中考单科王
想知道学霸考出高分的秘笈？
他/她的脑回路是不是很特别？
他/她的常看书单是什么？
他/她的作息时间如何？
他/她有什么话寄语学弟学妹们？
.......
他们想说的话你可要一字不漏地看下去！
1913邓翔元
细节决定成败
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经过初中三年语文的学习，最后的语文中考给我带来了意外的惊喜。在这里，我给大家分享一些语文学习的经验，希望对大家有所帮助。
一．课堂学习
1.上课紧跟老师的步伐。对于语文中考取得优异的成绩，我首先最想感谢我的语文老师。上课时，她总会耐心细致地倾听同学们的发言，还会不辞辛苦地在黑板上写下满满的板书。她也将一些很好的语文学习方法教授给我们，这对我的语文学习大有裨益。上课时认真听讲能够让我集中注意力，思维随着老师的进度发散，同时也在对文本的理解中得到提升。
2.上课时做好笔记。胡老师让我们每个同学准备一个活页本作为积累本，便于上课时做笔记与课后的复习。做笔记时不要图多，而要图精，将最重要的知识记录下来，这同时能提高我的课后复习效率。
二．日常语文学习
1.注重基础复习。俗话说，“细节决定成败。”语文基础题虽简单，但越是简单越不能疏忽。中考前的一次语文小考中，我犯下了初中三年语文默写的第一次错误，其他的基础分也是一丢再丢，70分的基础只拿了55分。也正是这次失利给了我警醒，之后的我每天都会抽出时间复习字词与默写，直至中考前的最后一个晚上。这给我的基础拿下高分提供了保障。
2.总结题型。阅读题其实并没有想象中的那么难，其实归根到底，命题老师出的题型也就那么几种。例如古诗阅读，古诗的题材有送别怀人诗、山水田园诗、边塞征战诗等等，总结熟记每种诗对应的意象、意境、情感，题目出得再活，也万变不离其中。还例如文言文，终究考查的是实虚词。把它们背熟了，文章就看懂了，那就是记叙文阅读了。
三．考场技巧
1.沉着冷静应考。相信大家考试中最害怕的就是遇到从未见过的新题型，而不知从何下手。就像这次中考的记叙文阅读，赏析题5分，标题理解题7分。遇到新题型时一定要做到沉着冷静，仔细分析可能的采分点，分点多角度答，尽量做到全面且有条理，让阅卷老师眼前一亮。
2.卷面整洁，字迹工整。我认为，拥有漂亮的卷面，语文考试已经成功了一半。尤其是作文，工整的字迹会给阅卷老师很好的印象，分数也自然会提高2-3分了。当然，字写的不好也不要紧，做到卷面整洁，分数也肯定不会低。
四．课外阅读
1.选择性阅读。课外书能提升我们的语文素养，这也是一种排遣时光的好方式。在阅读的过程中积累好词好句，还能让我们的文笔更优美，有助于让自己的作文更出彩。选课外书也是一门学问，我认为，选一些名家的散文集来阅读是最为合适的。
中考已经结束，前路是高中语文的挑战。希望大家都能在接下来的语文学习中实践总结，找到适合自己的方法，养成良好的习惯，乘风破浪，扬帆再出发！
1910班李泓儒
千里之行始于足下
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中学数学的重要性不言而喻，很多时候我们的心情都会随着数学成绩的波动而上下起伏，中考已经结束，数学学习还只是一个开始，关于数学学习，以下几点都至关重要：
一、听好课
在课堂上集中注意力是学好一门科目的关键，数学也不例外。由浅入深，在课堂上跟着老师扎扎实实的掌握好基础，不要眼高手低，觉得简单就掉以轻心，只有基础牢固了才能进一步把握住一些技巧性的东西，从而达到知识内化举一反三的目的。
二、勤动笔
数学的学习不能只停留在想象中，与其坐着空想发呆，不如拿起笔多验算多推理，慢慢的你会发现很多貌似翻不过的“大山”在你一次次的推导验算中，被夷为平地，正所谓实践出真知，心中有想法就要敢于去验证它不要让想法永远只是想法。
三、善归纳
要想让自己的知识“活”起来，我们一定要学会归纳总结。只有自己才最了解自己，哪些知识是你的薄弱点，哪些知识还需要深入探讨，我们要做到心里有数，然后针对这些需要提升的部分归纳总结，真正的解决问题。
