笛子的基本功及练习方法

 

笛子有四大基本功，即气、指、唇、舌。但实际练习中，一般是气、指、舌三项。唇功为口劲、风门、口腔和吹角等等，这个是结合在气功和舌功中一起练习的。

（一）气

1．气的练习方法：长音练习。单音的长音练习，深呼吸（上身放松，双肩下沉，胸腹扩张）之后，吹奏单音6~8秒（儿童4~6秒）。

2．练习要求：平稳、干净、嘹亮、持久。常见的误区是尽力将声音拉长，忽略了音色，这是非常错误的！正确的做法是：在吹的过程仔细听，声音的平稳干净比持久更重要。正确的吹奏方法不仅声音好听，而且是省力的。当你发现声音颤抖，气息快要不足时，就别吹了，松开笛子，深呼吸之后再吹。

记住，练习长音的目的，不是为了把声音吹长（别人还以为你拉防空警报呢？），而是为了把音吹准吹稳，找到最佳的音色和养成正确的呼吸习惯。

二、指

1．练习方法：指颤音练习。六个手指分别作弹跳打音孔练习，最好由慢而快。手指离音孔2~ 3厘米为宜，对速度要求高时适当减小，但不可影响音高。手指切记僵直，要微微弯曲。无名指颤动时不可以用小指带动。手掌虎口放松扩张（“虎口可容蛋”）。要下意识地放松手指。手指的多余动作要戒除（兰花指、屈指、移指等）。日常多徒手练习，压压手指，特别是无名指。

2．练习要求：均匀、利落、快速。常见的误区有两个。一是贪快而打得急促凌乱，记住，宁可均匀慢也不要快得乱。要耐心体会由慢而 快的过程，不可贪功浮躁。第二是忽视了力度，颤音是快速的打音，打音就要有打的感觉，放松并不是就对手指失去控制，手指依然是有发力点的。

    练习颤音的目的是将手指放松，提高手指反应灵活度、力度、速度及颤音的均匀度。

三、舌

1．练习方法：双吐练习。每个音做双吐练习。双吐方法是嘴里念“吐苦吐苦吐苦吐苦...”把握不好的同学，可以先分开习，即“吐~~~~~”，“苦~~~~”，“吐~~~~~”，“苦~~~~~”，注意舌头放松；念“吐、苦”的时值要一样。

2．练习要求：均匀、结实有力、干净、快速。常见的误区仍然是贪快而忽视音色。吐音时口劲不足，或舌头不利索，就容易声音凌乱、发虚、漏气。吐音的音色应与长音对比，要有力，一下是一下，清清楚楚，气息放是放，收是收，如同敲木鱼。舌头要找到“蜻蜓点水”的感觉，放松舌头是窍门，否则会有很多口水。另外，应该结合一些小调，训练舌头与手指的配合，舌头与手指配合很重要的。

 

提示：单吐颗粒清晰度及速度到你所能的极限，双吐、三吐也很容易些了。体会舌头在口腔里的位置所发出吐的声音有何不同。舌头动作行程尽可能要短。

二、发音练习（以筒音作低音5为例）

 

先吹响“5”，找到感觉后，再往上一个音一个音的练习。呼吸运气要注意避免耸肩、收腹、挺肚等错误。

 

1．“5 ～ 4”（低音5到中音4）等音的发音练习

【要点】：轻吹缓吹，气流冲击力弱，口风粗而缓慢。两腮用力小，风门松而大，嘴劲小而松。注意气息要集中，音色才能饱满圆润。

“ 5”的指法：所有孔全按。

“ 6”的指法：开第一孔，其余孔全按。

“ 7”的指法：开第一、二两孔，其余孔全按。

“ 1”的指法：开第一、三孔，按第四、五、六孔。

“ 2”的指法：开第一、二、三、四孔，按第五、六孔。

“ 3”的指法：开第一、二、三、四、五孔，按第六孔。

“ 4”的指法：开第一、二、三、六孔，按第四、五孔。

 

2．“ 5 ～3  ”（中音5到高音3）等音的发音练习。

    【要点】：重吹，气流冲击力较重。口风较硬而略猛。两腮略用力，风略小。嘴劲稍用力，控制力较强。

“ 5”的指法：所有孔全按。

“ 6”的指法：开第一孔，其余孔全按。

“ 7”的指法：开第一、二两孔，其余孔全按。

“ 1”的指法：开第一、二、三孔，按第四、五、六孔。

“2 ”的指法：开第一、二、三、四孔，按第五、六孔。

“ 3”的指法：开第一、二、三、四、五孔，按第六孔。

 

