通常0-3岁左右孩子进入口语敏感期从婴儿开始注视大人说话的嘴形、呀呀学语，宝宝就进入了口语敏感期。通常父母会发现孩子2岁左右比较明显地开始不断重复某句话或某个词、鹦鹉学舌、话多、诅咒 、说悄悄话、喜欢接打电话、编造词、结巴、自言自语、重叠词、模仿口音，这是口语敏感期孩子比较显著的表现。孩子的这些表现通常让对口语敏感期不了解的父母比较困惑、反感，更不知道改怎么办。
学习语言对成人来说不是件容易的事，孩子幼儿阶段却能够容易地学会母语，正是因为幼儿期具有自然所赋予的语言敏感力。父母抓住敏感期这一天然的积极条件，有意识地经常和孩子说话、讲故事、多用反问等方式积极地引导孩子表达，加强孩子语言能力的发展。
一、 0-1岁的宝宝口语发展特点以及父母教育建议：
1、 0——2个月
这时的宝宝会使用不同的哭声，来告诉我们其需求，也会以不同的呼吸时距来表达其感觉。所以父母最重要的任务是观察宝宝的声音，并做正确有回应，在回应时以适当的语言和宝宝沟通。
比如宝宝饿时，妈妈可以先说：“哦，宝宝饿了！妈妈知道了，妈妈准备一下，就来喂你。”值得父母注意的是每一次都说同样的话，相信孩子在听到时，就会开始安静下来，学习等待。此外，妈妈回应的速度根据孩子的天生气质，有的反应较强，依然哭得很大声，很急促，妈妈相对的速度也得稍微加快一些，或说更多的语言，让处于婴儿阶段的宝宝从中感受到安全感，益于改变宝宝气质。
2、 2——3个月
在这个时期，宝宝获得改变声调的能力。宝宝会很喜欢和照顾者聊天，尽管宝宝还只能发出喃语声，但父母模仿宝宝的声音会给让宝宝感受到大大的肯定，可以激发宝宝练习发音。值得父母注意的是，建议模仿宝宝发音回应宝宝时父母调整不同的声调，有助于今后宝宝发音中枢的发展。
3、 3-4个月
宝宝的视力已发展到可以看清楚照顾者的轮廓，所以，每天抽时间和宝宝四目相对地聊天，或念一些押韵的儿歌给宝宝听非常重要的。
这个时期宝宝会跟着模仿，而心情好的时候，会自言自语。
4、 5-6个月
这时宝宝可以发出“d-m-n”等音，有些敏感的父母听到宝宝重复这些音时，认为是在叫“妈妈”、“爸爸”，宝宝也会因着感受到父母对自己发音能力的肯定，并且制造更多不同的声音。
5、 7-12个月
宝宝通常已经可以依大人的指令做出拍手、挥手、握手、拜托等手势，也不了解“不”的意思，有些语言能力发展较好的孩子已经能用单字沟通。
值得父母注意的是：大人为宝宝做每一件事时，都应该用正确的语言说出来，比如帮宝宝穿衣服时可以对宝宝说：“妈妈帮宝宝穿衣服哦！我们先穿左手，再穿右手，接着帮宝宝扣扣子，一个扣子，两个扣子……哇！穿好了！”每次穿衣服时，父母都这么做，宝宝就会把语言和动作串联系起来，并获得穿衣服、左右、扣子等认知。既增进亲子情感，又促进宝宝口语发展。
二、家长如何面对3岁左右宝宝的自言自语
一般父母会发现3岁左右的宝宝常常边玩边嘀咕，一个人絮絮叨叨地不知在说些什么，这种自言自语的现象，心理学上称为独白。人的语言有内部语言和外部语言之分，3岁前宝宝通常以学习外部语言为主，随年龄的增长其内部语言才逐渐形成。宝宝的自言自语正是从外部语言向内部语言的一种过渡。
这种语言现象通常是在游戏过程中出现的。父母会发现这样的现象：宝宝在画画，一边画，一边自己嘀咕“这是一条很大很大的河，河里一条黄鱼、一条红鱼……”这种自言自语可能会一直持续到把这张画画完为止。
这是一种游戏语言，也是行动的伴奏。另一种情况是在遇到困难时也会自言自语。如：孩子在拼图时遇到困难，就说：“这个放在那里?不对。这是个什么?唉!这应该放这儿。噢!对了，对了。”这时宝宝说话比较简短、零散，旁人听了通常难以理解。这就是问题语言，是宝宝碰到困难时常常在自言自语中寻找解决办法的一种语言。此时，宝宝的自言自语是正常的，父母不必加以阻止。因为这样的自言自语有助于宝宝语言能力的发展，也是宝宝一种正常的心理现象，更是学习语言的必经过程。心理学研究表明：宝宝的自言自语实际上是一种创造性的说话游戏，这类游戏是宝宝发展语言能力的主要途径。比如，在玩公仔玩具的过程中，宝宝可能会把自己想象成小猴子，和玩具公仔说个不停。宝宝游戏中的语言内容可能是模仿父母、老师等大人、大孩子平时说过的话，也可能是宝宝听过的故事中的对话，可能是语言经验的综合和创造。这种自言自语在3岁左右达到最高峰，一般在8~9岁完全消失。
给父母的建议：
1、父母要多与宝宝说说话，随时随地告诉宝宝一些常识，这是什么，是干什么用的，这个为什么这样做。
2、父母给宝宝提一些宝宝力所能及的简单的问题；父母引导宝宝自己思考并作出回答
3、父母给宝宝讲故事、带宝宝看绘本，增强宝宝思维的连贯性和逻辑性，也益于增加宝宝的词汇和发展口语表达；父母给宝宝讲完故事，引导宝宝谈谈自己的想法、感受，再大一些可以让宝宝自己设计故事的结局。
4、父母要从这些话题中更多地了解孩子的思考内容及方向，父母要注意对宝宝的疑惑给予一定的启发；当宝宝能独立战胜困难时，父母要给予鼓励。这样才有益宝宝更好地向内部语言发展，益于宝宝学会独立思维，也为进一步引导宝宝发展智力打下良好基础。
特别需要注意：
父母在宝宝自言自语时，不要急于打断！！！尤其不要要求宝宝“自己安静想，别嘟嘟囔囔的”。
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