说明文是以说明为主要表达方式，客观地说明事物、阐述事理的一种文体，目的是给我们以科学的知识和科学地认识事物的方法。根据说明对象的不同，说明文可以分为事物说明文和事理说明文。《语文课程标准》对说明文写作的要求是：“写简单的说明文，做到明白清楚。”如何才能做到条理清楚呢？我们可以从以下几个方面入手： 说明文的写作首先要对说明的事物有一个整体印象。需要注意的是，介绍事物或者说明事理不需要面面俱到，而是要有侧重点。明确介绍的重点是什么，要根据写作的重点进行合理取舍。各部分内容要有详有略，有主有次，要做到心中有数。 例如法布尔的《绿色蝈蝈》一文，作者对蝈蝈有了整体的把握与了解，在文中介绍了它的声音、外貌、食性以及居住等。但作者并非平均用力，而是重点介绍了蝈蝈的食性，文章显得富有条理。再如朱泳燚的《看云识天气》一文主要介绍了云、云上的光彩和天气的关系，作者重点介绍的是云与天气的关系，非常详细，而其他方面比较简单一些。 说明文的写作顺序有三种：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序，有时这三种顺序可以综合使用。时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物，空间顺序是按事物的方位为序说明事物，逻辑顺序是按照事理的关系来说明事物。写作中要运用何种顺序就要看写作的对象，一般来说，介绍建筑、工艺品之类的说明文以空间顺序居多；介绍具有历史发展性质的事物，如中国书籍的发展史等，则多用时间顺序；介绍事物的成因或者原理等则多用逻辑顺序。 例如朱泳燚的《看云识天气》就是运用了逻辑顺序，作者为了说明根据云的变化来推测天气的阴晴风雨这一抽象道理，先描绘各种云的形态特点和云层的厚薄、位置变化，从而说明云的形态和天气变化的关系。法布尔的《绿色蝈蝈》也运用了逻辑顺序。 写成的文字往往比大脑中的思路更清晰，更明确。在想好写作的内容以及基本结构之后，可以用提纲的形式明确下来。可以在行文中保持明晰的思路，以便在完成初稿后进行修改。同时要注意说明文的结构，可以运用“总—分—总”或者“总—分”的结构。（选自《作文指导报·初一版》）如需购买，可进入官方微书店放心选购！http://shop57917711.vpubao.com/） 例如《看云识天气》运用了“总—分—总”的结构方式，《绿色蝈蝈》运用了“总—分”的结构方式。写作说明文要注意结构的安排，合理的结构能使文章的条理更清楚。 说明文的写作要注意说明方法的正确运用，它能更准确生动地介绍事物。列数字、举例子可以使说明的对象更准确具体，打比方可以使说明的对象更生动形象等。还可以引用一些资料，这样能更清楚地说明事物的特点。在《看云识天气》一文中就运用了大量的说明方法。 如“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”，运用了打比方的说明方法，生动形象地写出了卷云洁白晶莹的特点。 再如法布尔的《绿色蝈蝈》一文中，“有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜”，就运用了作比较的说明方法，突出说明了蝈蝈的勇敢，表达了对蝈蝈的喜爱之情。 我的家乡是一个著名的海滨旅游城市，不仅风光秀丽，而且物产丰富，名扬海内外。这里既有海参、鲍鱼等各种海鲜，也有苹果、蓝莓等各色水果，其中最有名的当推胶南大樱桃。 胶南大樱桃的栽培有着悠久的历史。早在远古时代，我们勤劳智慧的胶南人民就开始培植樱桃了。据说，秦始皇三登琅琊台，每次都少不了樱桃相伴。 樱桃易栽，成活率比较高，甚至插在地上一个枝条也能成活。