新SAT考试中最注重基础知识的语法，2016年都考了这些！

看点 王鹤群老师在上一篇2016新SAT回顾文章中，详细讲述了新SAT阅读部分的特征，从而方便学生们积极备考，逐步提高阅读实力。今天是系列文章的第二篇，王老师将会专注于讲述Writing and Language Test，即：写作与语言测试，我们可以将其简称为语法部分。

文 | 王鹤群    制图 | 裴长杰

编辑 | 李臻

对于广大亚洲的SAT考生而言，语法是阅读的基础。学生需要先认真扎实的学会语法部分，才能希望在阅读中取得理想成绩。

而对于广大北美SAT考生而言，阅读的流畅性并不受语法的限制，但是语法的基础知识却非常薄弱，亟待提高。因此，对于语法部分的系统性提高，任重而道远。

在一次SAT考试中，语法部分囊括4道大题，44道小题，分别对应于4篇单篇文章，题目镶嵌在文章之中。

第1步：语法题目分两类：（1）语法，（2）文法&阅读

明明是语法题目，为什么美其名曰“Writing and Language Test”呢？因为考核的并不只是语法；是70%的语法题目和30%的文法与阅读题目。

与阅读部分类似，语法部分的题目也是按照难度可以分成三个层次，如下图所示：

如上可见，SAT语法的第一步，需要考生牢牢掌握相关的语法知识。在语法都正确的情况下，需要考生考虑到文法，或者题目和文章的阅读要求。对于语法难题而言，考生需要综合考虑语法、文法和阅读要求，以期选中正确选项。

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语法

对于以语法为考点的题目，负责为美国大学委员会（College Board）设计考题的美国著名考试公司ETS严格遵循美国大学界所推崇的当代美国语法规则。

我给出如下语法点表格，供广大考生严格参考对照。

▲SAT必考语法点

对这个表格看不懂的学生，请咨询你的SAT语法老师。表格中所列出的7个语法大点，是SAT语法考试必须事先掌握的基本功。对于美国学生而言，这些语法点的学习要更加吃力和系统。

2

文法&阅读

文法和阅读是新SAT中出现的新考点，也是亚洲考生能否夺取SAT语法高分的关键。为了让考生更进一步理解自己的水平以及考试的特征，我在下面提供几个例子，以供参考：

例1：逻辑关系承转词。

逻辑关系承转词属于阅读类题目，即：看懂文章上下文的逻辑关系才能选对的题目。从语法上来讲，4个选项都没有错误。（取自2016年3月北美考题）

Its?ability?to?thrive?out?of?the?water?as?well?as?in?it?stems?largely?from?certain?physical?adaptations?that?are?generally?not?observed?in?other?fish.?In?particular,?bimodal?respiration—the?ability?to?acquire?oxygen?using?gills?or?through?wet?skin—sets?mudskippers?apart?from?their?purely?water-based?counterparts.?

选项：A)?In?particular  B)?Nevertheless  C)?Similarly   D)?By?contrast

分析：上文两句话的大致含义是：

【第一句话】它（一种鱼）能在水里生活，也能在水外生活。这种能力源自于它的某种生理适应特征，而这种特征别的鱼没有。

【第二句话】双模式呼吸（两个破折号之内是对双模式呼吸的解释，在这里我暂略）使得这种鱼（mudskippers）与别的必须在水里才能活的鱼不一样。

可见，第二句话是补充说明第一句话中的certain physical adaptations，将“某种生理适应特征”说得更加具体，指明了这种生理特征就是bimodal respiration。

因此，两句话之间的关系是：第二句是第一句话的详细说明。为了表达这样的逻辑关系，答案A的In particular是最好的选择。

例2：按照题干的要求来选择的题目。

有些题目和语法无关，考核的是学生的全文阅读和理解能力。

如：有的题目直接是：“Which?choice?most?effectively?establishes?the?main?idea?of?the?passage?”，让考生选择文章的中心思想。还有的题目要求“Which?choice?provides?a?second?supporting?example?that?is?most?similar?to?the?first?example?in?the?sentence?”，让考生选择合适的例子。

对于这样的题目，考生需要认真看懂题干的要求，并且融会贯通全文的含义。这种题目的具体形式很多，在此不做赘述。

例3：文中增、减、挪动、放置句子

有的题目问：“At?this?point,?the?writer?is?considering?adding/deleting?the?following?sentence.?……Should?the?writer?make?the?addition/deletion?here?”,让考生判断是否应该增加或者减少某句话。这种题目考核的也是学生的阅读功底。

例4：文法相关的题目

有的题目直接要求：“Which?choice?most?effectively?combines?the?underlined?sentences?”,让考生把两句话合并成一句话。

这种题目的4个选项一般都没有语法错误，但是正确答案要更加简洁和尊重原句的句义。具体的题目在此不必赘述。

还有的题目要求学生考虑作者的写作手法和角度，

如“The?writer?wants?to?begin?the?paragraph?in?a?way?that?maintains?the?pattern?established?in?the?passage’s?other?paragraphs.?Which?choice?best?accomplishes?this?goal？”这种题目要求学生掌握作者的写作手法，属于文法类考点。

小结：看到了语法、文法和阅读的考点，考生应该把学习重点放在对于考点的学习和整理上。通过错题清单，了解自己的薄弱之处，从而让学习更加科学有效。

第2步：建立错题清单，深入学习薄弱知识点—科学的备考方案

在此，我为大家量身定做了一个SAT语法错题清单，如下所示：

说明：在上图的SAT语法易错题清单中，左边一列为常见考点。

考生如果哪一类题目容易错题，就在该考点相应的中间栏里面打钩，并且在右边写出错题的原因，如有的学生可以写“没有看懂”“马虎了”“手滑了”，或者“完全不知道怎么做这样的题目”，等等，按照自己的实际情况认真填写。

如果考生可以把做过的一套语法题目按照大题（一个文章加11个小题目）来分门别类写出4张错题清单，那么老师和学生就可以对学生的语法薄弱点一目了然，从而让学习和提高更加的有针对性，有的放矢。

第3步：掌握难题的走向和变化

由于篇幅所限，本文仅就部分难题举例。

1

单词题逐渐变难，用多种形式考察多种能力

例1：取自2016年10月北美考题

The?National?Aeronautics?and?Space?Administration?(NASA)?is?a?US?government?agency?whose?budget?is?frequently?many?times?contested.

