语法 | 简化的上乘武功：being的运用

状语从句4

简化的上乘武功：being的运用

从句简化的要领就是省略重复的主语和be动词，但是某些情况下，be动词是需要以being的形式保留下来的，

例如：

1. As I am a student, I can’t afford to buy a house.

（因为现在我还是一个学生，所以买不起房子。）

楼上的是一个as引导的原因状语从句，这个句子有几种简化方式。

简化手段1

 

从句中有重复的主语I 和be动词，剩下的补语部分是一个名词词组a student，如果连接词都被K.O掉了，那么句意会变得很模糊，

如下：

 

2. A student, I can’t afford to buy a house.（错误的句子）

有时候，省略过头，就会造成我们无从判断这是个简化的从句，甚至会误认为a student是句子的主语或者同位语。这时连词就不能省了，

于是得到例句3：

 

3. As a student, I can’t afford to buy a house.（正确的句子）

（因为现在我还是一个学生，所以买不起房子。）

只要有连词，这个句子就看得很清晰，是状语从句的简化，a student是简化后留下的补语。

简化手段2

 

还有种简化手段，就是省略as，借用无意义的be动词改造成being。

 

4. Being a student, I can’t afford to buy a house.（正确的句子）

（因为现在我还是一个学生，所以买不起房子。）

Being a student，因为有be动词，所以a student很明显是补语，意思是“身为学生”或“作为学生”。

那谁是学生？自然是后面的主句主语I啦。

骑着巴西龟去简化个从句吧：

一周一点，语法不难，下次再见。