近日，微博上一条热搜引起了大家的注意——收入越高的人越爱看书。
在如今这个手机、电脑、平板等科技产品高度普及的今天，读书已经逐渐成为了一种相对稀缺的行为。我们先不去判断读书是否和高收入有关，但读书确实和一个人的内在修养息息相关。
吉姆.崔利斯说过：“你读的越多，你知道的就越多；你知道的越多，就越聪明。”爱读书的孩子，因为看的多，读的多，记的多，积累的多，所以相比其他孩子便显得聪明了许多。
美国伊利诺伊大学阅读研究中心的一份调查显示，在同等经济条件下，美国孩子的阅读量是中国孩子的6倍。
中国的家长也知道，应该让孩子多读书，但是困扰大家的一个问题就是：自己家的孩子不爱读书，更喜欢看动画片、打游戏，一提到看书就头疼犯难。
如何解决这个难题呢？Professor给大家提3点建议，相信会对大家有所帮助……
壹
读书要趁早
孩子几个月大的时候，能坐稳了，就可以开始读书给孩子听了。
这个时期的宝宝虽然听不懂家长读的是什么，但是这个时期的目的，不是让宝宝听懂，而是要培养他读书的愉悦感。
家长可以试着给孩子读一读诗经、唐诗、宋词等，让孩子从听觉上感受语言的韵律之美，拉近孩子和书的距离。
其次，为孩子大声读书，是公认的培养孩子阅读习惯的最为简单有效的方法。
1985年，大声朗读与持续默读被美国教育部正式确认为最行之有效的两种阅读教育方式。大声阅读的好处非常多，不仅能增加孩子的词汇量，提高孩子的语言学习能力，而且能直接引导孩子在阅读方面取得更大的进步。
贰
选一本适合孩子的好书
许多家长不知道该选择什么样的书才对孩子好，常常盲目跟风选择。
其实，我们选择的目的，大前提就是让孩子感受到阅读的快乐，不能让他们排斥书本。
因此，我们在为孩子读书的时候，可以选择自己喜欢的书本，只有家长发自内心的喜欢这本书，在给孩子朗读时才可以把这种喜欢传递给孩子，进而感染到孩子，让孩子体会到书中的乐趣，并爱上读书。
英国著名儿童文学家C.S.刘易斯有一句至理名言：“仅仅让孩子们喜欢的故事还算不上是好的儿童文学。”
所以，如果一本书得不到家长的喜爱与认可，这本书算不上一本好的儿童文学。
叁
营造书香环境
现在许多研究证明，看电视、打游戏的时间太长，影响的不只是视力，更会减少孩子的词汇量，缩短注意力的持续时间，甚至会造成孩子的性格自闭，扭曲等。
想要缩短孩子看电视的时间，家长还有一个好办法——
在孩子看动画片的时候，家长可以适当插手，帮孩子选择有对应图书或者画册的动画片。比如，孩子喜欢看《西游记》，可以让孩子读完书后再看动画片。这样，不仅能让孩子对书中的故事情节和人物形象进行对比，加深印象，更能减少孩子对电视等电子产品的着迷度。
肆
激发孩子兴趣，给孩子做榜样
中央电视台《汉语桥》节目主持人韩佳的儿子刘依阁，3岁能背40首古诗，8岁就看《三十六计》，没有人监督就能自觉打卡百词斩，玩游戏到了规定时间立马停止……
韩佳的孩子为什么能做到如此自觉呢？这和韩佳的教育策略有关。
大多数父母想要让孩子多看书，多学习，就一股脑给孩子买很多书，不断督促孩子阅读；但韩佳却反其道而行之，孩子如果想要看书，得求着韩佳讲给他听。
在刘依阁还小的时候，韩佳给他讲睡前故事，讲的是孙悟空三打白骨精。这勾起了刘依阁的兴致：“后来呢？孙悟空被赶走了，唐僧怎么办？”于是韩佳又讲了“智激美猴王”。
儿子的兴趣被勾起，不断追问后续的剧情。韩佳说：“后来还发生了很多故事，都写在书里了，那本书叫《西游记》。”
在儿子的再三请求之下，韩佳“勉为其难”地给他买了这本书。于是刘依阁抱着《西游记》看得入迷，阅读自然而然的成了他的日常行为之一。
韩佳从来没有要求刘依阁看书，但她自己却随时随地看书——儿子玩的时候，她在看书；儿子学习的时候，她在看书；儿子弹钢琴的时候，她还在看书……
孩子的成长阶段就是一个模仿的阶段，家长的一举一动都对孩子的成长很重要，想要让孩子对读书感兴趣，家长不妨自己先做好榜样。
Professor说：
培养孩子读书的兴趣，家长的作用必不可少。与孩子共同感受读书的魅力，才是最好的教育策略。
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