同样令人思考的是我们创思班的孩子们应该有作业吗?又有怎样的作业?怎样的形式?让孩子们的创造能力和创造性解决问题的能力在其成长的日子里不断地提升?一直是我思考的问题……
快乐就是成功的教育理念已让广大的家长和孩子们欢迎实践中我们不断地实践着让孩子们在愉快中学习、在思考着成长、在博览群书中增长的知识课堂结构、学习作答呵呵包括每次和孩子们一起完成的哈佛训练题。真如有的孩子们说:“我做爱做yes!no!”(*^__^*)嘻嘻……哈佛题我们都是通过“yes!no!”的形式和(⊙o⊙)…一起完成滴。
下面我们继续附题:
希望家长们在茶余饭后、在休闲娱乐时、在睡觉前用短短上的几分钟时间和孩子们共乐!旨在提升儿童的创造能力和睿智CPSI的提升也就孕育在其中了!!
哈佛训练题(3)
1、按规律在( )里填数。
(1)3,5,7,( ),11
(2)2,4,6,8,( ),( )。
(3)1,2,4,7,11,( ),( )。
2、一根绳子有2个头,三根半绳子有( )个头。
3、强强和小华打了2小时的乒乓球,每人打了( )小时。
4、8个人排成一排,从左边数起,小明排第7,从右边数起,小明排第( )。
5、红花、黄花一共有9朵,猜一猜,红花最多有( )朵。
6、华华家上面有3层,下面有2层,这幢楼共有( )层。
7、把4本本子分给小方和小兰,小方最多可以分( )本,最少分( )本。
9.一根绳子剪1次有2段,剪2次有( )段。
10、口袋里有黑袜子和白袜子各三双,杂乱地放在一起,要你从口袋里去摸,你至少必须摸出( )只袜子能配成一双颜色相同的袜子。
11、小花今年10岁,她比爸爸小28岁,去年,她比爸爸小( )岁。
12、填空。
(1)从第7个数到第17个数,一共有( )个数。
(2)从第9个数到第20个数,一共有( )个数。
13、一列队伍,从左数,小明排第7;从右数,小明排第5,这列队伍有( )人。
14、一只白兔,一只猫,一只鸡,它们共有( )条腿。
15、你今年( )岁,再过两年,你就( )岁。
16、0加上0不是0,请你猜一个数字,这个数字是( )。
17、 3个小朋友玩捉谜藏游戏,已经捉住了1个小朋友,
还有( )个小朋友没有捉住。
18、 一张全家福的照片中有3个大人排成一行,每两个大
人之间有一个小孩。照片中一共有( )个小孩。
19、 在括号里填上合适的数。比一比,看谁的填法多。
( )+( )=8
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