怕作文的孩子到底怕什么？

怕写作文的孩子，到底怕什么？

怕写作文的孩子，应该怎么做？

怕写作文的孩子，到底怕什么？

很多同学们怕写作文。怕什么？

怕两点。

一是不知写什么？

二是不知怎么写？

不知写什么？是指选材的问题，在生活中如何选材，面对材料，如何取舍中。

写作的源泉在于生活，在于体验，面对繁杂缤纷的大千世界，弱水三千，如何取我那一瓢？鲜花万朵，怎样摘我那一技？如何选材，这是最让学生困惑、迷惘的环节。

不知怎么写？是指如何具体、生动的写出事情的过程，如何把事情写详细，如何把人物写具体，如何让词语更准确，更生动。

怕写作文的孩子，应该怎么做？

写什么？怎么写？解决了这两个问题，就解决了作文的问题。

因此，怕写作文的孩子，应该教给他们这两个本领：写什么，怎么写。学会了这两个本领，学会了要繁杂缤纷的生活中选材取舍，学会了把事情写具体，写详细，写生动，那么，恭喜你，你的作文入门了。

上一次公开课《教师节，我拿什么献给你——我的老师》，我们要解决的问题是选材，面对生活，面对老师，如何选材，如何取舍，写出老师的正能量，参加教师节征文脱颖而出。

听了课，孩子都说脑洞大开，知道写人的作文，如何选材，如何选取正能量来写。（不知你没有听？没听，可就后悔了，错过了一堂精彩的，足以改变你选材观念的，一堂难忘的课。）

听课后，同学们反映大有收获。同时也希望：如果能讲一讲如何写好老师的细节，通过细节的描写，把老师的特点、性格表现出来。

那么，就来吧，一辉老师从来不会让同学们失望。

为了让同学们的作文更有进步，为了让同学们的作文更生动具体，为了让你的教师节征文脱颖而出，那么来吧——

一节课，不能解决所有问题，但肯定能解决一个问题。

一辉老师准备再上一节公开课《喜怒哀乐，写出老师的细节能量》，让一辉老师在课堂上教你如何写好人物的细节。（同学们有写老师作文的，可以发给管理小杨。在课堂上，可以你的作文为范例，教你如何写具体，写生动。）

上一节课，是学习作文选材的取舍与角度的方法，

这一节课，是学习人物细节描写的方法，从老师的喜怒哀乐，写出老师的正能量，写出老师认真负责、关心学生、教学有法、管理有道的性格特点与思想品质。

这是暑假的最后收心课，最重要的，是授课的老师是名师哦～　　

机不可失时不再来，赶紧搬张凳子抢位置吧!

8月26日，星期五晚上7：30半，一辉老师公开课“喜怒哀乐，写出老师的细节能量”，指导你写好细节，写生动，写具体。