经常有家长向我抱怨孩子不会写作文,本来语文成绩还不错,一到写作文这一项就拉分,不知道该如何帮助孩子提高。
家长们的抱怨确实属实,在各级各类考试中,作文分所占比重都是最高的,且呈上升趋势。有专家甚至提出:语文考试将会逐步取消选择填空等客观题,更注重主观读写类题目。当前教育界流行的一句话——得作文者得天下。
写作是社会发展的需要,是现代人应该具备的一种基本能力。它能充分体现学生的观察能力、记忆能力、想象能力、思辨能力和表达能力,是检验学生综合素质的重要工具,同时也是一个人综合能力最真、最好、最全面的体现。它能够最大程度地反映学生的真实水平,也能为将来的学习、工作奠定良好的基础。
下面是家中学总结出写作的重要性有如下几个方面,供各位家长参考。
没有好的文笔,文科试卷答不好
文科要求概况性、条理性,答案言简意赅、直指主题。这和写好作文的要求是完全一致的。在阅卷者那里,好的文笔就是作答者的脸面,使你的表达更有艺术性、条理性,让阅卷者感到判你的卷本身就是欣赏,能给人带来美感,分数自然就会高。
没有理解能力,理科成绩受影响
理科试卷也依赖于理解分析能力,这都与语文水平、作文水平有直接关系。读题是解题的前奏,解题是读题的继续,实践证明,大部分答不出的题看似是因为不会做,实质是因为读不懂隐藏的逻辑关系,如小学生做数学题,80%是语文的问题,而非数学本身的问题。
没有扎实基础,高阶学习更吃力
90%以上的学习尖子生,都有很强的阅读和写作能力,可见阅读写作能力和其他学科的关联性极其强。没有好的语文基础,随着年级的不断提升,知识理解难度的不断加大,孩子学习其他课程只会更加吃力。好的阅读和写作能力,就是坚实的基础,能够让孩子在学习其他学科的过程中事半功倍,这种受益会伴随着孩子的整个学习过程,作文基础的重要性不言而喻。
一位有着30年教学经验的语文老师说:写好作文真的有捷径,根本没有那么难!六个习惯让孩子轻松写好作文!
一
大量阅读
语言文字的表达需要一个积累和内化的作用,长期而大量的阅读是最好的积累。当语言有了很深的积淀后,写作水平就会逐步提高。阅读量大的学生,往往有很多的积累,词语的积累、素材的积累、情感的积累,在写作上就会有异于普通学生的用词和构思。
二
带着问题阅读
当带着问题时,学生会更容易注意到和问题相关的内容,这些内容就更容易进入学生的意识水平,学生就会自觉或不自觉地对其进行分析和思考。这个过程,就是学生对阅读内容进行深度加工的过程。
三
做读书笔记
读书时,一定要多做笔记。笔记的作用是什么?是强迫思考。学生做笔记时,需要将其归纳、简化、画出脉络,其实就是进行深度加工的过程,消化内容转到自己的宝库。
四
背诵经典
背诵经典文章、名言佳句也是培养学生语言素养基本功之一。有一句话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”我们并不期望学生出口成诗,但是如果学生有精力背诵一些古文经典,总是有百利而无一弊的。
五
写日记
巴金先生说:“只有写,才能写出好文章。”日记,正是实践“写”的最佳的途径。长期坚持写日记能培养学生的观察能力和思考能力,提高学生的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练学生的意志力和积累作文素材。
六
学会模仿与创新
孩子们非常善于在模仿中学习。刚开始的时候,可以让孩子多模仿一些优秀作品,积累优美的句子,华丽的辞藻和生动有趣的事例。久而久之,孩子就会领悟到写作的技巧和方法。借鉴他人的长处,弥补自身的缺陷,在模仿中写出自己的想法,再加以创新,这对孩子的写作会有很大的帮助。
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