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在中国，无论是家庭还是学校，死亡教育都是一个盲点。对孩子进行一定程度上的死亡教育，回答孩子关于死亡的疑问与困惑，引导孩子树立积极、正面的生死观是家长不能逃避的责任。我们应该如何向孩子解释亲人的离世？如何告诉孩子这就是死亡？
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天天妈：
女儿五岁多，不久前她奶奶过世了。三岁以前都是奶奶带她，后来我们把她接回来之后也会半个月去看望一下老人。现在老人去世了，我们也不知道她懂不懂这个概念，但她总是会时不时的问我一句：“奶奶去哪了啊？”、“奶奶现在还能看见我吗？”我和她说，“奶奶去了另外一个世界，以后我们看不到奶奶了”。不知道我这样说是对的吗？应该怎样对孩子解释死亡？
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中国关心下一代委员会家庭早教专家组成员
上海稚趣堂首席育儿师
1.别用童话讲死亡
死亡教育不是选修课，而是一堂讲究技巧的必修课。有些父母担心孩子害怕，就编童话故事给孩子解释死亡，但这种做法不但没有讲清死亡的本质，还容易误导孩子。例如，有的父母说，“她去天堂了，那里很快乐。”这样说会让孩子误以为死亡是一件快乐的事情，在生活中遇到不顺心的事可能就会说，“我要去天堂了，那里才快乐”。这种死亡教育是失败的，得到的是反效果。
我们可以告诉孩子，“人死了会去天堂，会在遥远的天际守护宝宝”。这样说孩子不会对死亡产生恐惧。家长还要告诉孩子，如果一个人去了天堂，就不能每天和亲人生活在一起了，所以我们要好好地活着。用这种温馨的语言降低孩子对死亡的恐惧，体会到父母对自己的爱，从而理性认知死亡，树立正确的生死观。
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2.在日常生活中进行死亡教育
引导孩子观察植物、动物的死亡，通过大自然的生命循环让孩子理解死与生的关系，例如让孩子观察一棵树的的树叶，叶子从树上掉落是它的死亡，但是它会化作养料让大树在来年春天生长的更茂盛。
一片叶子的生死轮回，能够让孩子对生、死有更形象的认识，他会知道死亡并不是一件可怕的事情，这是对其他生物做出贡献的一种轮回。与其让孩子躲藏在脆弱的假想故事中，不如真诚的告诉孩子真相，让他和大人一起直面亲人离去的事实。
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3.让孩子参与处理死亡的植物或动物
每个年龄段的孩子心理表现是不同的，面对死亡有的孩子会伤心，有的孩子可能并不在意，但这是进行死亡教育的良好契机，家长一定不能错过这个机会。如果家里养了宠物，一旦它们离去，我们可以让孩子参与甚至主导整个处理过程。有的孩子会多看几眼，有的孩子会亲自给宠物做一个小墓碑，对于孩子的这些行为家长要予以支持和适当的帮助。
4.谈论亲人去世，家长要控制情绪
死亡和出生一样，是生命个体不可或缺的一部分。谈及至亲的死亡，家长可能会心如刀割而控制不好自己的情绪。当家长向孩子解释亲人的死亡时，要以缓和的语调、平静的情绪对孩子娓娓道来，既要有科学性的解释也要避免生涩与冰冷的表达。如果在解释的过程中你突然情绪失控，孩子就会害怕谈起死亡这件事，把自己的痛苦隐藏起来不与人交流。
平静的告诉孩子，生命只有一次，亲人离去就再也看不见了，孩子可能会痛苦、伤心，这个时候家长要鼓励孩子勇敢的表达出自己的情感，不要压抑自己内心的痛苦。当孩子表达出自己的悲伤时，你也可以和孩子一起表达自己的情感，亲子间共同感受到死亡带来的痛苦感，一起真诚面对亲人离世的事实。
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5.死亡教育的核心：珍惜生命
死亡教育不是单纯的将“死亡”二字告诉孩子，不是将这个概念冰冷的输送给孩子，而是应该告诉孩子如何更好的活着。通过死亡教育，让孩子知道生命只有一次，是父母所给予的宝贵的礼物，在内心种下一颗感恩的种子，感谢生命的存在，以更加积极的心态继续生活。
通过平日的教育，父母的讲述，孩子会知道人总有一死，这是一种自然规律。在活着的时候要充实的度过，让孩子渐渐明白死亡背后的道理，学会珍惜生命，懂得时间的宝贵。
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