我念过书有所理解之后,最后还要经过测验,看看自己到底记住多少。大多数学生读书都是为了考试,迟早课堂上老师就会要求你以某种形式——交读书报告、学期测验、期末考考多选题、是非题,或者填空——来复习所学过的资讯。
所以,读完指定课业还不够,你还希望确定记得住所读过的东西。
你或许知道有些人具有摄影(或者说近似摄影)般的记忆力。这些人对滚石乐团(Rolling Stone)前五十首佳曲的歌词,背得滚瓜烂熟,他们能提醒你三年前你对他们说过的话,永远不会忘记某人的生日(或者“我俩相识”或者“初吻”等等的周年纪念日)。
虽然有些人好像天生记忆力不佳,其实任何人都有办法经由学习而增进记忆力的——跟训练注意力集中是一样的道理。你可以控制记住什么,忘掉什么。控制的要诀在于学习及找出牢记的要素。
有些人轻易便能记住事情,记大量资讯对他们来说丝毫没有困难。其他人往往被记忆力差所苦,这些人似乎忘的比记的多得多。影响一个人记忆资讯的因素有以下几个:
智力、年纪与经验:这些都是影响记忆的因素。每个人的记忆力强弱不等,并非每一个人记得的事情都一样。你必须确定这些因素是如何影响你的记忆力,然后学习将你的记忆能力发挥到极点。
这是记性佳的重要因素。大多数的知识与记忆力,是对你从前学过的事物的附加。如果你从未掌握基础化学,那么你几乎不可能读好有机化学。有了广泛的基本知识基础,你才能提升记忆新资讯的能力。
增进记忆力的要诀是动机。我的一个朋友,他是个十足的棒球迷,打从棒球季赛开始,每一场比赛的统计他无不通晓。他能顺口说出任何年代任何球员的平均打击率、失分率,当然他对钟爱球队的整季赛程更是如数家珍,而对其他各队也大致能够倒背如流!我不愿称他是我遇见的最聪敏的人,但显然他热爱棒球,高度的动机,使他对喜爱的项目记得好多资料。
你可能也有某一样特殊的兴趣,不论是电影、音乐,或是体育,在你的大脑中,充满了许许多多的资讯。现在,如果你能像你所热爱的项目那样勤于学习,你显然就能够记住许多其他项目的资讯了一即使是化学也难不倒你。你需要的只是去学习如何加强动机。
讲求方法:增进记忆资讯最重要的是讲求方法。组织思想、培养良好的学习习惯,或者增进记忆的技巧都是。
将己学习到的再回想一遍:你一学习完毕立刻就要回想一遍,这一点很重要。为了应付小考记住了生字是不错的,但是如果你希望“长久”记住资料的话,你必须利用现学的知识来增强学习力。举例而言,如果你在交谈中正确运用生字的话,你将会永远记住这个生字。
对许多人来说,学习外语由于欠缺课堂外实际会话的机会,常证明是令人失望的。这就是为何许多外语学生到国外留学时要加人会话团体的原因——为的是藉此使用来增强他们所学到的外语能力。
其实很多事情都是有规律可寻的,把规律总结成体系,这时你的专注力将完美集中,所以你的效率是杂乱无章的人的数倍。一分钟背会一首唐诗,一小时记住一篇古文,一天记住300个单词的都是小菜一碟,为了帮助更多的学生建立正确的学习体系,我不定时会在网上以公开课的形式,给家长和学生分享,
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