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课外培训应该这样教



第一招:进门考和出门测


老杨在做班课标准化教学流程的这几年,我发现进门考(出门考)这个环节确实实现了两个好处:


进门考(出门测)第一个好处就是对学生而言,由于进门考成绩会马上发到家长群里且老师会基于进门考成绩对学生进行奖励和批评,所以进门考实际上确实起到了一定地压迫孩子回家认真复习笔记、做作业的作用。


简言之就是“进门考”更好的帮助学生强化知识记忆,并养成回家及时复习的好习惯。


出门测的好处是:迫使孩子上课认真听讲,因为出门测的内容基本上都是课上刚讲的内容,课后小测试不会那说不过去啊,一是给孩子们上课必须认真听讲的压力,因为不会做就得等着助教老师的陪伴,走不了呀,二是便于老师课后总结提升。



由于我们这公立校放假时间很短导致每周能上课的时间很紧张,所以老杨一直落实进门考,出门测少一些,学生出门之前老师会对本堂课知识点以提问的形式带孩子复习并对学生笔记进行检查。寒暑假待在机构时间较长,所以坚持进门考,出门测同时进行。


而暑假开始我仅在初中生中尝试了同时落实进门考和出门考,这次月考成绩这些个孩子表现的非常好,出了很多个学校的年级前十,班级前三名,这是为什么呢?


因为我给每个初中班都配备了辅导老师,老师发放完出门考后就去准备下堂课和休息了,由辅导老师盯着每个学生完成出门考,当场判出出门考成绩,成绩好的群里表扬,成绩没有过关的学生留下来找辅导老师进行辅导(下节课有课的让下节课后再过来找辅导老师),直到孩子把出门考内容搞明白并再做一套出门考卷子(同样知识点的题目)合格才能让学生离开,否则辅导老师晚上即使家长来接了也不能让学生没学明白就走。




进门考(出门测)第二个好处就是对老师和家长沟通而言,如果每次课后老师光给家长讲这堂课的表现,专业内容家长听不懂,总说孩子学习状态又太空而每次课进门考(出门测)的成绩则是老师和家长沟通孩子学习状态和情况最好的内容,家长随时可以清楚地知道孩子在机构的问题,老师和家长就可以基于进门考的成绩展开对孩子学习问题和解决方案的讨论和解决。


在我观察到我们班课进门考效果不错以后,我就开始思考这个学期小班课和1对1是否能够加入进门考这一环节?


因为1对1是以补差为主,孩子回家复习落实对提分来说更加重要,不仅如此,1对1理科本身就是以讲题为主,1对1上课效率最高的就是讲孩子已经思考过但是没想通或做错的题目。而1对1进门考就是先用规定的时间(如30分钟)让孩子在较紧张的状态下高效地把题目先做了,然后老师再通过孩子做错的题(还有上次留的作业错题)对知识点进行复习和巩固,有针对性地调整今天上课的内容,实现更高效的课堂。


但现在很多老师是利用30-45分钟让孩子先做再来讲,这对家长是不公平的,因为你这可是算在课时费里的,这样效率自然也很低,本来每周时间就很紧,这么一折腾每周差不多就是学一个小时,学一个小时也能提分?别骗老杨!如果按进门考,出门测和正式授课分开的话效率自然高了不止一倍,其他名师大牛具体在呢么授课老杨不知道,反正这招老杨用了效果很不错

长郡系高中优秀学员


长郡系初中优秀学员



但全国1对1机构几乎都没有实行进门考(出门考),是什么原因呢?


这里主要还是老师时间不足的问题,老师周末每堂课几乎是连着的,一天6堂课7堂课是行业平均值,而且1对1不同于班课,由于每小时学费较高,让老师上课盯着孩子做进门考家长会觉得浪费时间。


所以这就需要安排助教老师【如果老师自己有时间自己来那效果会更好】能够让自己负责的学生提前30分钟到校做老师给出好的进门考,也需要老师提前一天把第二天的进门考及答案给助教老师,这样助教老师就可以在学生进门考后及时把学生今天进门考成绩判出来发到家长群里和家长进行沟通了。





第二招:周周清

老师来帮忙整理学生错题,省去孩子们的时间,但要求是下次课前必须纠错,检查,这方面我前面强调的多,这里不再赘述。



总结


第一步:进门考

“进门考”更好的帮助学生强化知识记忆

并养成回家及时复习的好习惯



第二步:授新课

授新课是整个课堂的灵魂

轻松高效是主旨

全程高能是王道

红蓝两色的板书

是为了同学们也可以这样记笔记

养成区分重难点的习惯

...


第三步:课堂落实

趁热打铁

及时巩固和运用知识

就相当于光吃饱还不够

主要看吸收


例题下面部分习题要求学生课上完成

同时深入学生内部

及时观察学生掌握情况


场景大概是这样的:



老师:换元法讲了4个步骤,给大家留几道题试试

同学:老师你别看我。。。你看我我紧张!!!



第四步:查缺补漏

在这一环节中

老师通过对同学们做题正确率的考察

补充一些重要的解题方法和步骤

并针对同学们掌握不好的地方进行进一步的练习

错的多和重要的题强调整理在错题本上



第五步:出门检查



本节课快结束的时候

老师会挨个检查学生的笔记错题本

并拍照保存

以督促同学们在课上认真听课

检查不合格的同学是不可以回家






第六步:课后落实 


同学们整理完周周清做完作业

需要拍照传给老师

如果没有及时上交

老师就会让家长去督促同学

老师每次都会在群里把作业内容说清楚

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