四、 关于竞赛与综合的平衡
如何平衡竞赛与综合,如何合理分配时间,如何在竞赛取得佳绩的同时保持综合学霸的地位,这是一个千古难题。极少数学生能巧妙化解这一难题,比如,初中各科基础非常扎实,介入竞赛时间虽相对较晚,但确实具备相当高的学科悟性,这种学生,往往是教练心目中的最佳人选。教练心目中的好苗子,正是综合优秀且学科拔尖的人才,但,这种人又能有多少呢?不过是凤毛麟角罢了。鱼和熊掌,更多时候是难以兼得。
随着保送生制度的变迁,不仅是学生、家长,教练的顾虑也日益增多,表情也变得愈发凝重。一方面,希望竞赛生能取得好的竞赛成绩,另一方面,又害怕过多的竞赛训练,挤占他们日常学习的时间,导致综合排名一泻千里,万一回归裸考,达不到自己理想的目标,几年的艰辛,付之东流。这种to be,or not to be的纠结,恐怕只有在签约的那一瞬间,才能彻底放下,彻底释然。
竞赛与综合的平衡,是最考验学生智慧和毅力的一件事。不少学生家长,在孩子初入竞赛之时,言谈中出现频率最高的两个字正是:纠结。初生牛犊不怕虎的孩子们,要么无所畏惧,执意前行;要么权衡得失,急流勇退。总之,甘蔗没有两头甜,没有人能够随随便便成功。在决定踏入竞赛门槛的那一刻,请扪心自问,对于数竞,我爱她吗?她爱我吗?如果答案是Yes,那就一拍即合,努力游走在竞赛和综合的钢丝绳上,坚定地朝着远处哪怕微弱的曙光,栉风沐雨,砥砺前行,无惧足底的万丈深渊……
期待不可预知的未来,并为之付出不懈的努力,不正是生命存在的价值与意义所在?
五、 关于竞赛的得与失
对于竞赛的目标,首先要看你的定位,如果是定位在省一及以上,那就必须接受专业训练,所谓专业训练,就是参加学校数学竞赛组的培训,再加上适当的外培。如果仅仅定位省二,或者达到自招水平,多做一些压轴题型,再适当加深一点难度,不用跟组,自己在家花点功夫并不难达到,这里就不再赘述。
数学竞赛组一般是多少人呢?以四大为例,高一开学报名参加的人数大约有七八十人,甚至更多,随着竞赛课程难度的逐步加深,随着竞赛与综合平衡的日益困难,不断有人退出,一般到高一上学期末,数学组留下的只有不到30人了。高二开学,九月联考成绩出来后,又有人或被教练劝退,或自动刷二维码退出(哈哈,这是数竞组孩子们的搞笑语言,借用一下),剩下的一般不到20人了。
如果说高一学生还在竭尽全力平衡竞赛和综合,到高二,留在数学组内的同学们将要投入更多的时间和精力去冲刺高中阶段的最后一次高联机会了,他们的目标至少是省一。实际上,在现如今的升学机制面前,省一的意义真心不那么大。
为了满足大家对于奖项的渴求,从2016年开始,不仅省二的名额几乎扩大了一倍,省一的名额也有所增加。可以说,哪怕是在湖南这样的超级竞赛强省,也只有排在省一前半段、且实力与名次相匹配的那部分数竞生,他们才有较大把握获得清北的青睐。所以,你必须认真审视一下自己,是否在四大数学组排在第一梯队?若是,请加油,曙光在望;若不是,更要加油,争取逆袭!
