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家长陪孩子学习的5大禁区,你中了几个?



孩子作为祖国未来的花朵,学习是孩子们目前最主要的事情。特别是在幼儿园、小学阶段,孩子们做作业各种拖延、没有养成良好的学习习惯、专注力不够等各种情况下,粑粑麻麻们都希望孩子能够在学习的路上能够走得平稳长远。自然而然许多的粑粑麻麻都会以不同的形式陪孩子一起学习、一起成长。

然而很多粑粑麻麻在陪伴孩子学习这件事情上面,往往总是吃力不讨好,不但没有帮助到孩子,反而给孩子带来很多压力,或者让孩子对家长产生依赖,孩子丧失了应有的独立自主。陪伴孩子学习一是一门艺术,也是一门科学。家长们在陪伴孩子们学习成长过程中,有些禁区是绝对要慎重的!

 

一、千万别问“作业做完了吗?”


各位粑粑麻麻们,千万别下班一回家见到孩子就问:“作业做完了吗?”


或者去接孩子放学,见到孩子就问“作业做完了吗?”


孩子要睡觉时,还问:“作业做完了吗?”

····

你知道孩子听到这句疑问句时,Ta内心是怎样的吗?

“你知不知道今天作业有多难?”

“你知不知道今天作业量好多?”

“您知不知道今天作业有多变态?”

“你知不知道今天作业我不会做?”

····


孩子拖延做作业,有很多原因,对作业产生恐惧、想先玩游戏、想先吃饭等各种原因。我们要做的是和孩子一起讨论出一套可行的方案,在恰当的时机提醒孩子,培养孩子的时间观念。


而不是一句“作业做完了吗?”,看似关心孩子的学习,实则好像一把匕首“咻”的一声,把作业的压力仍给孩子。这样孩子对作业肯定也是“感觉再也不会再爱了!”


作业,是每个孩子每天回家都要面对的任务。有时任务重,有时任务难,甚至超过孩子本身的学习能力水平。各位粑粑麻麻想想小时候自己面对作业的状况,就更加能去关心孩子的作业情况。


多问一句孩子的作业量、多问一句孩子做作业遇到的困难、多倾听孩子做作业的烦恼,并不是说你要帮助孩子做作业,而是聆听、引导孩子去解决遇到的困难。

 

二、千万别自己给孩子讲题


为什么不要轻易给孩子讲题?!

因为不论你是多么有耐心的一个人,当遇上自己孩子的时候,很多粑粑麻麻都会变得没什么耐心!


你讲一道题目,遇到孩子听不懂的时候,翻来覆去你讲了3、4遍孩子还是没听懂得时候,你就会开始咆哮了——

“这个题讲了这么多遍,怎么还听不懂?!”

“你脑袋里到底装什么东西?”

“你现在到底想什么?”

“你到底有没有在听我讲?”

“这个题目都听不懂,还学什么?!”

····

当孩子听到这些咆哮声的时候,孩子还能说什么?!还可以说什么尼?···

其实可能只是你讲的方法对孩子来说太高端、太超前了!

甚至你讲的方法完全是错的,和老师讲的不一样,孩子迷茫了!

 

三、千万别盯着孩子做作业


孩子做作业时,粑粑麻麻可以去做饭,也可以去看看书。千万别在孩子身边钉着孩子。更别在孩子写作业时玩手机、看电视。这样氛围就变得非常诧异了。粑粑麻麻们试想,自己工作的时候老板在后面一直看着,氛围会不会也很诧异呢?



可以在孩子写完作业的时,让孩子自己先检查一遍,然后粑粑麻麻再给孩子检查一遍。

 

四、千万别说“这里错了,那里也错了


检查作业的目的不是去指出孩子的作业哪里有问题,而是发现了错误,让孩子自己去找出错误的地方并自己进行订正。

当家长直接说出哪个地方有问题的时候,孩子还有自己检查作业的必要吗?一定让孩子自己去寻找错误的地方。否则孩子就会产生依赖心理——

“反正粑粑麻麻会帮我检查,错了也会帮我订正。我写完了就可以去玩了!”



要知道不论是考试还是以后的工作学习,粑粑麻麻可就不能给孩子寻找错误了!

这是一个培养孩子独立自主的机会,相信不用多久,孩子就会自己检查,不用粑粑麻麻帮着做检查作业的事情了。

 

五、千万别给孩子整理书包等学习用具


“妈妈,我的文具盒不见了,你帮我放在哪里了?“

“妈妈,我的语文课本没有带,你帮我拿到学校来!“

“妈妈,我的铅笔又丢了,再帮我买一只吧!“

···

相信粑粑麻麻们总会遇到这样的问题,但这并不是孩子的问题。这都是粑粑麻麻们的好心给自己带来的困扰,给孩子带去的依赖。


孩子们本来是可以独立自主,解决好这些事情。因为粑粑麻麻认为孩子还小,或者经受不住孩子的请求,没有原则帮着孩子们把孩子的事情做了。那可能爸爸妈妈们真的要陪着孩子一直长大,长大,再长大!到上初中、高中、大学,甚至结婚?想想不是一件很可怕的事情吗?!


陪伴的目的是为了以后的“不陪伴”,让孩子独立自主,有自己健全的人格!才是真正健康快乐的成长!

 

六、千万记得要下载孩子有课app


陪伴孩子成长的路上,难以避免要踩一些的坑。但如果那些坑都被别人踩过了,那就别再踩了!毕竟前人的经验虽说不一定可以借鉴,但至少值得参考。

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只需要跟着老师的脚步,科学有系统培养孩子的学习习惯、学习能力。


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