小荷才露尖尖角之
陪娃做作业
要生活在这个年代的父母们不焦虑，还真是不太容易。
现实生活中同学朋友聊天，往往很难避免家长们就孩子进行各种维度的攀比，焦虑来自于四面八方：兴趣班，择校，高大上的旅行，学业成绩……
而朋友圈更不消停，牛娃一堆堆，小小年纪就能大数据分析好几十万字的诗词，自家的孩子却天资一般，说不定还在二三四线城市不是北上广深这样教育资源充沛的地方，咋办？
难道就放任自家孩子将来学习不好考不上大学找不到工作一代一代的在所谓的“阶层”中向下滑落？（后果简直不堪设想^_^）那当然不行。陪孩子做作业吧，说不定陪着陪着他会成小学霸。
可是一陪之后发现，家里分分钟变战场，大人叉腰嘶吼，孩子唯唯诺诺，怎么这么简单的题也不会做？！怎么又开小差不专心？！字也写的歪歪扭扭上下窜行？！简直分分钟都想打骂孩子的节奏，甚至怀疑自家孩子的智商。
这样的陪娃做作业除了搞得鸡飞狗跳，破坏亲子关系，严重损害儿童自尊自信外，会有什么好处？我没看出来。
真正的学霸需要具有良好的学习习惯，思维能力，以及内驱力，岂是这样焦急着吼叫着能陪出来的。
再说，这么陪法恐怕不到小学六年级家长就得出入医院好几次。没必要吧。
我父母是双职工，工作繁忙到经常小时候的我睡了一觉起来上厕所，还看得到他们在灯下备课的身影，不要说陪我做作业了，反过来我还需要帮他们做家务管理照顾弟弟妹妹。
记忆里他们一次也没陪过，一次作业也没检查过，老师让我妈签字她看都不看就直接签，因为她觉得作业是我自己的事，怎么记住老师布置的怎么做完自己检查我都可以自己搞定，学习是我为自己将来而学，当然考试成绩也是我需要自己负责的，她只负责签字就行。
前天晚上我还特意问一下弟弟，小时候爸爸妈妈有没有陪他写作业？他是家里老小，父母也许比较有精力照顾他的学业。但弟弟说他待遇跟我一样，一次也没有被陪过，仅有的一次他想让父亲帮忙改一下作文饭桌上提出来，父亲才指导了一番。
即便如此，一点不妨碍我和弟弟从小一路成绩优良的读上去。
相信我，我们家的孩子都非常普通，并没有什么惊人的智商之类，但我们都自律，自主学习没有依赖性，碰到难题都会自己想办法。
上周我的中学同学跟我抱怨说她刚上小学一年级的女儿，每天一大堆作业要陪，做简报也是得陪着剪贴，监督着背诵课文，还得拍视频上传给老师看。她工作非常繁忙，这样陪来陪去搞得自己很抓瞎……
我跟她说在你累死自己之前慢慢的放手，培养好习惯即可，少陪，鼓励孩子自己弄即使最开始不完美又如何，你不需要陪着背诵，只需要她准备好了喊你去拍视频即可。
大抵我小时候的成绩她还是服气的，居然就听了去实行了。
现在她发现自己下班路上可以不那么心急火燎的往回赶，孩子一样能自己把简报做好把拼音把背诵都搞定。
时代确实不同。我们小时候家长与学校的互动没有这么频繁，学校也不会像现在这样居然要求家长拍视频，新加坡的小学甚至会希望父母经常去学校做义工。
现在的父母大概很难再像我父母那样，大撒把随便让孩子折腾，更大的不同是，现在的父母大多数只有一个孩子，就这么一个孩子承担了父母所有的关注和期望。
现在的孩子们之间竞争也激烈一些，我们小时候 5-6 岁什么也不懂就会玩弹珠跳绳，现在 5-6 岁的孩子懂得一手拿着电筒假装太阳一手拿着地球仪解释南北回归线。
所以偶尔还是要陪孩子写作业的，以了解进度和孩子的状态。
可是怎么陪比较有效
能避免自己从温和慈爱的母亲
瞬间变孙二娘呢？
小娃从五岁开始幼儿园就会布置作业回家做，每次作业都记录在一本叫做“Home Learning Journal”（家庭学习记录）的厚厚小书里，有时候是数学有时候是语法，或者一些逻辑题，更多的时候是大量的阅读理解。
老师会把她在学校里做的功课连同这本小书放在一个大的文件包里塞进她书包里带回来。比如说阅读理解，老师会指明是哪几篇，要求父母记录、评论，甚至列出来孩子不认识的单词等等。
那些课文动不动几千字外带十几个问题，有单选多选题，也有需要长篇大论论述的。陪起来好长时间。
如何升级陪娃做作业的方法？
最开始的 2-3 个星期，她做作业我就在旁边看自己的书，等她听完一遍（课文都在 iPad 上做）先做完全部十几个问题。
我帮她记录下来：正确率，哪几道题错了，是因为什么原因错了，比如说忘记课文的细节内容，比如说题目的某一个单词不认识导致理解出现偏差，比如说选择项区别不够明显等等……
她再朗读一遍，带着这些做错的问题去读这第二遍。然后再重新做一遍题，看看理解的正确度有没有提高，也记录下她不认识的单词。
过后我教她怎么自己查字典去更加准确的理解词汇的意思，查完字典再去做题有没有更容易做对题。有时候我会把课文合起来让她用自己的语言把课文复述出来。
那几个星期我陪着她做作业的时候，她已经渐渐明白应该记录什么，如何提高，怎么查字典。
现在她自己记录一切老师要求家长记录的东西，我乐意的话就原封不动地把她的记录结果直接誊写到 Home Learning Journal 上，觉得多此一举的话就把她记录的结果夹到书里去，即使老师看得见记录的字体是幼童的，心里觉得我不是一个负责任的家长又如何？
只要小娃学习能力有所提高，她是自己完成的，还是我亦步亦趋地陪着的又有什么区别？甚至前者还更好，因为这训练了她自我管理的能力，我丢一点脸没什么。
有时候她做完作业就玩儿去了，忘记把这本小书放到书包里的文件夹里面供老师第二天取用。
我帮她收拾了几次后，就故意忘记了一次，她出门的时候背包里并没有这本书我也不提醒，它还像前一天晚上那样一动不动的躺在白粉色的书桌上呢。
自然的，到了学校老师肯定要问甚至批评她没带。放学的时候她果然说老师批评了。自那以后，每次做完作业她自己先把小书放到书包里，因为她发现妈妈有时候不那么“靠谱”，还是自己操一点心的好。
做父母的本质，是提供一个合适的环境，让儿童激发出他们原本就具有的许多良好品性，是能定心于观察和关注自家孩子的特点、节奏，因材施教，而不是太过努力地拔苗而助长不了。
