田永梅老师：先后在内蒙古苏尼特右旗、山西大同任教，现任内蒙古二连浩特第二中学语文教师、副校长，中教高级职称。多次荣获全旗、全市优秀教师荣誉称号，二连浩特学科带头人，“口岸名师”。
前两周，我们谈了小标题式的作文的优势：作文内容一目了然、省却过渡性的语句，还可一展文采。这周我们再介绍一种大家都很熟悉的作文形式——日记体。
“无话可说”“无话可写”的写作困境无疑将会被打破。当学生将自己的特殊经历和独特的感受写进作文里，学生作文就会“鲜活”起来，富有生活的气息。
日记体最大的优势是将作文和生活紧密联系在一起，日常生活中的所见所闻所感都可以成为写作素材，写出特殊的经历、独特的感受就会让作文有“个性”。日记还可以是成长的记录，是与自己心灵对话，或收获、或反思、或警示，表达真情实感，就会让作文远离“假大空”；还可以用天气间接渲染气氛、表达心情。
请看这篇以 “体验”为话题的高分作文：
体验 “ 女朋友 ”
2009年3月16日 星期二 阴
真是奇了怪了，我居然和一位女生成了同桌，唉！班主任也真够费心思，男同学治不了我，却让一个女生出来治我，我想这也不行吧。看那女生弱不禁风、文静的样儿，还想治我？恐怕在我手里，她有“好”果子吃了！我瞥了她一眼，暗暗自喜，我有点轻视她。
2009年3月23日 星期二 晴
一星期下来，我俩一句话也没说，若是她想问我话，我总是无言以对；若是她惹了我，我就拍桌子大吼。因此，一星期下来，她几乎不敢出声，我俩之间也静得出奇，男同胞们看了我这种气概，都竖大拇指直夸。
2009年3月29日 星期一 晴
“不好！英语老师发卷子来了。”有人喊道。我也吸了一口冷气，上周的英语测试我是一点儿也摸不着边。果然，一个醒目的“80分”印在我的试卷上，没有及格，我暗自叫苦。然而更让我难堪的是，同桌的英语居然有120分，比我高40分，真是把我气炸了。不过，在接下来的数学课上，总算让我消了气，发下来的数学卷子我考了135分，全班第一，而她却只有90分，刚刚及格，我不禁暗自得意，不可一世。
2009年4月8日 星期三 晴
日子这样过着，我俩之间依然很静。早自习时，我在看笔记本时不经意发现上面写着一句话：“愿我们互相帮助，取长补短，共同进步。”这是同桌的她写的。我的心不禁一震，对呀！她文科成绩样样都好，我理科成绩也名列前茅，班主任不是想让我们共同促进吗？还有两个多月就要中考了，如果我还是这个跛腿成绩，肯定是进不了重点高中的。我对她的态度有所改变，不再瞧不起她了。
2009年6月15日 星期三 晴
“真是破天荒了，我的总分竟有595分。”我高兴极了。而同桌的她也居然有590.5分，我俩上的台阶可有几层啊，的确，我们在这次模拟考试中确实进步很多。同学们都佩服我们，我们尝到了相互帮助的甜头。一星期，我们互相学习，互相讨论，在她的帮助下，我的作文和英语进步不少，而她的数理化也样样都达到优秀了，我们很高兴，成了好朋友。
自古以来，都认为男女有别，经过这次体验我才知道异性朋友的吸引力更大，我为当初我的选择感到高兴，如果我还是我行我素，那么，这样的好成绩是可望而不可及的。事实证明，男女生交友，好处多多。
田老师点评
这篇文章的标题因其大胆（初中生竟然敢说体验“女朋友”）吸引眼球、激发读者好奇心，可以说题目为文章获取高分立下第一功。写日记便于敞开心扉，人物心理活动的变化过程清晰真切，曲折有致；每则日记着力写一个小镜头、小场景，细致生动。运用日记形式写作，为文章获高分立下第二大功
。
围绕中心，将表现心路历程、成长经历的小故事组合成一篇大作文，独特的经历和有真情实感的独特感受就是作文的亮点，经常翻看一下你的日记本，里面一定有好多精妙的素材。
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