马云说：会玩能玩想玩的孩子一般都很有出息！美国顶级发展心理学家彼得?格雷（PeterGray），写的书《玩耍精神》希望传达给父母：不要让大人的决定剥夺孩子快乐的时光。学习不只有一种方式，鼓励孩子发挥好奇心、爱玩乐和交朋友等天性，可促进学习能力的发展和成年后的心理健康。
让孩子玩什么、怎么玩？家庭中不同成员意见往往不一致。程度轻的，说一说，解释一下就过去了；程度严重的，甚至引发家庭不和、矛盾。解决这个问题的根本，其实，就是对孩子教育理念的认识。
我们家也有这种情况，我的女儿满周岁了，有她的日子很充实，和幸福。和很多的粑粑麻麻一样，我希望我的孩子成长得快乐，我希望尽我所能，成就她做最好的自己。带着这样的愿景，我看了很多书，身边更是有儿童心理专家随时请教。不管是因为我是孩子妈的缘故，还是自己看了很多书、请教了专家的缘故，我不自觉中认为，女儿的教育问题，由我负责。分享几个我“负责”的小场景，希望对同样走在科学育儿路上的粑粑麻麻们有所帮助。
疯玩1：扯纸巾
女儿从5个月开始，喜欢抱着纸巾盒扯纸，一张一张往外扯，扯出来了再顿一顿，撕一撕，扯得、撕得满沙发满客厅都是，乐此不疲。我和外婆都觉得，顺其自然，爱扯就扯吧。你扯出来，我再给你装回去就是了。可是外公每次看到都唠叨：哎呦，你在干什么！扯得到处是，乱七八糟，这些纸巾也用不了了！
从外公的角度：他的心疼是对的，女儿这么扯纸巾，的确是浪费纸巾，而且扰乱客厅环境。
从我的视角：女儿对扯纸好奇，成就她的好奇心吧！她扯纸的过程，也是锻炼手指灵活度的时候。我还省得给她买玩具了。
所以，每当外公发牢骚的时候，我就说：没事，扯就扯吧，这盒纸我们不用了，专门给她扯，你需要用，就用另外一盒吧（放在女儿够不着的地方）！
疯玩2：吃手指
女儿从6个月开始长牙，喜欢吃手指、咬东西。吃手指这件事，外公、外婆都不喜欢，都说：脏！不吃了！
我花了好长一段时间，频繁解释：吃手是这个阶段小孩子的正常现象，现在全身上下最好使的就是嘴巴和手，要允许她吃，她现在不吃，将来吃手现象会更严重。我们勤快点给她洗手、擦手，出去玩的时候，随身携带湿纸巾就好了。
在我的坚持下，女儿才得以随意吃手。在女儿9、10个月的时候，其实已经不怎么吃手了。
疯玩3：扔东西
女儿从6个月开始喜欢扔东西，坐在推车上，你边推着走，她边扔。一路忙着给她捡东西。
这时候，外婆说了，不给她拿东西，这样她就不扔了。可是，只要她愿意，我都还会给她带着玩，勤快点给她捡东西，对我也是弯腰锻炼，对吧。
其实，这个阶段，小孩子很享受听到东西落在地上的各种声音，也发现，TA扔一个东西，大人们会马上又反应——会去捡......TA就是在一系列这样的观察中认知环境、学习和成长的。为人父母，这难道不是我们所希望的吗？
疯玩4：噼里啪啦拍水玩
女儿喜欢玩水，我和外婆说，洗澡的时候多给她洗一会儿，好让她多玩一会儿吧。外婆说：还要忙着做饭，哪有那么多时间陪她玩！于是，我说，以后我给女儿洗澡。女儿现在满周岁了，每次洗澡时间到了，她都很开心，因为她又可以噼里啪啦拍水玩、捉弄水龙头玩了，她洗一次澡要40多分钟呢！
每次看到她坐在浴盆里开心地拍水、拿吸管吹泡泡，拿着水杯盛水倒水，我都很高兴！因为我知道，女儿在玩的时候，眼睛、手都在忙，因为都在忙，她每天都在感受、学习水，大脑也在不断地发育。
疯玩5：扯棉签
女儿还洗碗玩棉签。喜欢把装在透明圆形塑料盒里的棉签一根一根往外抽，你装回去，她抽出来，有时候还放在嘴里尝一尝，高兴了还干脆翻过来，让棉签哗啦一下子全部倒出来，洒在地上。就那么个小棉签，每次都能自己安静地玩10多钟。外公看见又心疼了，你弄脏了，这些棉签就不能用了！每当他这么说的时候，我就告诉他，抽屉里还有好几盒新的，你用那些。我会把女儿抽出来的棉签再装回来去，下次接着玩，玩了几天，我觉得脏了，就整个扔掉，重新开一盒让她继续玩。女儿玩棉签大概是从5个月开始的，玩了半年多了，还在玩。呵呵，她好像很享受成功地把棉签抽出来的感觉。
对于我来说，女儿玩棉签，一方面锻炼了手指灵活度，一方面也是对她专注力的培养。一盒棉签几块钱而已，对孩子有这么多好处，为什么要禁止呢？
