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一篇培养美德的哲思文章,在群里引起了不小的争论。这群思考哲学的人,思路果然清奇。
有人说,美德只能要求自己,不能绑架他人。
有人说,得有度,要讲中庸。
有人说,得放到情景中去看。甲之蜜糖,乙之砒霜。
……
有位群友提出了,多年的疑惑。
牺牲了自我很多年,为什么别人不能像她一样?这还不是什么事。最要命的是,孩子也不理解她,不认同她的美德。认为别人才是合乎常理的,她才是异类。
这些都让她纠结,想不通。
是的,我们小时候社会也倡导助人为乐,先公后私。长大了才发现,这些都是说给那些损公肥私的人听的,不是说给我们这些太乖的孩子们的。我们应该学会保护好自己,学会爱自己。因为太乖的孩子,付出太多,反倒培养了很多索取者。也不利于社会的总体发展。
总体来说,因为索取者远远多于付出者,所以,为教育索取者,会说,请助人为乐,先公后私。如果大多都是付出者,谁还提这些呢?那时可能倡导的价值观就成了,请爱护好自己,不要过度付出。
社会缺什么,就会鼓励什么。价值观是为解决某类社会问题的。
不同地域不同时代,社会需求不同,价值观需求也不同。为了适应社会发展需要,需要相应的价值观,来调动人的积极性。
有商家为卖货而做出,爱自己就是要舍得为自己花钱的宣传;有媒体为广告而大肆宣泄,没充足时间陪孩子的职场妈妈,应为自己的愧疚而买单的软文等等,各种愧疚,各种鸡血,其实都是坑。
也有不是坑的,却也感受到各种阻碍。明明与父母相爱,却也有,话总也说不明白的时候。不得不承认,我们与父母成长于不同时代,所受的价值观影响也不同。
所以,涉及到价值观方面的教育要慎之又慎。如果给予的教育与孩子成人后的世界相差太大,孩子将会面临如何去调整的问题。时代变化太快,调整是必须的,只是幅度大小不同。
小心那些价值观。
你有没有调整过,曾经坚信的理念?
我有,很痛。
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