3．急吹、超吹等音的发音练习。

    【要点】：急吹，超吹，气流冲击力较强，口风硬而急。两腮紧收，用力控制，风门小而集中。嘴劲大，控制力强。

具体的指法可以参看指法表进行发音练习。

  

三、长音练习

 

长音练习是学习吹管乐的基础之基础,也是学习进步和保持水平的的法宝,是每天必练之基本功,长音练习不但能加强气息,更加可以加强口风口劲,使你对乐曲应用自如。

 初学者的长音练习做到以下几点:

    1. 音量尽可能大,做到用最少的气吹出最强的音,要找到最佳的发音点。

    2. 音要尽量平稳,如一条直线，不要忽大忽小,也不要抖动。

    3. 最好有节拍器为自己打节拍,一般来说,初学者孩子要一口气吹到4秒,成人8秒。

    4. 每个音要用舌头'吐'一下,点出音头。

    初学者在吹长音练习时往往是起音用气过多和收音嘴巴放松，为了解决这两个毛病,可以用“吹蜡烛”的办法练习,即在没有风的房间吹点燃的蜡烛，要做到蜡烛火苗始终倒向一边并一直保持一个位置不摇动，开始和结束也是一样的。

 笛子基本功练习

【练习曲一】：

 

【练习曲二】：

 

提示：每天吹长音至少一刻钟以上，从低音到高音，再由高音到低音吹两遍。一口气吹一个音，每个音用舌起音带出，延长六到八秒钟，以后逐渐增加到十二秒左右。要求发音响亮、平稳、无沙音和杂音，姿势端正，呼吸方法正确，发音准确。

  

四、吐音练习

 

舌头好像一个活塞，可以起阻碍气流的作用。舌头堵住吹口就发生断音现象，舌头离开吹口，声音就继续发出。我们吹奏一般乐曲时，常用连音和断音（短音）两种方法。吐音主要就是解决断音问题的。“吐音”的发音方法，即在吹之前将舌头顶住上牙齿和牙肉的地方，在吹气时舌尖一接触吹口附近的位置马上向里缩回，使气流吹出，达到断音效果。

舌起音是吹奏竹笛的一个很重要的技术。它好像弦乐器演奏时弓的作用一样。练习时注意以下几点：

1．吹奏“吐音”的发音方法要正确，发音要结实、清楚。

2．练习时吐气不要中断，气要轻轻地吐，不宜过大。

3．舌头收缩时，距离吹口要尽量短些，使气流能通过即可。

4．舌头的动作要灵活，不要过分紧张，舌尖部分堵住吹口不要用力，只要接触到就行。特别在起音时，一定要注意舌的振动与吹出气流的同时性，否则，吐音就模糊不清。

 

【练习曲一】：

 

【练习曲二】：

 

【练习曲三】：

 

 

提示：以上练习曲，一个音吹吐一次，也就要断开，每一个音都要吐。

 

五、连音练习

 

你会发现2个或多个音头上有一个括号，这个括号的意思就是连音。弧线内的音是连音，连音的音头（第一个音）要吐音，除音头外都不要吐音，否则破坏连音的效果。

如果连音内有相同音相连，如22，则第二个用打音来区分（打音：将主音的下一孔位置，用手指迅速的“打”一下），打音效果比吐音柔和。或者说连音线内的音如果是相同的，那就是把这个音作为单音吹够节拍长度。连音线内的音如果是不相同的，要求把这些音一口气连续吹出来不要中途有停顿。

 

【练习曲一】：

 

 

【练习曲二】：

 

 

 

【练习曲三】：

 

 

【练习曲四】：

 

  

六、音阶练习

 

音阶的练习，这是很重要的。技巧，熟练度，音色，控制力的提升都来源于音阶的练习，练好音阶能起到事半功倍的作用。音阶的练习可采用吐音，连音……不同的吹奏方式和技巧来练习。

  

【练习曲一】：

 

  

要求：吹出低音5到高音5的按孔发音。

   

【练习曲二】：

 

【练习曲三】：