也来聊聊迎春杯备考

            

 

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引言

杯赛是醍醐醒脑的秘方，但不是孩子学习的全部

这句话要分两个半句来理解，先说前半句。其实，小编私下认为迎春杯考试时间提前的非常非常好，能够尽早让孩子和家长进入紧张备战的状态，要不然，9月这个月，就会变成第一周惆怅开学，第二周盼中秋，第三周中秋意犹未尽，第四周展望国庆，我的天，一瞬间就浪费掉了。所以，其实杯赛的存在，就像屹立在那里的目标一样，时刻提醒着我们，时间不多了，赶紧努力学习吧！所以，其实杯赛的存在，特别是对于三、四年级（老生常谈的话，五年级杯赛成绩最重要，三、四年级的成绩，只有四年级的高分一等奖可能有些用处）的孩子来讲，通过准备它所带来的个人提升远远要比取得的杯赛成绩更重要一些。

接下来说后半句，迎春杯固然重要，但也不能“全身心投入”的去备战。为什么这么说呢？难道老师还让我们边玩边准备不成？倒不是那个意思，先说说比迎春杯重要100倍的高考吧，高考大家都知道，一锤定音的考试，对于大部分高中生来讲，高中三年的目标就是它了。几乎高中所有的教材，所有的课程，所有的试卷，似乎都是为了高考而量身定做的，高考考什么，我们就讲什么；高考要求怎么样，我们就怎么样。如果按照这样的思路，我们为了考好迎春杯，我应该大量的教孩子如何通过估算和枚举凑数（答案都是整数啊），而对于过程要求那是没有必要的（除总决赛外，初赛和复赛都不要求过程），但显然，综合孩子的长期发展，我们不能这样去引导。所以，也不建议大家针对迎春杯，把整个9月—12月的时间都用于迎春杯专向训练，平时按部就班的学习才是主体。

综上，到底如何准备迎春杯最佳呢：

1

长期学习是主体，每周制定周计划，平时一讲一讲的学习才是真正孩子知识吸收最多的地方，一定要把每一讲的内容完全吸收，绝不能因为准备迎春杯而疏忽平时的学习（我不会告诉你其实秋季的讲次设置都是针对迎春杯改过的）

2

既然杯赛醍醐醒脑，总要多学点吧，这一条是考试复习必备神器，对于所有考试都适用，叫做模块复习。因为孩子学习的时候是螺旋式上升的，这个模块一节课，那个模块一节课，这样孩子兴趣更浓，而真正想要融会贯通，还需要孩子自己复习的时候把同一模块的所有内容串成一串，整体一起看，才会有更深的理解。小学的好处在于杯赛众多，而每个杯赛都有它喜欢考的模块，针对每一个杯赛进行模块复习，这样，既对于杯赛成绩有提升，同时也相当于把小学阶段所有模块都过一遍，一举两得。有一本白皮书叫做《思维训练汇编》，很多家长都觉得这本书很难，为什么呢？因为这本书就是老师们把历年迎春杯的真题分模块汇总之后所汇编出来的书呀，要不为啥叫“汇编”呢！（我也不会告诉你这套书有好多讲是我汇编的，不然我怎么知道这本书当时是怎么编的呢） 不过，既然想考好迎春杯，就不能有畏难情绪，因为迎春杯里的简单题真是相当有限啊！

3

在说这一条之前，小编务必强调一下，上面两条是重点！上面两条是重点！上面两条是重点！其实，在杯赛开始之前，各大机构都会开设一个叫做“冲刺班”的东西。先从内容说起，冲刺班的讲义其实家长自己都能编，就是把近5年迎春杯的真题分模块汇总，编成3讲左右的讲义。这个时候家长就会问了：“既然讲义都是真题，我们自己也能下载做，那冲刺班还有必要吗”，那当然有必要。因为“冲刺班”不是“刷题课”，也不是“复习巩固课”，冲刺班上虽然讲真题，但它既不是像刷题课一样就题讲题，也不想长期大课一样讲一些套路类的方法，而是更偏向于讲针对于迎春杯的考试技巧，例如“估算凑数”，“如何利用几何图形猜测”，“某某某知识点在迎春杯经常考，要特别注意等等”。

所以，最后另起一段强调三点：

迎春杯冲刺班的题目不是重点，讲的技巧才是重点，这些技巧对于迎春杯成绩有帮助。

“迎春杯”冲刺班真的是仅仅针对迎春杯的，有些方法希望孩子们只在考试当中使用（至少我讲的很多方法都是我在12年学生时代中总结的蒙题大法），万万不可当做平时学习中的杀手锏。平时学习的方法才是真正提升思维能力的方法。

不要把“冲刺班”当成救命稻草，通过准备杯赛制定计划认真学习，扎扎实实提升自己学习能力才是杯赛能带给我们的最大收益。

结语：

        好了，正事讲完了，相信能耐着性子看到这里的家长都是真心要好好准备迎春杯的，最后和大家分享一个“八卦方法”，其实大家下载迎春杯真题的时候，除了按照“年份分类，也就是套题”，按照“模块分类”，还可以按照“命题老师分类”，其实人都有思维定式，每个老师出题也都有自己的套路，让孩子把同一个命题老师出的题连续做上10道左右，说不定会有意想不到的收获哦！

最后，祝愿所有的同学都能在迎春杯中取得好成绩，更要从准备迎春杯的过程中收获知识和能力！