找家教上选师无忧
家长会上，几个妈妈聊起来跟老师沟通的话题。
小A妈妈说，孩子上了初中，学习上的事儿咱们做家长的也管不了了，孩子又住校，一周回家一次，交流也很少，总感觉越来越看不懂他了。跟老师聊孩子的情况，又总感觉老师话里有话，不知道该相信哪句。
小B妈妈说，我孩子成绩不好，我都不好意思跟老师聊孩子学习的事儿，觉得说起来挺难堪的。估计老师以为我们做家长的不关心孩子，其实我跟他爸都挺焦虑的，谁不想让孩子跟着老师多学点，成绩好一点啊。
小C妈妈说，我挺想跟老师谈谈孩子的情况的，只是考虑到老师太忙，不好意思耽误老师的时间，而且交流起来总不知说点什么内容，三句两句话就结束了，回头想想该解决的问题还是没有解决，挺着急的。
据无忧君观察，怎么跟老师沟通是家长们很头痛的一个问题，尤其是很多初中生住校，家长对孩子的情况只能通过老师来了解，一个不会跟老师沟通的家长，等于自我割裂了跟孩子的联系。在身体变化和情绪变化剧烈的青春期，一个不被父母“看见”孩子，很容易误入歧途。
所以，这个阶段家长必须重视同老师的交流，做到孩子的学习情况及时把握，孩子的偏差行为及时纠正，孩子的心理问题及时疏导，助力孩子的成长成功。
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高情商妈妈是怎么沟通的
小D的妈妈情商很高，很会处理人际关系，跟老师平时的交流沟通完全无障碍，当然小D无论是学习还是与人交往与同龄人相比，都略胜一筹。怎么跟老师沟通，沟通什么内容，这位高情商妈妈提出了以下几点建议：
1.在每一个新的学年，主动去拜访孩子的老师。
2.以请教专家的态度去拜访老师。
3.给提供老师一些孩子在家中的生活资料。
4.接纳老师的一些想法和感受。
5.对老师的一些困难有同理心，包括牢骚在内。
6.对老师一些作法表示支持。
7.尽量不打断老师的话。
8.专注的听老师的叙述。
9.相信老师的专业能力。
10.在谈话结束前感谢老师的辛劳。
说实话，能做到7条以上的家长，和老师的沟通已经算得上畅通。但如果连3条都做不到的话，那就应该花时间好好想一想：是放不下身段吗？是自认为懂得多吗？是防卫性过强吗？是从没有和老师沟通的经验？或是我们的老师不讲理，难以沟通呢？
既然我们做家长的没有权力选择孩子的老师，那不管什么情况我们都要学会与老师沟通。也许我们无法像高情商的妈妈那样面面俱到，但一些基本的沟通原则是不能不知的。
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跟老师沟通的原则
1.控制好次数。
非毕业班家长，每学期两到三次跟老师面谈沟通即可。
第一次适宜在开学两个星期后。无论学校还是学生，在这个时候都已经基本上调整到正常状态了。家长到学校去，可以同老师一起制订一下本学期的学习辅导计划。
第二次适宜在期末考试前一个月，差不多12月初。到学校和老师一起针对学生的学习状况制订出复习计划。除此之外，您也可以在学期中到学校去看看。
毕业班家长面谈次数每个月一到两次。每次月考后向老师了解孩子的学习情况，及时和老师商讨提高对策。电话交流次数，根据突发情况而定。如孩子生病请假，孩子小测验成绩下降等，应及时和老师联系。
2、沟通时间要有一致性。
跟老师沟通的一致性最重要的是时间。老师有自己的工作和生活安排，如果时间上不一致，突然就跑去学校找老师，老师正好有空是万幸，刚好有课要上或者有其他事要处理，不仅会破坏沟通的气氛，恐怕也不会有好的效果。
3、内容上要做到老师能接受。
有些家长在和老师谈话中，总会说到，自己工作忙，孩子就全交给老师了，该打该罚随你办这类的话，虽然表达了家长对老师的充分信任，但教育孩子不仅仅是只需要学校教育就行的，家庭教育对孩子的影响也是深远的。家长应该向老师表明，教育孩子是自己不可推卸的责任，希望能多得到老师的指点。
