天乐和好朋友小默闹别扭了，两人已经好几天没说过话了。低头不见抬头见，天乐几次想在校园照面时主动搭讪，但每次小默总是面无表情地走开。天乐感到很苦恼，自由活动时间，他约上同学小诺和古风找三点水老师帮助。
“到底怎么回事呢？你俩可是最好的朋友啊！”听完事件的简单介绍后，三点水老师问。“感觉没什么呀？就是上周，他要借我新买的书《35公斤的希望》，我没有借给他，然后他就不搭理我了！”说话时，天乐两手摊开，流露出满脸的无奈。
“当时你是怎么拒绝的？”三点水老师追问。
“我说：‘不借，我还没看完呢！怎么能借给你呢？’”天乐回答。
“还是好朋友呢！说话也直、太难听了吧！”嘴快的小诺没等三点水老师说话就抢先炮轰起天乐来。
“太直肠子了！怎么能那样说呢？要是我，也会不搭理你！”古风也批评了几句。
“那该怎么说呢？”面对大家的批评，天乐还真有点难为情。
“可以这样说：‘我很喜欢这本书，并且这本书我还没看完呢，我读完后一定先借给你看！’”能言善辩的小诺马上支招。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒’，说话是一门艺术，在生活中，我们要注意说话的方式，同样的意思，不同的表达方式，给人的感觉是截然相反。就拿这次拒绝借书来说吧：天乐，老师知道，你是个直性子，但面对好朋友借书的请求，直接回复“不借”，未免太绝情，难怪小默接受不了，而小诺的回答就比较恰当得体了，先不直接答复借不借书的问题，而是‘拐个弯’，说自己对书的态度和读书的情况，然后再说借书的条件；这样，‘一箭三雕’——既暂时拒绝了小默的请求，又使得小默不伤面子，你俩之间也不会伤了和气。”三点水老师不紧不慢地讲解着。
“可见，表达宜‘曲’不宜‘直’；曲，也就是曲折、委婉，直，也就是直接、直白。许多时候，不仅拒绝别人要‘曲’，规劝或批评别人也要‘曲’，谁有这方面的经历？”三点水老师又补充了几句话，然后问道。
“我妹妹每次吃饭不‘光盘’，一次饭桌上，她又剩饭了，我直接就狠狠地批评了她，还命令她把碗里的饭吃掉，不料，她不但不听，而且还哇哇大哭，搞得我不知怎么办才好！为这事，妈妈还批评了我呢。后来，为了帮助她改掉‘不光盘’的坏毛病，我就先引导她一些贫困地区的孩子没饭吃的图片，又给她讲了一些与节约有关的通俗易懂的小故事，最后，再指出她的错误，教育她吃饭要光盘，这样一来，果然有效，小妹妹再也不剩饭了。”古风眉飞色舞地讲着自己的光荣经历。
“谢谢，今后我知道怎么说一些曲折委婉的话了！哈哈，我的弟弟也经常不‘光盘’，回家我也试试古风“曲折”劝说的好方法！”天乐满心欢喜。
“同样的道理，我们在写作文的时候，也不能太‘直白’，曲折一些才会更有表现力、更能吸引人，大家可以评议一下一篇习作的开头——”说着，三点水老师给出了一个作文片段：
我的妈妈可是家里的大厨，会做许多拿手菜，如：红烧鲤鱼、葱爆鸡丁、鱼香肉丝……其中我最喜欢妈妈做的四合饭。“四合饭”这个名字是我取的。之所以叫这样的名字，是因为它主要用洋葱、萝卜、香菇、肉沫四种食材做成的，所以我叫它“四合饭”……（河北陈想《妈妈的“四合饭”》）
“为了引出后面的‘四合饭’，习作开头‘拐个弯’，先说妈妈其他的拿手菜，这样更能突出小作者对‘四合饭’的‘最喜欢’之情。”快嘴小诺又是第一个评论。