四、重积累
每天都坚持做一些题目，思考一些问题保持良好的题感，也是学好数学的关键。它能让你对这门学科充满兴趣，真正找到数学学习的乐趣。
千里之行，始于足下，让我们一步一脚印，踏踏实实的走好每一步，迎难而上，发现数学之美！
1901胡杨锦鹏
胸有凌云志
无高不可攀
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仔细回想这三年的学习经历，中考英语取得满分绝不是我一人的功劳。没有范红梅老师的悉心指导与鼓励，我不会有今天的成绩；没有学校的科学管理与有效的复习安排，没有一个充满竞争与合作的学习环境，我也难以在最后发挥出真正的实力。于我个人而言，良好的学习习惯和与老师积极互动最为重要。
课前：预习尤为关键，预习可以帮助我们提前把握将要上课的重难点。老师也多次跟我们强调过预习的方法：预习不只是翻书，需要有基本的画记、对于某个知识点的拓展和延伸（这里需要培养极强的发散性思维），老师在讲到某一句话甚至只是某一个单词的时候，要很快地想出与之相关的思维导图。课前还可以熟悉一些基础知识，例如词语短语和长难句，当然也需要完成对应的练习。
课中：在做笔记方面，我认为，不是老师在黑板上或者ppt上展示了什么就一股脑地抄下来，而需要经过大脑思考，同时你也需要把握做笔记的时间。在笔记中，我习惯用不同颜色的笔，进行不同类别笔记的记录。当然在课上也不能做一个只抄录笔记的机器人，你需要十分活跃地与老师互动交流。老师通常会抛出许多的问题，而且这些问题的答案往往不是唯一的。这时，你完全不需害怕你的答案是否正确，只需经过了你的思考，只要是你认为合理的，你就可以大胆的表达出来，不需要等着老师去讲答案，否则你会错失一个发现和解决问题以及练习口语、提升语感的好机会。
课后：一方面要复习回顾，不定期地对笔记课文进行复习，一天、一个星期、一个月；另一方面还要在完成老师所布置的作业的基础之上，进行必要的针对性的刷题，对于英语这门学科，时刻保持做题的手感是很重要的。再者是积极地找老师面批，面批的内容涵盖疑点、错题、作文等。弄懂预习过程中不知道的，理解听课过程中没听懂的，纠正作业中错误的。记得中考前，我的完型填空和语法填空还经常会错一两个，那么我就去找老师面批，大胆地说出我的答题思路，老师就在根本上纠正我的误区，填补我的盲区，对于一些不懂的短语，老师也会耐心地讲解并拓展一些词句和语法。再比如，我的听力向来不好，我通常就会找到原文熟读，亦或用电脑反复听某一段听力材料直到听懂为止。
针对英语考试，我再总结两个技巧。第一是在完成阅读理解时，可以选择先看题目和选项，再去看原文，优点在于：你看完一些题目，大概就可以知道你要选择的方向了，以及你要阅读的文章的重点会有一个准确的把握，而不至于要将文章翻来覆去。第二要注重整体阅读，这里涵盖的考点就很多了：首先是阅读理解的主旨大意题，还有回答问题中的“一问多答”以及完形填空和语法填空中的结合上下文，当然还有，在翻译中，你所表达不清的词句往往就在原文之中。
把握课前（预习）、课中（学习）、课后（复习），紧跟老师步伐，多听、多读、多练，巧妙掌握解题技巧，这就是我学习英语的一些方法。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们将迎来新的起点，未来定将更加美好！
1914班游雯淇
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对于此次中考道德与法治的成绩，其实我也是有些意外。虽然我平时道德与法治成绩总体不错，但中考完后觉得试卷很难，做完后也没有花太多时间检查。从这次考试，我们可以大体看出，道德与法治这门学科，功夫大部分在平时。
以下是我个人的几点学习心得：
一、在学科素养方面，可以多关心一下时政。不管是国际上发生的还是国内的时政要闻，都需要多多了解。功利性地说，他们都可以成为很好的材料题材料。有条件的同学可以在上学放学路上听新闻频道的播报，尤其是晚上播报的，可能有些无聊，但听后它的逻辑就会潜移默化地影响你。