对老师的教学或管教不满意，不宜直接对老师无礼或攻击，而用委婉的态度向老师建议。把孩子优点和弱点客观地介绍给老师。
学习成绩不是沟通的唯一内容，老问一个事谁都烦，教育的内容是很丰富的，别只盯成绩！选择什么样的内容跟老师沟通是非常重要的，如果能引起老师的兴趣就更好了。但就算是老师无能为力的那些事，其实家长也可以抱着交流的态度去请教。
4.要对老师抱以充分的信任。
无论是你主动找的老师，还是被动找的，在沟通的过程中，你必须充分信任老师。
你可能会遇到老师找你告状，在你看来这些“告状”有夸大、扭曲事实的情况，你也要做到信任老师之所以提出这些问题，他的出发点都是希望教育好孩子。
5、沟通渠道和方式的多样性。
有多少家长只在家长会时见到老师，见到了又最多只聊两三句呢？其实，与老师沟通的渠道和交流的方式可以是多样性的。比如，电话、网络、便条等，家长应该有针对性地运用各种方式创造跟老师沟通的机会。
6、沟通的持续性与连贯性也很重要。
沟通其实是一个没有终点的过程，要达到让孩子进步的目的，有时候需要持续地、连贯地跟老师沟通。即便是通过交流解决了已有问题，家长也可以就此向老师表达谢意。
千万别让老师有这样的错觉：问题一丢给老师，就完全不管不问了。
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跟老师沟通的具体建议
1、出现这几种情况的时候，家长应及时去学校找老师沟通。
一是孩子情绪异常的时候，跟老师沟通能更好地找到孩子身上存在的问题。
二是孩子升级或换了新班主任的时候，跟老师聊聊孩子的情况，一般都会使孩子从中受益。
三是家长要出远门，也就是长时间不能在孩子身边的时候，可以请求老师多关心一下孩子。
2、这几件事是千万不能做的。
一是把有争议的事儿带进家长群里，特别是一些小事情，往往表达得不合适，就很容易造成误会。
二是不要当着老师的面批评孩子，也不要当着孩子的面批评老师，这些都是教育的大忌。
三是切忌指导老师教学，老师可能会很友好的表示接受，但实际上多是抵触的。
3、先想好要说的话，明确表达自己的意思。
可以把要跟老师交流的问题一一写在纸上，再想一想自己要表达的意思，这样既不会浪费时间，也不会漏掉要表达的东西。如果是临时跟老师沟通，也要尽量做到言简意赅，不要长篇大论。
不要简单地问：“X老师，XXX最近在学校表现怎么样？”。老师面对这样的问题，一般也只能用“挺好的”来回答。如此一来一去，跟老师沟通的机会就失去了。
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沟通后最重要的事是什么?
跟老师沟通最重要的目的是什么？是孩子的健康成长，是孩子的进步和提高。怎样才能通过跟老师沟通让孩子改进呢？做家长的必须记住一点：孩子需要的不是评价，而是指导。
举一个例子：老师找到了小明的爸爸，告诉他小明经常不按时到校，不做家庭作业，听课笔记也一塌糊涂。这时候给孩子评价，就是把老师反映的情况再转述一遍。你想孩子听了是什么感觉呢？
如果是换成指导的方式，会怎样呢？爸爸告诉小明：老师说如果你能准时到校、按时完成家庭作业、听课时笔记再整洁一些，就会有很大的进步。
怎么样？完全不一样的感觉！把老师反映的事记下来，用另一种方式表达，让孩子看到需要改进的方向，而不是评价，其实是件非常简单的事。而这简单的转变，就是家长跟老师沟通后，最重要的事。
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