自己在这住吧。”
你解释说:“学习压力太大,不太想说话。”
我说:“那不行,这是家。你必须有起码的礼节。”
我让你选择,我是留还是走。我知道你自然是留我的。
妈妈这样做,是想让你知道,脸无表情,话不温暖,是冷暴力。家人的情绪是相互影响的。 我可不想养个不招人亲近的冷男人,否则连个媳妇都找不到。
你当天晚上就一个大转变,也许这就是调教。我希望你知道:
无论学习还是工作都不是生活的全部,不要疏忽家人。在一个特定的场合有一个与之相匹配的心理状态。每个人都有自己的分量,不要忽略自己在家中的影响力。
我希望你富有爱心和责任心:现在在乎爸爸妈妈,以后在乎老婆孩子;对大家庭也有关注,关注的过程也是一个吸收温暖和力量的过程。学习时间紧张,和大家庭的亲近会少一些,我尽可能的告诉你最近一些相关事情,是觉得有了爱心,才谈得上责任心。
通过这件事,我的感悟是:要适时地表达出对孩子的需求,孩子会理解和尊重的。初一住校时,每次送你上学,匆匆告别中总感觉没有准备好就看不到人了,后来我告诉你:和妈妈握握手再走,你非常配合,这是我很开心的。
所思所为,未必恰切。只为一事:儿子的成长之路,妈妈想留下一些努力的痕迹。
关于读书--
从短板出发,尽心尽力而为
现在你读书,不再是像妈妈当初读书,妈妈读书的直接目的就是为了--走出农村、为了生存。
目前,你读书,生存已经不是第一位的了?究竟是为了什么呢?
我感觉还是为了生存,为了生存得更好,为了生命的更高境界。当然,已经从妈妈的低级生存上升了一个层次--为了更好地实现人生价值。
人站在不同的高度,所看到的风景是不同的。人生犹如爬山,付出的辛苦不同,所到达的高度必然不同。
妈妈不像你今天对事情认识这么清晰,有人在旁边时时开启。当时支撑着我读书的是这样一个强烈的念头:我要向前,再向前一点。
读师范是不得己而为之,但是,我没有放弃这个念头--再向前一点。虽然不清晰,但执着。至于前面是什么,真是不知道。就是这股劲,才冥冥中促使妈妈走到今天。现在,我希望自己所做的事情能够达到自己的满意,我没有别的太复杂的想法,唯一的念头是,做事一定要尽力尽心,而后才能心安。至于物质方面,我认为还可以,能够满足基本需求。
儿子,希望你能够尽心尽力做好自己份内的事,现在就是尽心尽力读书。只要尽力尽心了,无论什么时候,对自己都能够有个交代--我尽力了,我心安。尽心尽力了,才能坦然面对自己;而后就能坦然面对任何人,而不需要找借口为自己来开脱。妈妈虽然能力有限,但是,我从来没有推脱责任,总是从自己身上找原因。
关于努力--
站在不同的高度,会遇到不同的人,所以要努力
从幼儿园,小学,到初中,儿子,你就读的学校可以说都是咱们这儿的一流学校。你没有接触过别的学校,师资会有差别的。
妈妈的读书生涯中,心境是很局促的,甚为狭隘。总想做得更好,但是又不愿承认自己的实际高度。想把事情做到完美,但是又不愿意接受现实的不完美。囿于这种理想与现实的纠结之中,举步艰难,空耗生命。犹如背负着一个大包袱在走路,狼狈又迟缓,效率极差。
突破的力量,缘于一位我在北京读研究生时的英语老师,我永远不会忘记这位老师,她给了我一句话:人人都一样。她是一位英语老师,当时是在英语口语测试,我用英文表达了自己的种种纠结,老师用最为简短的一句话扫除了跟随我几十年的雾霾:everyone is the same!
儿子,人人都一样。人性的弱点几乎是相通的。都希望自己长得是漂亮、帅气的,希望自己做的事情是完美的,希望自己不熬夜都能够超越别人的,总是不自觉地认为自己做得最好的那一点,才是真实的自己,短板总是暂时的。但是,又感觉自己不够别人聪明,没有别人做得好,时时想抛弃的短板总是像幽灵一样缠着自己。。。。。
……
其实,人人都一样,看谁先接受自己,而后才能够突破自己。从最短的那块板起跑,才能够真正地前进。
至于,如何前进,这位老师也给了一个字:try.
就这么简单!
儿子,说到这,你肯定也知道了妈妈为什么那么淡定地告诉你了:试一试。
儿子,现在明白了么,为什么妈妈希望你尽可能地站得高一点了么?高处,有大师。一个字,胜过一箩筐大道理。当然,同样的一个字,究竟能够产生多大的力量,要看接受者对人生的迷茫困惑程度了。对于迷茫困惑的人,这个字就是一个有生命的火把,有醍醐灌顶之功效,对于一个从没有想过这个事的人来说,那仅仅就是一个字而已。
所以,偶尔思考一下人生的大问题:为何而活,怎样活?这种抽象的生命意义的问题,会让人安静,给人以前进的方向和动力。
关于未来--
我陪你长大,你陪我变老
儿子,你是一个有目标的孩子,你希望有一个好的前程,希望今天你仍然在坚持。
但是,儿子,你的目标对于妈妈也是一种压力,我不想听到未来你的遗憾。妈妈决定帮你--选择陪读。
陪读,这是妈妈尽自己责任的一种方式,不会因此为理由向你索要成绩。
尽自己的努力,做好自己的事情,你我各司其职。
儿子,你时时在努力,在前进,这次月考,进步不少,年级134名。妈妈为你高兴。你又给自己提出了更高的要求,要进前100。
你说过,在学习上,需要妈妈的监督。说实话,我做得不到位,过于相信了你。信任,是必须的,但是,你还是一个孩子,即使成年人,也有管不住自己的时候。信任,并不是放手不管不问,而是时时关注,必要时适度介入。
在大学读书的时候,唯一一个曾经过问过我功课的人是我的舅舅。我印象非常深,当时,我是眼中有泪的,因为我希望有人能够关心我的学习,有人能够知道:我读书其实很辛苦,其实我的成绩不理想,我做的并没有让我自己满意。
相比于我,你应是幸福的。
妈妈曾经希望有人能够关注自己的学习,希望在这一点上,也是你的想法。希望妈妈的参与没有干扰到你的学习节奏。
儿子,妈妈只想帮你,我尽力不去唠叨,不去打扰;尽我所能,自觉学习,时时提升自己对学习生活的理解。如果妈妈做得哪儿不是你所需要的,请你一定要及时告诉我。
表达,才能沟通,才能理解。儿子,一定要及时告诉妈妈你的想法,以便我有的放矢,而不是做无用功,千万不要造成这样的僵局:帮不了你,反而落了满身的不是,甚至影响到母子关系。
儿子,妈妈相信:只要我们共同努力,一定会实现你的目标。你没有遗憾,妈妈就没有遗憾。
儿子,我陪你长大,你陪我变老。感谢老天,我的生命中有你。
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