教子有方
● 父母之爱子,则为之计深远
本栏目旨在传递家庭教育中的功和善、罪与恶,帮助父母育儿更轻松,做智慧的父母!
文丨艾米妈 择学堂原创 媒体转载请注明出处
你有没有遇到过这样几类人?
他们碰到点小挫折就唉声叹气,恨不得向全世界大倒苦水;
他们想要夸你,却总把你弄得浑身难受;
他们思想狭隘,认为看书纯粹是浪费时间;
他们盲目自大,总觉得一个人就能搞定所有事;
他们格局太小,一点点小事就要整得鸡犬不宁;
……
我想你肯定不喜欢这样的人。
但是,你有没有想过,很多孩子还没长大就有了这种让人讨厌的模样,他们正面临着被淘汰出局的危险!1
心理脆弱的孩子
工作日的每个早晨,上海地铁都特别挤,上班族一副没睡醒的样子。到某一站时,车厢里的死寂突然被一个稚嫩的声音打破,说话的正是刚和妈妈挤上来的小A:“叔叔阿姨们,你们能给我们让个座吗?”
没人理会,毕竟这是从郊区开往市区的地铁,路程太远,很多人一坐就要坐好多站!看没人回应,小A脸涨得通红,嘟着嘴,跺着脚。
站在母女俩旁边的我,听到妈妈正在安慰:“咱们地铁坐个三五站就下了。你紧靠妈妈站着就好。叔叔阿姨他们上班很累,不让座也正常的。”
没想到妈妈的话让孩子更伤心,边哭边闹:“叔叔阿姨是大坏蛋!他们都不爱我。”有个正瞌睡的女士被小A刺耳的声音吵到,一脸不爽的表情,索性把座位让出来了。点评:
心理脆弱的孩子觉得自己在家集各种宠爱于一身,在外面大家也该倍加爱护她。一旦人们没有照顾到她的感受,就气急败坏,委屈得想哭。
竞争如此激烈的今天,生活和职场的挫折和委屈在所难免,心理脆弱的人无法排遣负面情绪,常常顾影自怜,怨天尤人,难以立足,甚至犯抑郁症。
2
情商堪忧的孩子
小B同学读三年级,新来一名漂亮优雅的女老师看起来像大学刚毕业不久。
某日,小B在楼道碰到这位女老师,成绩优秀、向来胆大的他热情地打招呼:“金老师您好!您今天看起来好年轻漂亮啊!”
结果金老师尴尬地笑了笑,小A还以为自己特会夸人。
点评:
孩子情商低下,除了不会夸人,通常还有这些表现,如:性格暴躁、攻击力强、自以为是、脾气古怪、孤僻自卑、胆小怕事、固执己见等。
美国哈佛大学教授丹尼尔·古尔曼曾说:情商是决定人生成功与否的关键。
那些情商捉急的孩子长大后,无论是人际交往能力,还是情绪自控能力等都很欠缺,直接影响着他们的生活和工作的幸福指数。
3
憎恶阅读的孩子
小C是我邻居家的宝贝,正读五年级。教材内容和重难点题型乃应付考试的必需品,小C倒是能硬着头皮啃个好几遍。但想催她看会儿课外书籍,父母非得跟她软磨硬泡。
这不,晚饭过后,小C妈妈又在催促:“敏敏,快去看会儿课外书吧。你们语文老师都提醒好多遍了,多看书,才能充实脑袋,开阔视野!”
小C不耐心地回答:“我讨厌看书。看课外书有什么用,考试又不考,浪费时间!”点评:
苏霍姆林斯基曾说过:一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生。
小学阶段,小C或许能凭借着多次咀嚼课本知识,琢磨考试题型而拿到让她满意的成绩。但长远来看,当知识的广度扩展到教材以外,不爱阅读的孩子终将因知识的狭隘和理解的浅薄而败下阵来。
现代社会,阅读是人类不必可少的一种能力。阅读能力低下的孩子,工作中总是误解领导文件意图,做事南辕北辙,效率大打折扣甚至让公司和自身惨遭损失。
4
单打独斗的孩子
小D在一次自然学科的研究性学习中碰壁了,他很生气。
自然老师布置的课堂作业是两人一组,分工协作,完成鲫鱼的解剖实验,记录细胞组织在显微镜下的资料等。
小D对自然老师的安排不满意。等老师经过他旁边时,他跟老师说:“老师,我想提个请求,这个实验我想单独完成。”老师不同意,并补充说明,这次是合作学习。
整节自然课,小D因为老师没有满足他单打独斗的心愿而闷闷不乐。点评:
要知道,21世纪的今天,多元化的资源以及跨学科的应用已是大势所趋,而抱团打天下也是时代所需。
聚沙成塔,集腋成裘。先拥有伙伴,才能拥有市场。马云如果只身一人闯天下,会有今天全球闻名的阿里么?
