在一个班级里，总会有一些学习成绩差的孩子存在，父母为孩子的学习成绩操碎了心。
彭老师最近就接到一对向自己吐苦水的父母们：为什么自己的孩子在学习方面就是不好呢？为什么别人家的还学习好还十八般武艺样样精通？为什么我们已经陪读，还送他去单独辅导，成绩还倒数？说着说着，妈妈眼眶就红了一圈。
其实按照彭老师多年经验总结，最主要的原因是因为孩子的学习效率低下，没有办法把所学的知识融会贯通，变成自己所掌握的知识，而导致孩子学习效率低下的原因有很多，只有父母发现问题的根源，才能够完美的解决这一问题。
孩子玩心过重，不把心思放在学习上，上课不认真听讲，回家一心玩乐上，作业也敷衍了事。
第二、学习效率低下
孩子在学习的过程中，没有构建出高效的学习系统，把老师传授的知识转化为自己拥有的知识这个过程很漫长，学习效率低下，皮亚杰的学习理论提出了“同化”与“顺应”，就是指知识的构建，学习起来也才会搞笑。
第三、孩子拥有厌学情绪
有的孩子对老师抱有排斥感，厌恶学习，自然成绩难以提升。
第四、孩子不愿意向别人请教
孔子云：三人行，则必有我师。有的孩子不喜欢请教别人，只知道封闭学习，自然学习的就不深，学习效率不高。
之前，彭老师在杂志上看到了“学习金字塔”。为了提升学习效率，美国缅因州的国家训练实验室研究出的一套学习方案——“学习金字塔”。研究结果表示：个人学习和被动学习的学习效果是最差的，而团队学习、主动参与学习的学习效率都要比其它两者高出一倍的差距。
美国著名学者爱德加·戴尔表示，采用不同的学习方式，让学习者在半个月后还能记住多少内容的有效学习方法无疑是：团队学习、主动参与学习法。而被动与个人学习的方式是最容易把曾经记住的东西忘掉的。
第一、鼓励孩子积极参与团队学习
想让孩子提升学习效率，不妨让孩子主动参与到团队学习当中。
在班级里，老师为了同学合作，经常会分出不同的学习小组，组内成员会一起学习，一起探讨知识，一起解决问题。这样的学习方式，能够带动孩子的学习积极性，提升孩子的学习效率，让孩子的学习成绩得以提高。
第二、鼓励孩子迈出“不敢”的门槛，主动交流与学习
有的孩子因为性格的原因不愿意与人说话，更不愿意向人请教问题。这种被动的学习方式，让孩子经常面对难题而踌躇不前，无法跨越。
当孩子养成了主动学习的学习模式，在面对困难的时候，他能够主动求助，让老师和同学为自己答疑解惑。
这样可以极大的减少孩子难题上花费的时间和精力，更加迅速地接受新知识和运用新知识，提升孩子的学习效率。
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