“我想起来了课文《桂林山水》在介绍第二自然段在介绍漓江的水的时候，也是先‘曲折’了一下，先写了‘波澜壮阔的大海’和‘水平如镜的西湖’，这样一对比，更能突出漓江水的与众不同，也更能吸引读者阅读下文，看看漓江的水到底是什么样的。”说话时，天乐的眉宇间透露着兴奋，好像发现新大陆似的。
“有个成语叫“曲径通幽”，那曲曲折折的小路，能把人引向风景优美的地方。其实，我们在习作中也可以借鉴这种‘曲折’的表达形式，在介绍一个事物的时候，不要急着直接抛出写作对象呢，而是先写与表现对象有关的其他的事物，然后再引出所写的对象。同时，我们在叙述故事和生活经历的时候，也可以采用‘曲笔’来写，也就是把故事或经历写得曲折回旋、一波三折、引人入胜，假如习作写得没有波澜、没有起伏、没有变化，读者看了开头，就可以猜到结尾、一览无余，谁还有兴趣接着读下去？请看下面的习作——”说着，三点水老师又出示了一篇习作：
在这个崇尚所有问题都自己扛的年代，无论是男儿泪、女子泪都不轻弹，我的小狗叫小王子，胖乎乎的，像个小肉球。为了避免小王子身体日趋肥胖，妈妈给了我一项课余任务：遛狗。
晚饭后，我牵着小王子跑出家门，摸着它的脑袋，下了第一道圣旨：“目标，成功瘦身；方案，绕中心花园20圈；出发！”小王子似懂非懂，围着我上蹿下跳转圈圈。我只好亲自示范，迈开脚步向前飞跑，小王子紧跟其后，四条小腿倒腾得飞快，似乎在和我比赛。我边跑边说：“小王子，加油，我们一定要完成20圈。”它仿佛听懂了我的话，跑得更卖力了。1圈、2圈、3圈……当跑到10圈时，小王子疲惫地趴在地上，我也累得气喘如牛啦！真想放弃了，可是还没有完成遛狗任务啊！
于是，我开始利诱：“小王子，坚持到底，奖励你一块牛肉干。”一听这话，小王子猛地站起身，拼命拽着我向前冲。我也喘着粗气跟上来，继续跑起来。旁边的人纷纷让道，投来好奇和欣赏的目光。我下意识地昂起头，挺起胸，拿出运动员的标准姿态跑了起来——18圈，19圈，20圈，耶！我们成功了，我高兴地围着小王子跳起舞来……
就这样，日复一日，年复一年，小王子没看出来瘦，我的身体倒是越来越结实了。看着妈妈开心的笑容，我突然明白了妈妈的良苦用心：“遛”起来的课余生活收获可真大呀，不但“遛”出了健康，“遛”出了快乐，还“遛”出了浓浓的母爱！
“习作具体地写出了‘我’执行‘遛狗’任务的曲折过程：接受任务、亲自示范、一起奔跑、利诱小狗、继续奔跑、完成任务。从而使得习作的结构一波三折，深深地吸引了我。”小诺点评说。
“习作还写出了‘我’的心理变化过程：一开始‘下圣旨’、信心十足，接着在‘气喘如牛’时便有了‘想放弃’的念头，然后是坚定信心‘昂头挺胸’继续跑，最后‘成功’而高兴地跳舞；这样使得文章就有了起伏，情感有了递进，增强了习作的可读性。”古风发表了自己的见解。
“文似看山不喜平，山，自然是有高有低。要不，怎么会有‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’这样的千古名句？而如果山不再有高有低，那就不会有峰、有谷，那……所有的山岂不是变成了墙？如果真是如此，还会有人爬山吗？生活中，有些事本来就是曲折的，把生活真实地写出来，这样就能形成波澜，让人爱读，若再加上自己的心理变化过程，那就更能吸引读者了。所以，我们在作文的时候要精心构思，学会曲折的引人入胜的作文布局。值得注意的是：这样做，决不能摆噱头、忽悠人，使人读后如坠五里雾中，也不要如同酒后醉驾，东绕西拐，找不到回家的路；而是要在实际生活的基础上，科学设计，合理表达。”三点水老师一板一眼地讲解着。