小娃是一个有高自尊的孩子，我相信她最终有能力管理好自己大大小小的事情，所以提供这样细节里的机会给予她学习自我管理，我只需要在必要时扶一把不需要一直陪着。
青出于蓝而胜于蓝，我没有必要总是不停用自己的颜色染她。小娃内心应该能感受到这份信任。
我的观点是，陪孩子做作业在某些情况下未尝不可：比如太小还没有养成良好学习习惯，比如那些比较没有自律比较低价值感的孩子，注意方法方式，不要胡乱指挥责难孩子越俎代庖，更忌讳像直升机一样在儿童的头部上方嗡嗡不停的监督，使儿童无法思考无所适从。
但不要长久的陪着，让孩子对你产生依赖。现在陪一会儿，是为了孩子日后能自己独立完成的更好。
父母对于孩子真心的爱，都是以分离为目的的。你会希望即使没有你的存在他们都会生活的很好。
在你陪孩子写作业时
请记住这两个原则1. 别轻易怀疑孩子的智商，甚至口出恶言
有时候你不明白为什么那么简单的题他都无法做对，不是因为他笨，而是你正在实行《三体》里面说的“降维打击”。
你是一个成人，拥有与儿童完全不对等的思维能力，说句不好听的，你小时候未必比他强到哪里去，反正我觉得小娃比我小时候厉害的多。
这么一想有助于你平息自己的怒气变得耐心一些。
实在你控制不住自己的脾气，那就不要陪了，因为带着怒气的陪伴并无助益。2. 选对关注重点
总结一下孩子做错做慢的真实原因，从那些地方着手去帮助孩子建立良好的学习习惯，去相应的提升他们相关的能力，养育他们敏锐的思维能力。
比如说做错是因为不够细心，不够专注，还是思维方式？
做慢是因为阅读速度慢，还是时间管理有问题？
对症下药。别今年你陪孩子做作业因为某事吼他，明年你还在因为同样的事情吼他。那你陪着做作业的效用何在？
别只关心你花了多少时间陪，更应该关注你陪的 KPI。这么三吼五吼的，孩子的自信自尊都被你吼没了！
请不要因为陪孩子做作业而发火骂人，那样不如不陪，因为这极大的打击孩子对于学习的兴趣。
最后送大家一首 Dorothy Law Nolte 的诗歌。
Children Learn What They Live
孩子在生活中学习
By Dorothy Law Nolte, Ph.D.
If children live with criticism, they learn to condemn.
生活在批评中的孩子学会责备。
If children live with hostility, they learn to fight.
生活在仇视中的孩子学会斗争。
If children live with fear, they learn to be apprehensive.
生活在忧虑中的孩子学会恐惧。
If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves.
生活在怜悯中的孩子学会自卑。
If children live with ridicule, they learn to be shy.
生活在嘲讽中的孩子学会害羞。
If children live with jealousy, they learn what envy is.
生活在嫉妒中的孩子学会妒忌。
If children live with shame, they learn to feel guilty.
生活在羞辱中的孩子学会内疚。
If children live with tolerance, they learn to be patient.
生活在包容中的孩子学会忍耐。
If children live with encouragement, they learn to be confident.
生活在鼓励中的孩子学会自信。
If children live with praise, they learn to appreciate.
生活在称颂中的孩子学会欣赏。
If children live with approval, they learn to like themselves.
生活在认可中的孩子学会爱自己。
If children live with acceptance, they learn t find love in the world.
生活在接纳中的孩子学会发现爱。
If children live with recognition, they learn to have a goal.
生活在赏识中的孩子学会拥有目标。
If children live with sharing, they learn to be generous.
生活在分享中的孩子学会大度。
If children live with honesty and fairness, they learn what truth and justice are.
生活在诚实和公平中的孩子明白真理和正义。
If children live with security, they learn to have faith in themselves and in those around them.
生活在安全中的孩子学会信任自己和他人。
If children live with friendliness, they learn that the world is a nice place in which to live.
生活在友谊中的孩子喜欢周围的一切。
With what are your children living?
你的孩子在什么环境中生活呢？
Train up your children in the way she should go.
教养孩童， 使他走当行的路。
Even when they are old, they will not depart from it.
就是到老他也不会偏离。
联系客服
