2017-5-23解决问题的方法论

 

先举一个例子：你想打开一扇门，可那门上有一把锁，把门锁住了。如果你想进那扇门，那你应该去别的地方找钥匙，因为钥匙若是在那锁上，你就直接开锁进门了。如果钥匙不在门上，那你就应该去别的什么地方找钥匙。

 

这个看似简单的道理谁都懂，可如果把那遇到的问题看成是那把锁上门的锁。而那解决问题的方法就是把能解决问题的钥匙。当遇到问题的时候，你应该去别的地方找钥匙，盯着问题看，盯着问题想，盯着问题找解决方案，也是没有用的；或者用了其它错误的方法，结果只能是更糟；更有甚者，一激动就要砸门，也是没有用的。一切终归是徒劳。

---

 

解决问题的方法论

 

我们一辈子有太多的问题需要解决，太想进那扇门，有没有什么方法可以解决这些问题的呢？有。而且说出来也特别的简单。就是动用自己的元认知能力，就是用来解决问题的工具。

具体来说是这样的。当一旦遇到问题的时候，就应该立刻动用自己的元认知能力告诉自己：不对，不能盯着问题看，解决问题的方法在别的什么地方。

 

一个最常见的例子是，对于教育小孩这件事，很多家长觉得那个“别人家的孩子”什么都好，爱学习，又礼貌等等此类。而自己家的孩子怎么就是不够专注，不够自觉等等，又凡此种种。

 

可是他们忘了一个基本事实，孩子是这样的话，有可能他们自己就是不够专注，不够自觉的啊。围着孩子着急：“你怎么就不能改改呢？”，“你怎么就不能专注呢？”，于是看各种书，请教各种专家，收藏各种育儿文章。最终成功的把孩子推到自己的对立面，还发出这样的叹息：“我都是为了你好”，这样的人真的不在少数。

---

 

要解决这个问题是这样的，当确定孩子真的有一些不好的习惯的时候，先用自己元认知能力把注意力从孩子的不良习惯上移开，先看看是什么导致了孩子的这些行为习惯。仔细观察你会发现孩子的很多行为习惯就是在自己或家庭的直接反映，自己才是问题的关键。而又有一些问题是孩子在那个年龄段本来就常见的。谁都没办法一下就能变得很好，你自己也一样，不是吗?

 

在有了这样的认识以后，解决问题的方法就就清晰明了了，如果是自己身上的问题，那就先把自己的行为习惯改好，很多人就是这样，看到别人有这样那样的不好，可偏偏就不能面对自己的错误。若是孩子在那个年龄段本就有的问题，那就找方法慢慢引导。

 

对，改正孩子错误的行为习惯所用的方法，才是解决这个解决这个问题的方法。而不是围着孩子的行为习惯干着急。

 

又你必须要知道的是，改变的过程是缓慢的，你必须要有足够的耐心和时间，谁都没办法一蹴而就。你自己的坏习惯也很难改正，不是吗？

 

又再举一个例子，许多人想早起跑步，却又无法做到坚持。还是那样，要动用元认知把注意力从坚持本身移开。要先给跑步赋予意义，你可以告诉自己1年以后的你身材苗条，可以获得多少人羡慕和赞美的目光。如若你是真的那么喜欢好身材，你就能持续跑下去了。

---

 

在这样多次练习使用之后，久而久之，大脑就会产生解决这种思考反思的回路。你会越来越熟练的使用这种能力。

 

又需要提醒的是，平时要多做记录，观察和总结，储存更多的钥匙。

以便在遇到问题的时候能够有方法使用。如若不然，遇到问题的时候，知道要去找钥匙，可临时又能去哪里能找得到呢？那些能够轻松解决问题的人，平时都是积攒了足够多的钥匙，遇到问题的时候，才能显得那么从容，那么轻松。

 

比如，钱，是许多人需要面临的问题。但，总盯着钱看的人，通常赚不到钱。

那些真正赚到钱的人，是都是那些用自己的资源创造了真正有价值的的东西的人。不管是能力还是其他什么的。如果都没有的话，就要想办法攒吧！

观澜死磕自己的第（163-365）天

---

早安!