选项：A)?NO?CHANGE??B)?oftentimes??

C)?repeatedly?D)?DELETE?the?underlined?portion；

分析：答案是D，去掉划线处从而让文章的表达更加简洁（precision）。本题是高难度的单词考题，并不考生冷词汇，而是考核文章的写作手法，如何避免累赘（redundancy）。

例2：取自2016年10月北美考题

A?short?list?of?inventions?elaborated?by?NASA?includes?communications?satellites,?invisible?braces,?and?cordless?tools.

选项：A)?NO?CHANGE??B)?evolved??C)?developed??D)?progressed；

分析：本题是高难度的单词考题，因为4个选项在语法上都正确，考察的是单词含义的细微差别和原文的遣词造句。

这种题目经常会难倒老师，因为会的就是会，不会就是不会，如果没有长时间的单词积累和揣摩，这种题目没有办法短期让学生掌握。

本题答案为C。A不对是因为A与句子意思矛盾：句子里面的shortlist明确说明是简单的一个表单，而不是elaborated详尽说明的结果。B不对因为evolve是说生物等演化发展，与NASA的工作实质不符。D不对，没啥原因，因为美国人不经常这么说话吧。可见，怕就怕考单词的细微差别，这需要雄厚的语言功底，是日积月累后的真功夫。

例3：取自美国天才班SAT辅导

While?their?jobs?call?for?a?lot?of?fun?and?adventure,?cruise?directors?also?have?an?obligation?to?ensure?smooth?sailing?for?both?the?crew?and?passengers?as?they?sail?through?the?cool?ocean?blue.

选项：

A)?NO?CHANGE??

B)?travel?across?the?ocean.

C)?bid?‘bon?voyage’?to?their?daily?lives.??

D)?traverse?sometimes?wicked?stormy?seas.

分析：本题是高难度的单词考题。答案是B，因为在下文中有提示(此处暂略)。但是，美国的大多数好学生会选择A，因为他们被以往的知识和习惯干扰了。

Columbus sailed the ocean blue是美国学生家喻户晓的成语，恰恰又是说海上航行，与本文的意思相符，因此被美国的好学生选中，作为具有双关含义和引用典故等文学色彩的选项。然而，错了，这说明SAT语法的选择更加依赖文章本身的含义提示，而不太依赖文章外的背景知识。

2

居然出现了图表题

新SAT的语法题目中增设了图表题，要求学生会读图表来答题，或者将图表和文章内容相结合来答题。请看下图（取自2016年10月北美考题）：

题目如下：

Which?choice?makes?the?writer’s?description?of?figure?most?accurate?

选项：

A)?NO?CHANGE

B)?participation?in?foundation?and?skill-building?workshops?is?the?overarching?framework?within?which?staff?receive?coaching?and?consultation?as?well?as?the?opportunity?to?belong?to?a?professional?network.

C)?membership?in?a?professional?network?is?the?overarching?framework?within?which?staff?receive?coaching?and?consultation?as?well?as?opportunity?to?attend?foundation?and?skill-building?workshops.

D)?receiving?coaching?and?consultation?is?the?overarching?framework?within?with?staff?have?the?opportunity?to?belong?to?a?professional?network?as?well?as?attend?foundation?and?skill-building?workshops.

分析：本题体现了新SAT一些图表题目的特征—不严谨。图形很好理解，foundation?and?skill-building?workshops?是coaching?and?consultation的子集，而coaching?and?consultation是professional?networks的子集。

但是，四个选项中，没有一个是精准正确的，答案只能凑合着选C,虽然C并没有表达出“foundation?and?skill-building?workshops?是coaching?and?consultation的子集”这一概念。

3

与文法和阅读相关的语法题目均被视为难题，需要加大力度掌握。

因为平时很缺乏这个部分的练习，对于这30%的题目，考生要加多练习，才能确保高分。

第4步：掌握难度的配比和变化趋势

在旧SAT的语法测试中，不同语法点出现的频率不一样。“SAT必考语法点”表格中的排序是按照出现频率来排序的。即：Number Agreement（数目一致）的出现频率远远高于Sentence Structure（句式结构）。

然而，在新SAT的语法测试中，上述表格所展现的7个大的语法点的出现频率几乎是均等的，同时，文法和阅读相关的考题的出现频率也基本持平，这说明了新SAT对于语法点要求全面掌握。如图所示：

习惯了旧SAT的学生和老师会无形中更加依赖和强调并列、数目一致、代词、动词等常见考点，而忽略了原来少见的convention等考点。而这些“小众”考点才是现在新SAT考试中的拦路虎和高分绊脚石，需要认真学习和攻克。

语法部分小结

本文是建立在已有的SAT语法方法之上的纠偏和总结方法，希望对于广大遇到瓶颈的考生有所帮助。

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