樱桃不择地而生，只要有土有水就行了，胶南到处都可见它的踪迹。每到阳春三月，胶南的沟沟坎坎，山间坡地，这里几棵，那里一片，粉红色的花朵迎着春风开放，点缀着三月的天空。幽幽的清香弥漫在山林间，成群的蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙忙碌碌，它们也为这诗意的春天而欢呼雀跃！ 樱桃的花期很短，也就八九天，不久就结出了一个个绿豆般大小的果实，三五个一簇。慢慢地，果实由小变大，由绿变红。到了五月中旬，果实便陆续成熟。这时，樱桃园里的游客络绎不绝。成熟的果实黄里透红，红里透亮，像一颗颗玛瑙，让人垂涎欲滴。摘一颗樱桃，放在嘴里，轻轻一咬，甘甜的果汁，沁人心脾，让人不由得产生“日啖樱桃三百颗，不辞长做胶南人”的感慨！ 樱桃的种类也特别多，有红皮的、黄皮的、紫皮的，个头有大的、小的，味道也略有差异。樱桃不仅有食用价值，有驻容养颜的功效，还有药用价值。把保存好的樱桃放在雪中冻一冻，然后捣成汁，涂在冻伤处，就可以治愈冻疮。 这就是我们家乡的仙果——樱桃，如果你想领略它的风采，品尝它的滋味，那就到明年的五月中旬，来我的家乡吧，它会让你流连忘返，念念不忘！ 【点评】 这篇说明文运用了逻辑顺序，依次介绍了家乡樱桃的有关知识。运用了列数字、分类别、引用等说明方法，使文章语言更准确生动。同时作者还运用了描写的写作方法，使文章具有文采，增添了文章的趣味性，是一篇不错的说明文。
我可爱的学校，位于山东省青岛市黄岛区银桥大街与水灵山路交界处，校门旁边的大理石壁墙上嵌着七个金光闪闪的大字——黄岛区弘文学校。
走进学校，正对大门的是我们的教学楼，整体呈米黄色。在教学楼的最顶部有“黄岛区弘文学校”七个金色的大字。在教学楼入口处的上方是一个LED的电子屏幕，上面每天都滚动着学校的消息，但更多的是一些励志名言，如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”等。进入教学楼，一眼便可望见一个精致的钟表，时刻提醒着同学们珍惜时间。教学楼的第一层是初一年级部，有14个班级，共800多名学生在这里学习。顺着主楼梯向上，第二层是初二年级部。继续向上，第三、四层则是初三年级部。第五层是一些大型的多媒体教室。每到清晨，教学楼内都会传来朗朗的读书声。
教学楼的西南方，一栋米黄色三层建筑就是我们的实验楼，门朝南。实验楼的第一层有我们的化学实验室（一）（二）和物理实验室（一）；第二层有我们的微机教室、音乐教室；第三层是我们的物理实验室（二），以及生物实验室。每到实验课或做实验的时候我们都会来这里，这里成了我们学习、探求科学知识的最好去处。
教学楼的东南方，与实验楼遥相呼应的是科技楼。进入科技楼，第一层是图书馆，每到中午或周末，这里都会挤满了前来看书的同学。顺着楼梯向上，第二层是科技器材室，这里存放着各种各样的器材，喜欢搞科技小发明的同学经常会来到这里做科技实验。这三座大楼呈“品”字形分布，是学校的主体建筑。
在教学楼的西侧是一个大型的体育运动场，每到体育课或课外活动时，这里都会有许多同学，有的打篮球，有的踢足球，有的拔河，有的踢毽子，这里成了喜爱运动的同学的天堂。
这就是我们可爱的学校，一个充满了生机、洋溢着书香的学校。
【点评】
这是一篇不错的说明文。小作者首先点出学校的地理位置；接着重点介绍了教学楼，这是学校建筑的主体；又依次介绍了实验楼和科技楼；最后介绍了体育运动场。文章结构清晰，主次分明。此外，小作者还恰当地运用了多种说明方法，如列数字、引用等，使文章的表述更准确具体，便于读者理解。
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