今天，谁能在主流教育中如鱼得水？
适应主流教育的人，毕业后的出处是哪里?
适应社会需要的人才，究竟如何培养？
作者：王文哲，蓝橡树顾问，10年职业规划讲师经验，著名教育组织JA资深讲师，2个女儿的爸爸。
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目前，国内大学教育在培养大学教授方面是非常有经验的，可惜绝大部分大学生毕业后不会进入研究机构，更多的学生进入企业，从事销售，市场等各式各样的工作。但对于绝大部分学生来说，目前的大学教育，远远不能喂饱他们。
大学老师没办法教学生他自己不会的东西，市场上，企业里的规则潜规则，教授他都不懂。教授知道什么？他知道如何发论文，怎么做研究，怎么一步步评职称往上升，这些他很擅长，他知道自己是怎么从学生变成教授的，所以最擅长带着一类学生。
他们愿意做研究，逻辑性思维和批判性思维比较好，他们只要肯付出努力，跟着老师好好做课题，最后真的能从这条路走下去，得到很高的社会地位。可惜的是教授这些岗位太少了，绝大多数的学生还是要到企业里面工作的，在象牙塔里的毕竟少数。
此外，各个企业里做研究的人才，比如制药，科技，芯片等行业。这些行业的环境和大学里面差不多，尤其理工科。在学校里面也是做实验，写论文，到了这边也是做类似的工作，所以这批学生也挺擅长。除此以外绝大所数的毕业生，有的做运营，有的做市场，有的做销售，都是非技术类岗位，学校里教的东西就有点不如人意了。
沿着这个思路来看，有些技校反而是吃香的。比如互联网行业的“达内学校”是专业培养编程人员的，完全无基础的进去培训一年半年出来，可以进去一些计算机公司里面做“码农”。像这一些专业性技术性的岗位薪水反倒不错，像达内编程出来，起薪可能六千，八千，一两年就到一两万了。国际上看，德国的学徒制传统，培养出的人才都比较靠谱——在学校里学的都是以后要用的，不会浪费时间。
最后一个比较沾点边的就是MBA。MBA其实算是现在教育里面比较对口，效率比较高，但它只能算一半。因为MBA要求学生首先要有工作经验，它不主张你完全没有工作经验就去申请，当然也有例外。所以要归功于工作对学生的培训，是企业和市场代替了大学给学生这种专业教育和职业教育。
蓝橡树VIP点评：
中国的大学教育确实存在很大的问题，这也确实不能通过一己之力就能弥补的。但作为家长和学生，必须要正视教育的不足，不能觉得：这个学校不教，我就可以不学。到了毕业的时候，一脸茫然，这时候来责怪大环境，又有什么用呢？
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