“天乐，这次知道怎么解决你和小默之间的问题了吧！”随后，张老师问了一句。
“老师，您放心，今天的收获真大啊！今后，我一定会处理好同学关系的！”说着，他搔了搔后脑勺，有点不好意思地“嘿嘿”傻笑了一下。
“哈哈……”古风和小诺也跟着笑了！
故事链接：
大清乾隆朝王翰林为母亲做寿，请纪晓岚即席做个祝寿词助兴。老纪也不推辞，当着满堂宾客脱口而出：“这个婆娘不是人。”老夫人一听脸色大变，王翰林十分尴尬。老纪不慌不忙念出了第二句：“九天仙女下凡尘。”顿时全场活跃、交口称赞，老夫人也转怒为喜。老纪接着高声朗读第三句：“生个儿子去做贼。”满场宾客变成哑巴，欢悦变成难堪。老纪喊出第四句：“偷得仙桃献母亲。”大家立刻欢呼起来。
精品班小作家 李菲凡
“啪”的一声，鸡蛋就听话的流进了碗里，原来是妈妈在厨房里磕鸡蛋呢！看着妈妈熟练的手法，我便想：磕鸡蛋原来这么简单啊，不如我来试一试，还能得到妈妈的夸奖呢。想到这，我便主动请缨。
妈妈疑惑地问：“你行吗？”
“哼，磕鸡蛋这种简单的事还能难得倒我？”我十分不服气。“好吧，那你来试一试吧。”
我拿了一只碗，把鸡蛋朝碗沿上一磕，不料力气用大了，鸡蛋液全流了出来，我急忙把鸡蛋凑近碗，可以经来不及了，蛋液全流到了桌上，我连忙用抹布擦桌子，手忙脚乱。
“呵呵，现在觉得磕鸡蛋还简单吗？”妈妈打趣道。我惭愧地说：“妈妈，还是你教我敲鸡蛋吧。”妈妈拿起一枚鸡蛋，说：“先把鸡蛋在碗沿上磕一下，磕出一个小裂缝。但切记，千万不要太用力，不然就会像你刚才那样。然后把鸡蛋放到碗的上方，对着裂缝轻轻一掰，”说着，妈妈就掰开了鸡蛋，鸡蛋果然听话地流进了碗里：“就这么简单。”妈妈又拿给我一枚鸡蛋，说：“你再来试一试。”我接过那枚鸡蛋，沉住气，把鸡蛋轻轻往碗沿上一磕，看蛋液没有流出来，我暗暗给自己加油，又轻轻在蛋缝上一掰，成功打了一枚鸡蛋。“太好了！我第一次成功磕了一枚鸡蛋！哦！”我欢呼道。一旁的妈妈也为我鼓起了掌。
我搓着黏呼呼的手，暗想：只要认真，再难的事也能学会！想到着，我又高兴地笑了。
（指导老师：三点水）
优秀习作2：
精品班小作家 林烨
以前，我们家的洗手间一直平安无事，可从这个夏天开始，这里居然成了虫子们的乐园。有时打开灯，在耀眼的灯光下，总能看见一两条来不及“归队”的虫子，全身黑乎乎的,大脑袋，长身子，有十几只脚，在瓷砖上慌慌张张地扭来扭去，恶心到我都想吐了。
这些虫子是哪里来的？我疑惑极了。可恶的虫子,竟敢在我家里为非作歹,我一定要把你们碎尸万段!我得想个办法,对!用水淹。一天洗澡时，我连忙抓起淋浴喷头，对准一条虫子用水使劲冲，没想到它们一碰到水，真是“如鱼得水”，立刻调整动作，滑入下水道。哈哈,这些讨厌的虫子,终于被我驱赶了,原来你们也只有这点能耐。
可是，好景不长。第二天，我安心地走进洗手间,却出人意料地看见几只可恶的虫子仍然在地板上游荡着,难道下水道就是它们的“大本营”?一条虫子马上验证了我的猜想,它正慢悠悠地从下水道管口探出脑袋,探测“敌情”——灯光下，它一见到我这个庞然大物正慢慢靠近它,便立刻敏捷地缩回脑袋,逃之夭夭。一定是下水道太臭,虫子在那儿安了家。