二、在学校里，一定要认真听老师讲课。这是老生常谈。因为老师会理清每一课的逻辑，有时还会教我们如何做笔记。这是就需要我们全神贯注，不错过重点，并适时地按要求记下老师强调的内容。记笔记时一定不能挤占听课的时间，因为笔记是给自己看的，实在没时间也不需要很美观，只要自己看得懂就行。上课老师讲题时，即使该题得了满分也要认真听，补充自己没有写到的得分点。建议把每一点写在圈画的词语旁边，这样之后看的时候才能一目了然。
三、有时间一定要多找老师面批。课后，在完成作业时总会遇到难的材料题，这是千万不能空着不写，要尽量圈词汇，猜出一些点来，这样思维能力才会提高。完成作业后，一定要积极去找老师面批。这样促进了师生关系，也可以让你对题目有一个新的理解。与在课堂上的统一讲解不同，面批会让你更加明白自己的问题何在。在此，我要感谢我的道德与法治陆老师，他总是极耐心地解答我的问题，并且随时提醒我要调整好状态。
四、适当做点练习题。除作业以外，道德与法治同其他学科一样需要适当的练习题作为支撑。但我认为做题只需适当即可。否则会形成思维定势。形成思维定势的标志是每一点都是一些套话，空话，这是极其危险的，这时就需要停下来，回头看一看错题来调整。同时，虽然道德与法治是开卷考试，依然需要背记。可以背一些地位，如全国人大是最高权力机关这一类，可以很大程度上提高选择题的效率。
最后，考试时注意卷面，注意安排时间。我相信大家都能考出理想的成绩。
1918班田成蹊
拓宽历史视野
把握历史脉络
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我能取得中考历史59分的较好成绩，首先要感谢我的历史老师袁也老师。袁老师的历史课真的超赞，在内容详实、条理清晰的同时，还做到了生动活泼、妙趣横生。历史这门带有“沧桑感”的学科在袁老师的加工润色下，也变得鲜活起来。而袁老师的课下答疑，更是让每一个知识重点走进我的心里，每一个疑惑也都迎刃而解。
说到自己历史学习的一点体会，我想最首要的还是兴趣吧。一门学科的学习过程中，总会遇到困难或瓶颈，如果内心没有强大的内驱力，就会很难迈过这些坎。对于历史学习，我比较注重拓展自己的知识面，以求建立一个更立体的史观。从小学起，我就通过课外阅读积累了不少的历史知识，对一些历史故事和人物产生了探求和挖掘的兴趣。在历史科目的学习中，既要依托教材，又不能完全局限于教材。教材虽好，但一本书的容量有限，会有很多的取舍，一个历史人物的一生，也不可能凭书上的几行文字就能读懂。所以，一方面要有适度的课外拓展，把历史故事和人物变得更为丰富，兴趣也就更加深厚了。另一方面，也要有一定的独立思考能力，不能迷信权威，更不能一味地盲目求异，成为激进非主流史观的信徒，要站稳基本的立场。
其次，同很多学科一样，历史也是一门很看重体系构建的学科。历史本身就发生在一定的时间和空间维度下的故事，在学习中要梳理好时空脉络，把历史知识融入到“立体网络”之中，把重难点知识都“一网打尽”。此时，思维清晰的笔记是一本难得的宝典，平时的课堂笔记要突出重点和思路的整理，把老师的每一句话毫无遗漏地记下反而无益。同样，笔记也不追求所谓的形式美，实用就好，个人认为五颜六色的笔记华而不实，要有所区分，红、黑、蓝三色足矣。如果时间允许，考前做好思维导图，无疑是复习利器。通过自己的回顾和消化，按单元或专题梳理出一份思路清晰的思维导图，既能让你温故知新，也能帮你头脑清醒。在复习备考时，不能只看复习资料，回归教材才是首要，教材中的大小标题就是最好的导向图。假如在复习中遇上了困难和瓶颈，不用怕，要有“闻过则喜”的心态，把错题拎出来，分类归纳，再回想自己做题的思路，找出困扰点，对症下药，逐一突破。自己实在无法解决的，可以求助于可爱的老师们，你一定能获得最优质的解答。
相信自己，相信老师，相信每一份付出的努力，我们都能向自己的目标不断迈进!