喜欢单打独斗的孩子野心再庞大,如果长期闭门造车,没有智囊团的出谋划策,也终将功亏一篑,被时代所淘汰。
5
格局太小的孩子
小E有个很要好的同班好友,不过因为一件小事,她们俩的关系日渐冷漠了。
事情是这样的,小E很喜欢她朋友的粉红色自动铅笔,她就跟朋友说:“丝丝,把你的自动铅笔借我用一个星期呗!”
丝丝挺为难,那是她奶奶送的生日礼物。
小E本以为朋友会痛快答应,谁知她朋友是小气鬼,对自己也不是真心的。小E自动开启对朋友的各种不顺眼模式,朋友跟她说话,她爱答不理;朋友找她玩耍,她满口拒绝,甚至还怂恿其它小伙伴也不要搭理丝丝。点评:
故事中的小E格局太小,站在自己的立场考虑问题,不管对方是否有苦衷,不借东西就对朋友耿耿于怀。
格局貌似是个笼统的概念,然而恰恰体现在生活中的细微之处。比如,不勉强别人,尊重别人的拒绝和难言之隐,也是有格局。
格局太小的孩子在成长的过程中,积累一路的怨气和戾气,戒备心强,给自己处处设限,屡次受挫,愈加纠结。
想让孩子长大后有出息,这些事不得不做:1铸就孩子强大的内心。
首先,告诉孩子,并非所有人都有爱你的义务和帮助你的责任。如果有人愿意助你一臂之力,你当涌泉相报;如果没人愿意搭把手,你也要靠自己,打造属于自己的精彩。
其次,在孩子遭受挫折,心情沮丧的时候,父母应该做孩子坚强的后盾,给孩子温暖的心理支持。
再次,引导孩子学会换个角度来看问题,凡事从积极的方面去思考,相信凡事都有解决的办法,坚定孩子战胜困难的信念。
最后,胜败乃兵家常事。人一辈子,不可能事事都能争第一。赢得了,输得起,屡败屡战,直至成功,才是生活中的真英雄。2培养为人处事的高情商。
首先,父母应该帮助孩子辨识自己的情绪状态,是开心,委屈,还是焦虑等,教会孩子面对不同情绪,如何调试才能有益身心。
其次,多鼓励孩子,帮助孩子正确认知自我,建立自信心。父母对孩子的评价应做到客观,就事论事,并且讲求方法,不伤害孩子的面子。情商高的人,通常都是以自信的姿态生活。
再次,让孩子具备同理心,学会换位思考的能力。情商高的人,其人际互动质量很高,因为他们愿意分享,愿意担责,愿意帮助别人,愿意赞美别人。3让孩子把阅读变成一种享受。
首先,父母应该身体力行,做一个热爱阅读,享受阅读的人,营造良好安静的读书氛围,把读书变成类似一日三餐之类的生活必需品。
其次,父母应制定固定的读书时间段,并坚持把书籍作为生日、圣诞节等节日礼物的一部分。
再次,教会孩子一些实用的读书技巧,比如凭记忆和笔记绘制思维导图,或者用不同颜色的笔标注重难点内容等。4培养孩子团队协作的意识。
首先,父母应带头展示家庭生活中的团队协作水平。日常生活中,夫妻二人应同心同力,比如家务的分配等,就应该在孩子在场的时候,进行明确分工。
其次,告诉孩子每个人都不是完美的,都是在努力做更好的自己。每个人都有自己的闪光点,引导孩子留心观察身边小伙伴的优点。
再次,告诉孩子团队协作的重要性。多跟孩子交流一些团队协作的例子,比如动物世界的蚂蚁搬家;人类生活的职业分类等。5让孩子的格局渐渐变大。
首先,父母应做一个格局大的人,聪明睿智,凡事从大处着眼,讲究方法,待人接物彬彬有礼,宽宏大量。
其次,让孩子成为一个有教养的人,知书达理,有机会多带孩子旅游,或参加一些社会公益活动。
再次,让孩子在班级事务中尽可能多分担一些。只要是为班级荣誉而出力,父母就该多鼓励孩子,表扬孩子。
望子成龙,望女成凤。
这是咱中国父母心甘情愿操劳一辈子的精神动力。
既然如此,做父母的我们就该做一个聪明的父母,不光照料好孩子的日常起居,也要为孩子软实力的增长而努力!
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