清北的各种营,省一是门槛,但如果实力不是足够,去清北参营多数也是去做分母,或是北京一日游,劳民伤财。当然,如果实力强劲,只是因为稍欠火候或联赛运气不佳而没能进省队,那机会还是多多。如清北的飞签(这个看运气,有时几年都碰不到一次飞签的机会),夏令营,金秋营……只要你实力足够,总能抓住一次机会,获得清北的入场券。清北签约也分很多档次,最牛的是无条件一本约,其次是有条件降一本约,这两类都是少之又少,全国那么多参营的学生,能签到这种约的十个指头都数得过来;少部分是降分优惠,降60、40、30不等,降分额度与你的实力正相关;能签到约就是胜利,更多的,是竹篮打水一场空……
当然,如果你能进省队,清北会第一时间来签你,但都是有条件约,比如你是高二进省队,她会和你签,国金或来年省一降一本,否则降分优惠;如果你是高三,签约的内容可能是国决进前120降一本,否则也仅仅是降分优惠。当然,省一对于签约C9其他高校,可能优惠力度会大一些,但总的来说,如果没能签到降一本约,或者至少,降60分约,从功利的角度来看,搞这个竞赛的性价比就不是太高,因为,竞赛上投入的时间精力简直是常人难以想象,有这个时间精力搞综合,总分提个三五十分实在不是一件太困难的事情。
不要指责学校、家长及教练太功利,眼睛总盯着升学,总盯着清北。是的是的,竞赛能磨砺一个人的意志,能拓展一个人的学科视野,能结交一批志同道合的超牛学神……但,那又怎样?在当今中国的教育体制下,谁又敢说,所有的努力其实都与升学无关?兴趣与功利并不对立,兴趣只是基础,勤奋更是必备,天赋有如神助,升学才是目的。如果没有兴趣,不愿努力,缺少天赋,那么,在数竞这条路上,你根本走不远。拿到一张连题目都无法看懂的试卷,看到教练一张一合的嘴唇却全然不知所云,听到同学们津津有味的激烈争论却备感兴趣索然,这时的你,脑海中盘旋的只有震耳发聩的四个字:赶紧逃离。
至于竞赛生总盯着清北,也是无可指责的。一群天赋异禀的孩子,为了梦想,几乎全年无休,不是在刷题,就是在思索,并时时承受着综合排名下降、高三回归裸考的巨大风险,对于这些意志坚强、夙兴夜寐、天赋过人的学生,清北钟情于他们也是理所当然,他们中的很多人,必将成为社会的精英,国家的栋梁。
但,实际上,有多少学生真正适合竞赛?又有多少学生真正能通过竞赛达成自己的夙愿呢?对于每一个准备参与竞赛,或者正在参与竞赛的学生,有必要时时拷问自己:我愿意付出最大的努力,并接受最坏的结果吗?
武汉二中物竞教练江四喜老师的一句话,我觉得所言极是——
感激你的坚持,欣赏你的退出。
有时,退出,是为了更好的坚持。
让我们在每一次得与失、进与退、成与败中,细细品味人生……
六、 关于数竞生的出路问题
最后,说一点轻松的话题。
为什么讨论数竞生的出路问题会比较轻松呢?或许是因为,这个命题本身隐含了一个先决条件,即这个孩子数竞这条路已经基本走通,升学问题已经转化为专业选择问题。如果他在竞赛中一无所获,回归裸考,那数竞生的标签也可以暂时撕下了。
一旦能进国集甚至国家队,那,不是你选清北,而是清北开抢,几乎所有好的专业任你挑选。如果这个时候,你能弃清华姚班、北大光华于不顾,执意选择数院,那恭喜你,你对数学是真爱。能在自己挚爱的领域取得骄人的成绩,并顺势解决升学问题,这恐怕是所有教练、家长及学生的梦想吧。
如果没进国集,能获得降一本录取清北,那也是一件令人振奋的事,只是这时的签约一般会在专业上有所限制,比如限制你读数院或数学系。当然,如果你高考分数奇高,以裸分成功转换成另一个更加心仪的专业也是可以的。
很多家长担忧,学数学,有出路吗?我可不希望自己的孩子一辈子从事基础学科的研究工作。其实,在我看来,本科阶段学数学是一个非常不错的选择。数学说白了,她就是一个工具,如果你能将这个工具掌握运用得极为娴熟,那么,在研究生阶段,转计科、转金融、转管理都不是一件难事,哪怕是去高校求职呢,理科及工科背景的管理学博士,比一路管理专业读下来的管理学博士都要容易得多。为什么?看看那些理工科背景的管理学博士们的课题申报书就明白了,模型建构、信息仿真、统计分析,哪一样离得开数学?他们申报国家社科、自科基金课题,真的是一报一个准。看着这些志得意满的年轻博士们,我心里总是在哀叹,学好数理化,走遍天下都不怕,真的是一句至理名言啊。
当然,如果硕博阶段选择继续从事数学理论的学习与研究,也不是一件坏事,现如今国家对基础学科的重视和投入早已今非昔比,科技转化为生产力也不再是一句空洞的口号。
总之,数竞生取得成绩,并不意味着他们一定要继续学数学,只是意味着他们有能力通过学科竞赛获得更好的教育平台;他们对数学充满兴趣,也并不意味着他们将来就一定会从事数学的教育和科研工作,只是昭示,他们既然能轻松驾驭艰深晦涩的奥数,也将有勇气驾驭未来未知的一切。他们将是社会的脊梁,民族的希望。
我们能做的,仅仅是祝福,祝福他们的明天会更好!
新年快乐!
2017.1.18于“好学之家”