每每提起6岁的孩子，我们的心中总是会浮现出一个拽着气球、奔跑在阳光、草地、花丛中的可爱儿童模样——毕竟这是一个无忧无虑的年纪。
在这个阶段中，孩子们所接受的知识、看过的事物，对他们之后的成长都产生着深远的影响。
语言学习的黄金起步期
3~6岁年龄段的孩子对声音敏感度较高，右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节具有很大可塑性——是孩子语言学习的黄金时期。
接受能力强，对新鲜事有强烈好奇心，善于模仿的他们在这个阶段往往更能够发出更纯正的发音，比常年习惯母语发音的成年人更有优势。
本该玩耍的年纪，需不需要学习？
语言学习是一个长期积累的过程——从咿呀学语的启蒙阶段，到能够完整的进行想法表述，途中所需要付出的努力和辛苦不是简单的一两天。
启蒙教育早，接受能力高
在学校，英语学习往往是从三年级开始的——只不过孩子们经过10多年的耳濡目染，发音系统已经逐渐稳定，这个时候接触完全不同于母语教学的学习方式，对孩子的理解力、适应力是非常大的挑战。
语言认知早，日后挑战少
两种不同语系的教学方式，难免会因此出现冲突——孩子在学习上不习惯新语言体系的发音，因此会出现抵触或排斥，这也导致了很多孩子在开始英语学习后，花费大量时间在英语学习上，却迟迟得不到效果，学习成绩慢慢下滑。
名师引路人，学习效率高
学龄前儿童需要的是拓宽想象力，增进交流能力，激发兴趣点，因此不能要求活泼好动的孩子死板的进行学习。课堂上老师必须不断变换教学手段和教学工具，让孩子们将注意力集中到教学内容上。
如何把握语言学习黄金期
这个时期学英语，就是让孩子们发现还有另外一种语言来形容这个世界，从听、说、读、写四个方面开始入手，学习26个字母（字形）与发音之间的规律，最终达到“听音能写，看字能读”的英语水平。
利用卡通人物、童谣、故事、音乐，提升孩子对语言学习的兴趣；通过孩子自己的尝试和参与来获得成功和他人的认可，帮助孩子树立对语言的自信。
一生受益匪浅！人生中第一个重要阶段！
根据蒙台梭利所提出的儿童九大敏感期学说，孩子的各项能力都在这个阶段开始发展，是特定技能和行为模式的发展最敏感的时期。
个体发育中的某些行为，在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺乏相应的刺激，这种行为就不会再产生。
给孩子一个良好的教育环境、培养孩子对英语的语感、语法，教给孩子一个良好英语学习习惯，能帮助孩子在以后学习的时间中能让孩子走的更远！
少儿双优英语产品发布会
面向2018新小一学生
3月18日 上午 北京厅
语言学习的黄金起步期究竟是什么时候？
错过会对孩子造成什么影响？
这个时期应该如何抓住机遇、科学启蒙？
展会时间：3月18日（周日）
展会地点：万达文华酒店2-3层
交通路线：乘坐地铁2号线到达湘江中路
（步行743米到达目的地）
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