唉,怎么办呢？昨天的水淹法已经宣告失败了……我灵光一闪,虫子最怕什么?当然是杀虫剂。我马上翻箱倒柜地找出一瓶杀虫剂。“哈哈!虫子们,你们也有这时候,等着本大爷收拾你们吧!”几只刚才还在耀武扬威的虫子似乎听懂了我的威胁,嗅到了死亡的味道,加快了逃命的步伐,十几只脚在慌乱中似麻绳一般缠绕,它们却全然不顾,连滚带爬地向“大本营”逃命。想逃出我的手掌心,没门!我一个大跨步挡在它面前,“呲呲呲”连喷三下,下水道的虫子们,就等着给你们的兄弟收尸吧!我正得意洋洋,哪想到,等飘浮在空中的杀虫剂散开,虫子已经溜得无影无踪。
这些虫子跑得也太快了,杀虫剂奈何不了它们,我顿时傻了眼。“算了,今天本大爷先放过你们,明天再找你们算账。”我自言自语道。可虫子不依不饶,继续跟我作对,不一会儿，它们又从下水道探出头、扭着身子，得意忘形地看着我。我无可奈何,只得使出最狠毒的一招——捏。我手拿一张纸巾,瞄准虫子,刚想按住它,它一闪身,翻了个“四脚朝天”,十几只脚胡乱舞动,嘴里吐出黑黑的口水,顿时一股臭味扑鼻而来,“呕”我忍不住要吐出来了,赶紧丢下虫子求救。“啊！妈妈，洗手间里又有虫子啦！”妈妈闻声赶来,看见虫子已经翻过身往下水道钻。妈妈眼疾手快地一把按住虫子,顺势一抓,把虫子捏在餐巾纸里。虫子拼命挣扎,想逃出妈妈的“五指山”。虫子啊虫子,妈妈的“五指山”连我都难以逃脱,你别白费力气了,还是乖乖受刑吧!
看见虫子“死于非命”,我心里实在高兴。哈哈,从此天下太平了!洗手间再没有虫子来捣乱了，我也可以洗个安稳的澡了。不过,我还是高兴得太早了。第二天早上,我一进洗手间,只见两条虫子在地板上爬行“搜索痕迹”,仿佛是来寻找昨天的那位兄弟的。虫子的繁殖力太强了,消灭它们真是要费尽心思、斗智斗勇……
不久,天气传凉,虫子们竟然销声匿迹了。不知今年夏天,这些可恶的东西是否还会卷土重来……
（指导老师：三点水）
【上面的指导文已刊发于《智力课堂》】
导 师 特 色
三点水老师是导师团“实力派”导师——多年来在作文教学方面做了很有成效的探索，积累了丰富的教学经验，本人在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等报刊刊发作品200多篇，在多家报刊开辟了作文辅导专栏，被誉为作文指导的“行家”，学生作文的点评“高手”；目前，三点水老师与全国上百家报刊有写稿投稿联系，跟着三点水老师就是跟着报刊编辑学作文！
三点水老师是一位“接地气”的一线名师——三点水老师的作文课源于自己多年来一线教学的沉淀思考，源于学生在习作过程中遇到的迫切需要解决的疑难问题，三点水老师的许多由课件整理后的文稿被全国诸多报刊刊载、转载，跟着三点水老师学作文就是跟着一线名师学作文！
三点水老师的课是“有实效”的课——在三点水老师的引导下，许多不爱写作文的学生逐渐爱上了写作，在考试中获得了理想的语文成绩；迄今，三点水老师已辅导学生在诸多省级、国家级报刊刊发作品800多篇；跟着三点水老师学过作文的学生家长纷纷表示：三点水老师的作文课听得懂、学得会、用得上，并推荐自己身边的朋友的孩子加入精品班学习！
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