1902班邹笑
绕山过坎迎接黎明
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很荣幸在这里向大家分享我对物理学习的理解与方法，首先我想在此感谢我的初中物理老师印环宇老师，她在物理课上着重教授了我们物理的基本思维，注重我们自己亲自实践，鼓励我们开创自己的解题方法，这使我培养了创新的思维，我有了更多训练解题能力的机会。当然，在物理的学习上我也经常遇到困难，做题的同时也产生了许多错题，有的错题像山，是我无法攻克的难题，每每遇上它们，我首先会进行一个初步的判断。如果这道题是将课内的知识进行灵活地考察，那么我会认真地钻研，独立或参考解题过程理解题意再重新训练。如果这是一道偏竞赛或超纲的难题，那么我会选择直接看答案，尽量看懂解题过程，不会浪费过多时间。这样对待错题能极大的提升我的学习效率。另一种错题像坎，这些错题的产生是因为我的基础知识掌握不牢，或是因为我对于题目中的限制条件没有考虑等不应错的错题，这种错题我会将它们着重记录下来，每隔一周会重做一次，一共会做三遍，这是我极大的减少了自己犯低级错误的次数，也养成了做题划记关键词的好习惯。总的来说，现在的物理考试偏向于课本基础知识，所以我们在日常的学习中应该更加注重易错题而非一味钻偏题怪题，高效利用自己的学习时间。
1911班 王静雯
兴趣+适当的学习方法=学的都会，写的都对
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初中化学课程整体来说并不难，每年中考能拿到满分的不在少数，我这次能拿到满分，首先要感谢我的任课老师薛临桃老师，其次，我认为化学学习做到以下几点，拿满分肯定是水到渠成的。
第一，认真听课，积极思考。课堂应当是我们学习的主战场，对于老师所讲的内容，要做到心中有数。学习知识的同时也要用心思考，树立起学习知识的框架，比如：学习氧气和二氧化碳等气体时可以按物理性质，化学性质，主要化学性质方程式及用途的顺序来做预习和复习，在学习知识时，要多从其本质入手，深入思考，这样，既能深入思考，还能使知识真正属于自己
第二，课堂笔记也很重要。记笔记，按照自己的方式就可以了，不一定要写得规规矩矩的，也不需要太多，有助于对知识的理解就行。我喜欢把笔记做在书本上，这样边复习书本知识，边复习笔记。薛老师在关键的知识点上，总是敲黑板，让同学们重视起来，同时，如果有觉得自己考试时可能会回答不上来的地方，可以拿一张活页纸记下，比如说一些创新性的回答，一些重点、疑难点等。可能会有同学难以记住某些化学性质和化学方程式，可以回忆回忆老师上课是否做过这个实验，有没有令你记忆犹新的反响现象，如果有，通过对课上实验的回忆，相信你一定可以记起这个反响的方程式。
第三，一定要与老师常沟通。知道自己的不足在哪，而不是一味的做题，化学组的老师们都是和蔼可亲的，千万不要因为是自己的老师而感到害怕，平常很多同学都喜欢去问老师，我排不上队，于是回到家后就把不懂的题目发给薛老师，薛老师一般很快就会解答。
第四，适当的刷题确实可以帮助自己更好的巩固知识点，但过多的去刷题反而会适得其反，同时一定要记得回归课本，相信知识点都是在书本上可以找到的。
第五，也是最重要的，要对自己有信心，不要因为一时学不好而对自己丧失信心，从而失去前进的动力。当你体验到成功的喜悦后，一定会对化学产生浓厚的兴趣。
兴趣+适当的学习方法=学的都会，写的都对。从本质入手学习化学，才能使化学学习更巧，更轻松！
2003班王承希
夯实基础强化落实
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回首生地会考备战的日子，让人心潮起伏，我虽然取得了比较理想的成绩，但个中得失还是非常值得总结。会考虽然结束了，但是我们还需要准备更大的一场考试、一场会战。
在生地会考前的多次模拟考试中，我的成绩一直处于一种波动状态，这让我非常的困惑与不安，和大家一样，每天书不离手，不停地背记，然而效果并不理想，总分数无法稳定在190以上，冲击双百也变得遥不可及。
正如每次模考后老师对我的分析和总结：生地是要紧的事，其他它科目是重要的事，还是要抓紧生地，练一练做题速度与手感。还有，就是要针对性地训练，不能盲目地大量刷题；为了刷题而刷题是错误的。
老师指明了我的问题解决办法与努力的方向。最终，我摸清了适合自己的学习道路与方法:
1、先按部就班，再进行个性化安排。
一定要紧跟学校统一复习进度，抓好每一堂复习课，认真对所学知识的回顾。学校布置的每日过关、背记以及默写，都要按质按量完成。完成了校内任务后，即可根据自身需要（比如薄弱板块、重要考点等）安排个性化自主复习，但要注意量不可过多，只要在自身所能完成的范围内就行了。
2、回归课本，熟悉图片，明确考点。
老师们都已多次强调一定要熟悉教材。试题不论如何出，总归无法跳脱出课本。所以复习时一定要熟悉教材，并且将教材上需进行识记的原图记背到滴水不漏，整理教材上的课后题。
3、重视错题，调整心态。
对于模考试题、复习资料等重要资料上的错题，一定要及时进行整理、回顾与反思。专门准备错题本，以便考前及时巩固，查漏补缺。同时，要有积极乐观，迎难而上的心态。一定要有“生地稳赢”的自信，不因成功而骄傲，也不因挫折而灰心。
会考过后便是中考，我们将迎来更艰巨的挑战，希望我们在一起互相学习，共同进步，将努力与奋斗进行到底！
策划/党政办
编辑/杨梦莹
一审/张风
二审/曹志鹏
三审/龚玉刚
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