疯玩6：扯气球
女儿喜欢扯气球。孩子爸开始不喜欢，说别让她玩，有味道！可是女儿真的很喜欢，我就把气球都用打气筒打起来，然后用抹布都擦一遍。现在女儿还经常玩气球，没吹起来的，她会扯一扯，感受气球的弹性，吹起来的，不太大的，她会用手捏，有的气球上有娃娃图案，她看着高兴还会捧在怀里抱抱。我把吹起来的气球都挂在家里的绿萝树上，我们大人看着，就当是自制“圣诞树”了，女儿每天看着书上颜色各异的气球，也很高兴，时不时指着某一个让你给她拿下来，自己玩够了，还会垫脚尖要挂上去。
一包气球，外加打气筒，没多少钱，可是陪女儿度过了很多快乐的时光。而孩子爸在给孩子吹气球的过程中，对他也是一种放松、一种娱乐，何乐而不为呢？现在每当爸爸无聊不知道陪女儿玩什么的时候，我就告诉他，吹气球吧！
谁说爸爸没时间陪孩子玩？谁说爸爸不会陪孩子玩？麻麻们，其实有时候需要教会爸爸陪孩子玩什么。如果说，麻麻们也不知道玩什么，那就要学习了，跟哪学？先卖个关子，一会儿告诉你。
疯玩7：自制观光车
有一回，女儿烦了，没东西玩，我把收纳她的玩具的箱子（带轮的）往地上一倒，抱她坐进去，来回推着玩，她坐在里面很享受。到现在，女儿有专门的木马摇摇车、可以推着走的学步车，可是还是很喜欢做在收纳筐里，让我们像牵牛一样，牵着她走，我们一边走，一遍报站：冰箱站到了……下一站是衣柜站，扶好了…… 几次以后，女儿把家里的角角落落都走遍了，开始有选择地在一些地方停下来，伸手摸摸，例如，她会伸手去推我的衣柜，翻我的衣服（这个我允许了，回头我再收拾就是了），会伸手去摸墙壁上的插座，这个我没有允许，快速拉走，会伸手去拉拉厨房的水果箱，翻开里面，掏出苹果，再把裹在苹果外面的那层纸和网膜扯掉……
外公看见了，经常说：哎，这是个什么妈妈！什么都拿来玩！
我听见了，不往心里去。我很高兴女儿喜欢这么玩。借助这么玩，女儿虽然不会走路，却突破了原来不能突破的玩耍空间，可以到处看到处摸。
孩子就是在这样一个看看摸摸的过程中学习和成长，不是吗？一个带轮子的收纳箱多少钱？估计也就是30、40块吧！可是，真的有大用处！为什么不玩？
疯玩8：耍个消毒锅
女儿经常看见外公在茶几上沏茶，我家茶几上有一套自动烧水锅，还有一个自动消毒锅。消毒锅里放着每次喝完茶洗完的茶碗和茶杯。有一次，女儿要玩，外公大声喝止，这个不行！嗯，这个带电的，的确不行。
有一回，我把电源都拔了，把消毒锅端下来放在女儿的爬行垫上，让她玩。女儿可高兴了，拿里面的杯子拿上拿下，把杯子套在茶碗里，再端起来东看看细看看……偶尔发出吭哧的碰撞声，我在一旁带着小心看着护着。她就这么翻来覆去，玩了半个多小时！
在这件事情上，我和外公的意见一致，消毒锅可不能随便玩。因为平常的消毒锅都是连着电源的，里面装的杯子都是瓷器，容易打碎，的确不适合小孩子玩。我呢，那天实在拗不过这个好奇宝宝，才给她玩的，不过玩的时候，首先要确保的是安全。我拔掉了电源，同时还双手护在旁边，和所有的粑粑麻麻一样，生怕她把杯子摔破了再把自己伤着了。
当然，女儿玩这个的时候，外公不在旁边，呵呵！
什么可以玩，什么不可以玩？
孩子天性爱玩，他们在玩耍中，手眼协调得到锻炼，大脑得到促进，身心健康得到发展，性格习惯得以培养。在可能的情况下，我都会让孩子尽情去玩。
孩子是不知道干净不干净，不知道危险不危险的。而哪些玩可以允许，哪些玩不能允许呢？
请记住下面4条“金科玉律”：
1、家庭成员有很多，谁主要负责，这个很重要。通常来说，麻麻们都会是首要负责的人。好了，既然是首要负责的人，就要承担起责任，认真负责。
2、怎么认真负责呢？有态度和热情，显然还不够，还需要学习！要学习，学什么？嗯，从育儿优道App开始学吧，里面把科学育儿必须学习的基础知识都整理得很系统了。
3、把干净不干净的问题、危险不危险的问题处理好。
4、就是和家庭成员的沟通和协调了。沟通很重要，这部分，是人际沟通的软技巧，而有效沟通的前提是，粑粑麻麻们有充分的理论支持，嗯，还是看看育儿优道App吧。
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